3D虚拟校史馆制作专项方案

3D虚拟校史馆制作方案目录TOC一、序言 31.1、虚拟展览馆介绍 31.2、虚拟展览馆作用 31.3、虚拟展览馆优势 3二、项目目标和意义 4三、学校3D虚拟校史馆总体方案 53.1、方案概要 53.1.1、项目总体框架 53.1.2、项目总体目标 63.2、3D虚拟校史馆功效 63.2.1、浏览功效 63.2.2、操作功效 63.2.3、检索功效 73.2.4、信息展示功效 73.3、3D展厅制作方案 83.3.1、进入网展系统 83.3.2、序厅及专题展厅 93.3.3、展厅示意图 103.4、展示方案 133.4.1展厅展示方案 133.4.2展品展示方案 13四、学校3D虚拟校史馆制作周期 14 一、序言1.1、虚拟校史馆介绍虚拟校史馆就是利用计算机图形学技术构建数字化校史展览馆，是一个三维互动体验方法，以传统校史展览馆为基础，利用虚拟技术将校史展馆及其陈列品移植到互联网上进行展示、宣传和教育活动，突破了传统意义上时间和空间局限。伴随信息技术高速发展，其对大家生活影响愈加深入和广泛。互联网和\l"_blank"虚拟现实技术应用和普及，以虚拟现实为关键、Web3D技术应用越来越广泛，“3D展厅”概念浮出水面，并逐步成为互联网应用和发展趋势和走向。3D虚拟校史馆是利用3D技术构建虚拟互联网校史展览馆，参观者能够在线观看展厅中生动校史信息及各类展品形态，在展厅场景中各类信息，含有高度交互性，参观者即可和展品零距离、全方位接触。1.2、虚拟校史馆作用虚拟校史馆出现，使更为广泛观众群体能够在网络平台上真实感受学校校史展览，用在线互动方法体验“身临其境，畅游无限”出色世界。虚拟校史馆不仅影响广泛，能够让分散在世界各地使用者进行场馆漫游和仿真互动，而且传输快速，可在很短时间内传输到地球每个角落。1.3、虚拟校史馆优势不含有实体展馆建设条件替换展示方案；数字典藏，永久保留；有利于企业资源整合系统展示和更新；信息个性化智能化服务；广泛性（多种平台）；信息反馈立即；海量容量，详尽解读；更适合部分非线性网状知识展出（超链接特征）陈列品和理论相互渗透展出；互动性（发觉学习和双向学习）；开放教育。二、项目目标和意义学校是***示范校，在多年办学过程中,经过几代师生共同努力,保持并发扬着“*****”精神,形成了自己办学特色，有着丰富内涵。同时，学校建设和发展一直得到党和国家各级领导关心。学校以***为总体特色，建设校本课程课程特色。经过鲜明办学特色，丰富活动，带动了学校全方面发展和学生综合素质全方面提升。对此，针对学校设计“3D虚拟校史馆”产品，以全方面新奇方法展示学校办学特色，让更多人走进学校，愈加深入地了解学习创新办学和丰硕教育教学结果！3D虚拟校史馆设置不一样专题3D展示空间，经过访问者自主交互体验，不仅仅满足学校历史及特色办学展示需求，参观者如临其境，如同进入真实校史馆，激发参观者对学校特色办学深入了解爱好。3D虚拟展览馆是互联网展示一个时尚，将是后互联网时代校园展示新象征，经过3D虚拟展览馆愈加好地打造学校文化及品牌。三、学校3D虚拟校史馆总体方案3.1、方案概要3.1.1、项目总体框架学校3D虚拟校史馆，不是简简单单3D虚拟展示，而是相对展示加入不一样系统功效，进入3D虚拟校史馆系统后，点击进入到360全景展厅中，进入序厅及各专题展厅。3.1.2、项目总体目标能够满足对学校综合信息在网络上宣传和展示能够满足社会各界参观者对学校综合信息直观浏览和了解能够满足学校老师和学生对学校全方面系统了解，能够作为各类学生培训教材，增强学生自豪感经过3D展厅方法使展览、参观如临现场，更形象地展示学校各方面现实状况能够经过3D表现方法在互联网上全方面储存学校数字资源3.2、3D虚拟校史馆功效系统功效要求：以用户体验真实性、友好性为出发点，使用户能够经过点击或拖拽鼠标完成全部浏览操作，并设置操作UI按钮，分别对应不一样展厅基础操作。同时，本系统应含有展厅直达功效，点击导航分类展厅，直接选择进入到需要查看展厅。3.2.1、浏览功效进入学校官网首页，点击“3D校史馆”则进入360全景展厅，点击专题厅及各专题展厅，则进入到不一样专题展厅中，用户可方便地对每个展厅进行浏览。3.2.2、操作功效展厅基础操作功效关键由鼠标完成：鼠标划入页面上方，展厅综合介绍信息自动出现鼠标左键向左拖拽，展厅向左转动鼠标左键向右拖拽，展厅向右转动鼠标左键向上拖拽，展厅向上转动鼠标左键向下拖拽，展厅向下转动鼠标滚轮向前、向后，展厅视角拉近、拉远鼠标点击地面箭头，视角根据箭头方向前进和页面下方操作UI按钮，分别对应不一样展厅基础操作3.2.3、展厅直达功效本系统应含有展厅直达功效，经过展厅中导航栏框，让用户能够对展馆中全部专题展厅一目了然，点击所需参观展厅名称，直接选择进入到该展厅。3.2.4、信息展示功效展品完全根据现实展厅方法制作，经过展板对不一样专题信息进行概要展示，经过鼠标点击，对相关信息进行具体展示说明。经过点击展板，能够多样形式交互进行表现，展示形式关键有：图片、文字、视频、图片相册、图片轮播等方法，依据不一样专题展品形式，支持不一样表现方法。3.3、3D展馆制作方案3.3.1、进入官网首页进入学校官网首页，点击“3D校史馆”相关链接进入学校3D虚拟校史馆：3.3.2、展厅专题：（1）专题厅：展示各界领导对学校殷切关心及社会各界对学校指导激励；（2）综合厅：展示学校国际化、个性化办学理念风格及目标特色；（3）历史发展厅：展示学校50余年结果辉煌；（4）对外交流厅：展示学校广泛合作交流结果，打造全方位新形象；（5）教育教学厅：展示学校鲜明特色校本课程体系进入虚拟3D专题展厅，如同进入真实实体展厅场景，能够自如观看展厅内部360度全景，展板生动展现，轻点鼠标，各类展品信息即深度展现。在展厅场景中展示各类信息，含有高度交互性。参观者经过点击展厅中展板、展品，可触发多个表现方法交互信息：文字介绍、图片介绍、视频介绍、url链接、图片相册、热区展示介绍、360全景等。展示展品最大程度保持原貌，并完全根据现实展厅方法制作。3.3.3、展厅效果图专题厅效果图：综合厅效果图：历史发展厅效果图：对外交流厅效果图：教育教学厅效果图：3.4、展示方案3.4.1展厅展示方案在3D展厅中，完全根据现实展厅方法制作，经过展板对各类展品进行展示，经过鼠标点击，对展品进行具体描述和说明。展厅展示区域：在展厅中划分出不一样展示区域，每一个展区分别对应该专题中某一类展示内容，该展区区域内实现相关展品具体信息展示介绍。3.4.2展品展示方案展板信息：鼠标点击展厅中任意展板，全部能弹出具体展品介绍。经过点击后具体介绍，能够实现多样形式展现：图片、文字、视频、图片相册、图片轮播等等多个表现方法，依据不一样展品