全国2022年秋季自考本科社会研究方法03350考试试题含解析

全国2022年秋季自考本科社会研究方法03350考试试题一、单项选择题1、关于观察效度，下列说法正确的是()。A.在观察和处理资料的过程中，观察者可以做到完全客观B.“罗森塔尔效应”属于观察效度中的“观察者偏见”C.在不违反研究伦理的前提下，采用匿名方式进行观察可以提高观察效度D.观察内容的操作化方式对观察效度没有影响2、从整体上考察现有资料满足研究目的的程度如何，有没有必要吸收补充其他资料，这是资料整理应遵循的______A.条理化原则B.标准性原则C.系统化原则D.统计汇总原则3、关于统计表制作的要点，下列说法正确的是()。A.不应有数字时用符号“x”表示B.某项资料免填时用符号“一”表示C.数字为0时要写出来D.某数与相邻数字相同时，可用“同左”、“同上”等字样代替4、考古学家通过发掘古人的遗留物可以研究人类的历史发展和生活变迁，这种观察法属于______A.磨损测量B.行为标志测量C.积累物测量D.直接观察测量5、实验法最大的弱点是()。A.人为干涉B.不能直接检验因果关系C.样本选取的缺陷D.道德和法律的限制6、定性研究与定量研究在逻辑上的区别是定性研究不需要采用______A.经验归纳逻辑B.演绎推理逻辑C.假设—检验逻辑D.数理统计逻辑7、推论范围既定时，置信区间的范围越大，推论的精确度______A.越高B.越低C.中等D.影响不大8、当统计表中指标数值都以同一单位计量时，应将计量单位写在统计表的______A.左下角B.左上角C.右下角D.右上角9、研究者个人的价值观、社会态度和其他“偏好”往往会对选题产生很大的影响，这属于选题的______A.重要性标准B.新颖性标准C.可行性标准D.主观标准10、研究者在进行观察前，事先对观察场所进行一定程度的控制，如预先设置某些观察工具，对干扰变量进行控制，设计好观察的程序和内容。这种观察方法属于______A.实地观察B.参与观察C.非结构式观察D.实验室观察11、有关社会理论，说法正确的是______A.微观社会理论的理论模型比中观社会理论的理论模型复杂B.微观社会理论的理论命题比中观社会理论的理论命题复杂C.中观社会理论的理论命题比宏观社会理论的理论命题复杂D.宏观社会理论的理论模型比中观社会理论的理论模型复杂12、在一项研究中，研究人员试图验证如下假设是否成立：一个有犯罪倾向的少年，如果能经常得到一个成人友好热心的忠告，他就可能避免犯罪。这里的“忠告”属于______A.控制变量B.倚变量C.因变量D.实验刺激13、关于霍桑实验，下列说法正确的是()。A.属于实验室实验，是完全人工环境下进行的B.属于现场实验，实验变量引入比较自然C.实验刺激都是虚构的，通过“欺骗”实验对象来获得真实感D.隐蔽性低，真实性不高，结论不具有推广性14、下列不属于间接观察的是()。A.磨损测量B.累计物测量C.行为标志观察D.参与观察15、在测量过程中，研究者设计指标，再将指标设计成在调查中可用语言表达的提问，这项工作属于______A.概念化B.操作化C.资料收集D.定义化16、最广泛的文献形式是()。A.音像文献B.书面文献C.微缩文献D.机读文献17、有关效度，说法正确的是______A.表面效度不易受测试者影响B.内容效度的随意性小于表面效度C.相关系数和同时效度成反比D.一个测量工具有信度就有效度18、在抽取文献样本时，首先要确定______A.分析单位B.文献总体C.数据处理方法D.计数单位19、用得最多也是最重要的离中量数是______A.标准差B.四分位差C.异众比率D.标准分数20、对社会现象或事件之间的因果关系进行研究的是______A.探索性研究B.描述性研究C.预设性研究D.解释性研究21、研究者通常用来区分社会调查对象和社会研究对象的______A.分析单位B.类别概念C.集合概念D.操作概念22、新颖性是社会研究选题的重要标准，一般被称为“填补空白”的研究项目所具有最高层次的新颖性是______A.研究视角的新颖性B.研究领域的新颖性C.研究内容的新颖性D.研究方法的新颖性23、以下属于纵向研究的是______A.趋势研究B.民意测验C.市场调查D.人口普查24、研究者在整个研究工作的前期对所研究的现象或问题进行初步了解，目的在于发现问题、提出问题，这种研究类型是______A.描述性研究B.应用性研究C.解释性研究D.探索性研究25、社会研究中，研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性等具有主观评价，这被称为()。A.事实判断B.价值判断C.价值中立D.价值关联26、针对测量概念的特点，构造相应的测量工具，这属于______A.概念化B.操作化C.资料收集D.资料分析27、关于建立指数过程中的缺失值处理，下列说法正确的是______A.数据中缺失值所占比重在10%左右，可以考虑删除那些含有缺失值的被访者B.在样本量比较小的情况下，可以用随机方法给缺失值赋值C.数据中缺失值所占比重在3%～5%之间，可以考虑删除那些含有缺失值的被访者D.在指标较少的情况下，可以用随机方法给缺失值赋值28、对所测对象的复合变量的各个方面按同样的方式，将其可取值按一定顺序排列出来的测量工具是()。A.量表B.指数C.问卷D.指标29、“您的父母退休了吗”，这种提问方式存在的问题是______A.一题两问B.暗示和诱导C.使用了否定形式D.设计了情境30、有关社会研究内容，说法正确的是______A.社会研究内容的广度与研究目标无关B.社会研究内容的层次与研究目标有关C.社会研究内容广泛的项目耗费成本一定高D.社会研究内容单一的项目耗费成本一定低二、多项选择题31、关于间接访谈，说法正确的有______A.通过翻译进行的访谈属于间接访谈B.电话访谈是应用最广泛的一种间接访谈C.与直接访谈相比，间接访谈更加方便、快捷D.与直接访谈相比，间接访谈成本更高E.间接访谈能够对访谈质量进行有效控制，不会损失信息32、关于量表，说法正确的有______A.量表用来测量人们的感觉或主观判断B.量表属于定类测量层次C.量表得分不能总和计算D.有助于概念化与操作化E.李克特量表和语义差异量表应用较为广泛33、社会研究的主体包括______A.社会研究活动的组织者B.社会研究项目的委托者C.社会研究项目的承担者D.社会研究项目的资助者E.社会研究项目的调查对象34、参与观察的优点有______A.受研究者先入之见的影响较小B.具有科学研究所要求的可重复验证性C.能够获得关于研究对象的最丰富的、最真实的资料D.克服了观察者对被观察者的干扰E.同时具有观察法和实验法的优点35、现代社会研究方法的特征包括______A.多样性B.经验性C.理论性D.规范性E.单一性三、简答题36、简述同组研究与同期群研究的区别。37、简述社会调查统计分析中处理缺失值的常用方法。38、简述测量效度的概念和类型。39、简述研究报告行文应注意的原则。四、论述题40、论述观察资料审核应该注意的问题。41、结合实际，论述如何做好小组访谈后的工作。五、应用题42、某企业周薪发放统计表按周薪分组(元)x员工数(人)f600*600～800800～10001000～12001200～14001400+1002004002007030请根据统计表中的数据，计算员工周薪的中位数。(计算公式)

参考答案一、单项选择题1、C2、C3、C4、C5、A6、C7、B8、D9、D10、D11、D12、D13、B14、D15、B16、B17、B18、B19、A20、D21、A22、B23、A24、D25、B26、B27、C28、A29、A30、B二、多项选择题31、ABC32、ADE33、ABCD34、AC35、ABCD三、简答题36、(1)同组研究与同期群研究的概念不同。(2)同组研究每次调查所用的都是同一个样本。(3)同期群研究中的样本没有如此严格的要求，只要被调查者是来源于同一时期的人群即可。37、(1)如果数据中缺失值占的比重不大(如3%～5%)，可以考虑删除那些含有缺失值的被访者;(2)如果指数有多个指标，可以考虑用已有数据的平均值来代替缺失值;(3)在大样本和指标较多的情况下，还可以用随机方法给缺失值赋值。38、(1)效度：是指测量工具能够测出其所要测量的特征的正确性程度。效度越高，即表示结果越能显示其所要测量的特征。(2)效度类型：1)表面效度：是指测量结果与人们头脑中的印象或学术界形成的共识之间的吻合程度，如果吻合程度高，则表面效度就高。2)内容效度：是指测量在多大程度上涵盖了被测量概念的全部内涵。3)校标效度：又称准则效度，是指测量结果与一些能够精确表示被测概念的标准之间的一致性程度。39、(1)对事实的陈述力求客观平实;(2)不要试图去说服读者，而要尝试把事实告诉读者;(3)避免使用第一人称;(4)避免借用权威之名来增强文字的力量;(5)避免哗众取宠。四、论述题40、(1)检查观察资料是不是严格遵循调查提纲所获得的;(2)比较核实各种方法获得的资料;(3)当观察是以小组为单位进行的，调查人员要随时将获取的信