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文档简介

认识钟表

复习课1、认识钟面；2、认识整时；3、认识半时；4、掌握整时和半时的读写法。一、复习内容:小组合作借助钟表模型总结：〔1〕、钟面上都有什么？〔2〕、看整时的方法？〔3〕、看半时的方法？〔4〕、比一比哪个小组总结的既快又准确。二、复习导航〔一〕分针时针123456789101112

1时4时6时

分针指向12时，时针指向几就表示几点9∶309时半5∶305时半

当分针指着6，时针走过几，就是几时半。三、展示交流。1、钟面上有：时针(又粗又短)分针(又细又长)有12个数字,从1到12。3、认识半时的方法：2、认识整时的方法：当分针指着12，时针指着几，就是几时。当分针指着6，时针走过几，就是几时半。：：：：四、课堂练习。800730400130想一想：过2小时是几时？4画出钟面上的时针。9时12:006:309:0011:301、连一连。仔细点，你最棒！４:305时半11时1时半2、填〔〕。6:00()()()()()4时半5:306时1:3011:006∶006时3、我会认时间。4∶004时12∶3012时半1、写出你一天的作息时间：早晨我〔〕起床；〔〕吃饭；〔〕上课。中午〔〕放学；〔〕吃饭。下午〔〕上课；〔〕放学；晚上〔〕吃饭，〔〕睡觉。4、填〔〕。２、钟面上有〔〕个数字，最大是〔〕，最小是〔〕。３、钟面上８时的时候，时针指着〔〕，分针指着〔〕。2时半5、我会写时间。2:303时3:008时半8:307时7:0011时11:0010时半10:308:009:3010:0011:306、小明的星期天(连线)。1、看钟面填空。过1小时是()过3小时是()过1小时是()1小时前是()10时8时4时半7时二、动动脑，你一定行！2、说一说,大约是几时。大约4时大约8时大约11时大约3时过2小时大约()时72小时前大约()时63、画出钟面上的时针或分针。4时9时半8时4、画出钟面上的时针和分针。6：005：301：005、按规律写时间并画出时针

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