苏教版四年级下册《综合实践活动》全册教案

《综合实践活动》教案包春卷垃圾消灭“白色污染”我理想的双休日旧课本的处理与再用活动一：调查旧课本的“命运”(1)分组讨论：你是怎样处理旧课本的?(2)学生发言：本班同学处理旧课本的办法。(3)老师总结：要想搞清楚旧课本的“命运”,看需要作一番调查。2.调查阶段(1)通过学生的发言，记录本班同学处理旧课本的办法。(2)做一份调查卷，并计算每种方法的人数和百分率。如下1保管、收藏23丢了、不见了4做手工、草稿纸、画画等5捐人、送人或留给弟妹用调查结果表明：(3)师生边调查，边记录。2、讲故事：北京四中即将毕业的高三学生，对自己使用过的教科书做了一点统计：从小学到高中毕业的12年共24个学期当中，所使用的课本大约216本，共需人民币约1622.71元。如果将所学过的课本重叠地堆放在一起的话，它的高度恐怕不会低于2米。3、做一份学生本人的课本统计表。如下：年级学期课本数量课本重量(kg)课本价值(元)四年级上四年级下三年级一年二年级一年一年级一年合计四年(1)师生一起设计一份课本统计表；(2)课堂中填写一部分知道的数据，剩下的就要回家完成。提问：你知道每生产一吨文化纸需要消耗多少木材、水、电吗?又会产生多少污水呢?(1)资料一生产1吨文化纸要用20多棵树龄在20至40年的树木，需要消耗净水100吨、600度电、1.2吨煤和300公斤化工原料，同时产生高浓度污水300吨。(2)资料二目前我国已经成为世界上纸和纸板第二大消费国。目前我国有在校中小学生2亿多人，以每个学生一年两学期用15册课本计算，每年要用30多亿册课本，消费纸张达55万吨之多，需要砍伐1100多万棵大树。一、上网查找资料阶段成跟严重的水上流失，造成跟多资源的耗费。在生回收1吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17课大树，节约一半以上的造纸原料，减少35%的水污染。每张再生纸至少可以回收再生两次。(2)资料二：安徽大学潘文年老师算了一笔账，以他教的出版经营管理这门课为例，一个班50个学生，每本书25元。如果买书的话，50个同学的教材费就是1250元；但如果采用租赁的方式，每位同学交5元租赁费，那样，费用只需250元，学生的负担大大减轻了。如果以书的适用期为3年算的话，3年学生光教材费就节约了3000多元，同时书的利用率也大大提高。(3)资料三：发达国家：旧课本循环用损情况严重，老师可能会考虑在学生期末评语(4)资料四：我国现有在校中小学生2.2亿计算，差课本能转读使用5年，可节约528万吨文化纸，这样每年至少可节约60万亩森林木材，10560万吨净水，12126.7万吨煤.若以中小学生人均课本费180元算，扣除平均成本，全国每年至少节约书费316.8亿元，5年下来，可节约1584亿元.(1)学校要有教科书循环使用专橱，用于存放教科书；责成学校卫生领导小组购置消毒(2)学校提供的教科书：在功能教室或专用场所上课的科目(音乐、体育、美术、实验、信息、劳技、活动课等),编号登记造册；在书上加盖“学校提供，免费使用，注意保护，用后交回”;分年级专橱存放在每间教室。(3)学校低价收购的教科书和学生自愿捐助的教科书(4)对于教科书循环使用名单登记，有教科书循环使用的具体要求。教科书要做到“三不”(不乱写、不乱画、不署名)、“四无”(无破损、无缺页、无污染、无褶皱)(5)教科书循环使用的消毒：为防止疾病传染，学校对教科书循环使用制订详细的消毒(1)节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。(2)呼吁社会课本循环使用。课本循环使用有助于节约资源，保护环境，也有助于培养学(3)拒绝过分包装、装饰的物品。(4)不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、饮料纸包装等不可再利用的纸制品。购买纸张时(5)把废书报、废纸等集中回收再利用。(6)用过的纸另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本使用；过期的挂历纸可以用来包书(7)减卡救树，尽量以打电话、发E-mail、电子贺卡或手机短信息等方式代替纸质贺节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施。不管节约多少张纸，都要从一张纸做起。常开，让地球成为我们永远的乐园!校园植物调查研究开场白：最近有同学反映说上了语文课《有趣的发现》 来研究一下，那就让我们走进熟悉的校园吧!活动一：调查校园植物种类及分布你能说出校园里所有植物的名称吗?分类名称数量点观察到的形态特征树木8棵校门口终年常绿，树冠浓密、大而开展，伞形或圆树2棵边瓣红蕊黄，极美丽，每朵花就象一团烧得正旺的火，远远望树落树干圆柱形，耸直不分枝，周围包以棕皮，树冠伞形。叶形如蒲扇，向四周开展，叶柄长。花单性，雌雄异株，肉葵窗外灌木杜勒鹃上不耐寒冷，树干多刺，易发生徒长枝，如果多参差成刺蓬状，影响外形美观。香校门口为温带树种。叶对生，多呈椭圆或长椭圆形，树叶叶面光滑，叶边缘有锯齿。树冠圆球形。树干粗糙、灰白色。花花草菊花校门口茶花校门口碗形花瓣，单瓣或重瓣。花色有红、粉红、深红、玫瑰红、花壁上花朵初开时呈白色，恰如白银，2—3月后变黄似金，新旧相参，黄白相映，故美称“金银花”。民间常用金银花煎成凉茶饮服，清爽可口，预防中暑，对感冒及肠道传染病观察校园植物活动每位同学准备笔和纸(书);在楼道排队时，要求快、静、齐；经过一楼教师办公室的绕开上体育课的班级，不可以打扰别的班级上课；排队及时跟着班级同学一起边走边观察，老师和班干部一起组织学生排队绕校园走一圈，边观察植物，边记录，可以轻声讨我们想为校内的每一种植物制作名片，希望更多的同学关心植物，了解植物。活动三：上网查资料了解发达国家绿化的情况(1)中国森林面积居世界第五位。中国土地面积占世界7.2%,森林面积1.34亿公顷，占世界3.9%,森林覆盖率14%。中国人均森林面积居世界第119位；中国森林总蓄积量占世界第8位。中国人均森林蓄积量是世界最低的国家之一；世界人均拥有森林蓄积量为71.8立方米，中国人均森林蓄积量仅为8.6立方米。中国人工林面积占世界发展中国家人工林面积总量的50%左右。发展中国家年均消失天然林1628.2万公顷，中国年均消失40万公顷。(2)20年前，深圳绿化覆盖率为10%,而目前深圳绿化覆盖率已达到45%,人均公共绿地面积16.0平方米。水土动态流失面积低于50平方公里。自然保护区面积170.3平方公里，自然保护区覆盖率8.7%。全市公园136个，特区内公园41个。深圳先后获得国际“花园城市”、联合国环境保护“全球500佳”、“国家卫生城市”、“国家园林城市”、“全国绿(3)1981年，巴黎市内有285块公共绿地，总面积大约有355公顷，不算布洛涅和万塞那森林的1850公顷，也不算装饰性绿化小景、墓地和道路两旁绿化。从1981年到1999年，市区两级政府经过极其艰难的努力，使公共绿地面积增加了140公顷，总面积升至496公顷，加上布洛涅和万塞那的森林面积，绿化面积为22.3%,人均绿地面积为13.94平方米。在增加绿地中有市级大公园、区级公园和社区公园和广场绿地，以及塞纳河、运河边的公园和绿地。巴黎的绿地现在还在以每年大约100公顷的速度继续增长。(4)199年统计城市人均绿地面积要达到10平方米以上，才能起到改善城市名平方米/人城市名平方米/人城市名平方米/人华沙布加勒斯特奥斯陆斯德哥尔摩纽约罗马莫斯科波恩哥本哈根巴黎维也纳北京伦敦日内瓦东京上海学校或城市名绿化总面积人均绿化面积华新小学_学校2250平方米2.5平方米巴黎(法国)496公顷，22.3%13.94平方米北京7529.3平方公里，43%48平方米7580公顷，45%16平方米上海11平方米“雨后树林里的空气特别清新，我喜欢这时去散步……”“每次走过厕所旁边的那颗老榕树，心里就会有种空寂的感觉……”空气清新；防止水土流失；心情轻松、愉悦；操场上的植物可以防止同学们运动时容易受伤。关于洗澡水的实验研究涓细流刻意汇成江海”的道理。下面我来调查一下家人和同学洗澡有什么习惯吧!活动一：调查同学和家人的洗澡习惯每次洗澡需要多长时间?(多少小时或分钟);洗澡的次数(每天、每月或夏天、冬天);是用什么方式洗澡?(淋浴、盆浴);用什么来洗澡?所有被调查人的平均洗澡时间是5、调查后的感想。如：有坏习惯洗澡的人还真不少；会浪费很多水。(1)淋浴时，水长流用水量是95升，冲湿后抹肥皂，再打开水龙头清洗，用水量是34升，可节省水量61升。(2)用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多。(3)据测算，将洗衣、洗澡、洗漱等生活废水收集起来，家每月可节水1吨左右。2、如何在洗澡的时候节约用水?(1)学会调节冷热水比例。(2)不要将喷头的水自始至终地开着，应间断放水，淋浴搓洗时应及时关水。(3)尽可能先从头到脚淋湿，即关喷头，然后全身涂肥皂、浴液、洗发水搓洗，最后一次(4)洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水!(5)不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。(6)浴缸洗澡水不要放满，三分之一至四分之一盆就足够用了。(1)市自来水公司有关人士称，家庭如果注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。(2)浪费水的不良习惯有：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗手、洗脸、刷牙时，让水4、在生活中我们如何节约用水?(1)用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。(2)随时关紧水龙头，不让它滴水。(3)用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。(4)洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。(5)下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。(6)洗衣节水：用洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，浪费水；如果将漂洗的水留下来(7)厕所节水：你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量；用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水；垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。制作叶脉书签烂。根据这个原理，我们可以制作精美的校装饰品。兴趣实验—“叶脉书签”的制作1.叶的基本结构：了解叶是由叶脉、叶肉和叶表皮组成的。2.选择叶片由于草本植物和木本植物的叶是不相同的，经过事先选择不同的草本植物和木本植物的叶片进行实验后，最好按下列方法去选择：(1)应选叶脉网络清晰的木本植物——桂花树的叶子作为制作“叶脉书签”的叶片。【实验器材】:500毫升的烧杯、酒精灯、吸水纸或草纸、镊子、15%的氢氧化钠溶液、10%【反应原理】二、制作方法几步骤采集叶片；腐蚀处理；冲刷漂洗；压平染色风干方法一：A.将新摘的叶片用清水冲洗一遍，去处叶片上的灰尘。B.把叶片放在15%氢氧化钠溶液中浸满材料，然后放在酒精灯上加热(或电炉上加热),沸腾15—20分钟，使叶表皮和叶肉组织离析。C.用镊子(最好是竹片做的)把叶片取出，用清水清洗10—20分钟，将叶片上的氢氧D.用配置好的10%过氧化氢溶液浸漂，再用清水冲洗干净。E.将叶子放在自来水流水中仔细地用软牙刷(或毛笔)刷去(或扫去)轻轻擦去叶片的可能的使叶的脉络不被破坏。把叶的表皮及叶肉都冲洗干净，留下来的就是网状叶脉。旧书页中压平，使叶脉更紧贴吸水草纸，便于干燥和平展。【.实验注意问题】三、装饰美化叶脉书签【.对叶脉标本染色】为了美观可用各颜色的染料染色，趁叶脉还未干透，用毛笔涂上水彩颜料(也可浸在彩将叶脉放在盛有染料(可自带染色剂)的烧杯中去(红墨水、蓝墨水等也可染上),放(1)发酵：取植物叶片浸泡于自来水或池塘水中，放在室内温暖处，不换水，但可适当之间有气泡发生。这时叶肉组织己离散，是发酵的最佳时期(气温高、叶柔嫩，时间就短，(2)刷洗：用软毛刷分别刷洗叶片两面，直至洗掉全部叶肉组织为止。(3)漂白：将叶脉置于1:6的双氧水稀释液中漂白几小时到一昼夜。然后用清水进行漂(4)染色：将叶脉置于1%藏花红水溶液中染色10分钟。然后用清水进行冲洗以去除叶表面的浮色。将叶脉置于0.5%的稀盐酸中，漂洗约1分钟，然后再用清水冲洗干净。2、酶解法将叶片放入含有果胶酶溶液的烧杯中，使细胞壁间的原果胶分解水冲洗或用刷子刷洗叶片。得到完整的叶脉。3、用洗衣粉作腐蚀剂制作叶脉书签首先选取叶脉粗壮清晰、质地坚韧的树叶(如桂花叶),将500毫升水加入50克洗衣粉，均匀并与煮液充分接触，也可避免叶脉折断。煮沸约15分钟(时间长短视叶片老嫩和质地而定),取出叶片用清水浸泡冲洗。先把叶片平铺在左手掌中，用牙刷反复轻刷，仔细地刷注：氢氧化钠具有腐蚀性，请同学们在实验时小心操作，外保护好绿化.师：人，应该诗意地栖居在地球上。这是一作品名称寓意设计思路备注红红火火表现热烈、热闹的春红色为主色调可作为农历春节的小礼品【“叶脉书签”创意设计】(2).可用本色“叶脉标本”或染色后的"叶脉标本"放在一张与标本大小适宜的白纸上，校园服务我能行发生了什么,你知道吗?活动一：认识校园服务(1)学校的安全就是保安叔叔每天24小时轮流值班。(2)学校的花草树木是由园林叔叔修剪和浇水的。(3)学校的办公室、厕所的卫生是由清洁工阿姨进行清扫的。3、调查校园服务表格校园服务人员工作时间门卫、保安负责学校安全保卫工作、人员24小时轮流值班。固定园林工人负责学校的花草树木的整理、浇水和修剪。不固定清洁工阿姨负责学校老师办公室、走廊、厕所的卫生。固定食堂工人负责学校周一至周五中午自助餐的供应。固定(1)问保安叔叔：半夜值班怕不怕?想睡觉怎么办?(2)问清洁工阿姨：平时为什么很少说话?会感到寂寞吗?(3)问食堂叔叔：要做这么多老师和同学的饭菜累不累?早上是不是要起很早?3、在放学、上学或课间的时候进行调查和记录。4、同学们向《特区青少年报》投稿；关注校园里沉默的一群人(1)义工的起源(2)义工的职责(3)学习义工的精神年级()班校园志愿者活动计划表服务项目志愿报名职责工作时间值班室工作分发信件、报纸早上上学时卫生工作捡垃圾、监督同学中午上学时安全问题监督在楼梯或走廊上跑、跳的同学。课间…教学难点：准备馅料至包春卷的过程教学准备：荠菜鸡蛋火腿味精和盐少许。锅碗等教学过程：1:首先，在语文老师吴老师的帮助下，讲解活动要求和安全教育。生活中的电视教学准备：课件1、课件出示一些学生熟悉的电视明星：月亮姐姐、李咏、毕福剑等。1、内容：我们班喜欢看电视的有多少?喜欢看哪些电视节目?三、“小小辩论台”1、辩论话题：看电视有好处看电视有坏六、教师总结：科学收看(时间要恰当内容要选择)垃圾通过查找有关资料，学生知道了目前我国垃圾年产量约1.3亿吨，约占贡界总产量的四吨吨吨(一)知识目标1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力(二)能力目标1通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识2、让学生观察周围环境，说出环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的3、通过写观察日记、心得体会、调查报告，培养学生归纳概括、整理提练的能力(三)情感目标感受垃圾给人们带来的危害，增强学生的环保意识，保护美丽的地球。(四)认知水平第一阶段准备阶段尧塘镇约有户家庭，如果每户家庭每天产生1千克的垃圾，那么1天内，会有多少垃圾呢?若以30天计算，每个月又会产生多少垃圾呢?若一年以365天计算，每年又会产生多少垃圾呢?千克千克年千克吨3、看了上面的数据，你有什么话想说吗?“我们刚才算的，这是尧塘一年之内家庭产生的垃圾量，这个是不是最终的数据呢?为什么?(加上饭店、尧塘镇大大小小的40多家厂家，垃圾量大在超过上面的这个数字)尧塘就有那么多的垃圾，那么全世界呢?5、出示地球图片，讲述全球垃圾现状，帖上垃圾覆盖的效果?今天，老师就要和大家地起来研究有关垃圾的问题，这个问题可是世界级的难题，你们有没有信心挑战这个难题?(1)、信息组：查找有关垃圾的类别及产生来源的书籍、报刊文章、网上报道。(2)、调查组：参观环卫处、查找资料，了解尧塘日产垃圾的数量及处理情况(3)、追踪组：拜访环保专家，了解垃圾处理的先进科学技术调查校内外垃圾的的主要来源，以及垃圾分类情况。第二阶段实践阶段学生根据研究方案，将收集到的各类信息进行整合，以手抄报，广告宣传，调查报告等黄亦：(调查组组长)同学们，你们了解尧塘吗?你们了解尧塘镇每天产生的垃圾是怎样处理的吗?生活垃圾的管理主要分为清扫、收集、运输和处理四个环节。同学们每天在市区看到的清洁工人，大部分是清扫街道和收集垃圾的。清洁工人们大约每天4至5点上班，晚上会工作到10点。工作的时间长，工作量也相当大。他们中平均年龄将近40岁，清洁工人们的收入也不多，每月300元，尧塘的这些垃圾除了来自街道的各个小区外，大部分来自宾馆、饭塘共有3个垃圾中转站，分布各个街道。所有的垃圾都在中转站装好，统一运送到较远的填张浩：(信息组成员)中国国家环保总局近日向社会公布了处理城市垃圾的国家行动方案。二、无机垃圾：又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物(布料)等。杜欣：(追踪组组长)消除白色污染的好办法：连碟子一起吃目前，世界上许多国家都在开发环保产品，以取代传统的纸杯、纸碟、饭盒。前不(来源：《北京青年报》)1用办板报的形式向全校进行宣传。3组成垃圾分类小组，回收学生生活中产生的各类垃圾。5与环保局联手回收垃圾并进行分类处理。第三阶段成果展示师：同学们，通过这段时间的调查，了解，观察和亲自体验，大家对乡镇垃圾有了深入2.全班性交流活动A.什么是垃圾?垃圾产生的途径?B.垃圾的种类?C.垃圾的危害?(3)联系数学学科计算：按现在的速度，若人类不及时处理D.废电池的危害?(2)实验研究：种几盆植物，观察、比较放入与不放废电池物质植物的生长情况。E.垃圾的处理方法?(1)联系垃圾处理厂，了解、拍摄目前本市垃圾处理的方法；F.垃圾在自然情况下的分解情况?G.垃圾的回收利用?H.常熟市区垃圾现状?垃圾分类收集的现状?垃圾进行分类处理，美化我们的校园、家园，把我们的家乡建设得更加美丽。五、家长意见(略)六、教学反思环保已深入人心，课堂教学与生活的有机结合，让学生体会到了环保的重秋大业，而且已经直接关系到人类社会今天的生存!不能抱着环保多我一人少我一人差别不要的责任，而每个单位，每个企业，每个人对此更是下一片碧水蓝天。在这一点上，已经有不少好的建议，难道我们还有什么需要犹豫的吗?通过这次调查，我们发现了许多水污染的问题，我们要行动起来为保护我们的水环境。消灭“白色污染”2、能作出对自己的学习活动的客观评价。重点难点能作出对自己的学习活动的客观评价。课前准备搜集一些有关治理“白色污染”的公益广告。一、谈话导入。白色污染存在于我们身边，而且还非常重，我们有什么办法可以解决呢?让学生“白色污染。”继续完成《消灭“白色污染”,从我做起》和对校园的“白色污染”进行清理实我理想的双休日双休日你过得满意吗?说一说你最愉快、最难忘的双休日与大家分享。我爱我家中热爱家庭树立对家庭的责任感。从而在学生的阅读能力上都有一个较大的进[教学过程]综合阅读(一课时)课时),进行详细阅读。1、准备好工具书，对文章中的不认识生字进行正音，(一课时)插语(是呀，家是温馨的港湾，当你受伤时，会想到它；家是心灵的驿站，当你学们敞开心扉