第19讲《动物的行为》（分层练习）

第19课动物的行为分层练习一、选择题1．下列各项中，属于动物学习行为的是（）A．母鸡生蛋 B．蜘蛛结网 C．蜜蜂酿蜜 D．小狗算数【答案】D【解析】由分析可知：D小狗算数通过学习获得的是后天性学习行为。而A母鸡生蛋、B蜘蛛结网、C蜜蜂酿蜜都是生来就会的，不用学习的，由遗传物质控制的先天性行为。故选D。2．下列各项中，属于动物学习行为的是()A．蜜蜂酿蜜 B．母鸡生蛋 C．蜘蛛结网 D．小狗算数【答案】D【解析】由分析可知：母鸡生蛋、蜘蛛结网、蜜蜂酿蜜都是生来就会的，不用学习的，由遗传物质控制的先天性行为。小狗算数通过学习获得的是后天性学习行为。故选D。3．蜜蜂是我们非常熟悉的动物，它有独特的舞蹈语言，这种“舞蹈”行为属于（）A．求偶行为 B．觅食行为 C．先天性行为 D．后天学习行为【答案】C【解析】A．在动物界一些动物展示艳丽羽毛、鲜艳的体色、鸣叫等多是为了吸引雌性，利于繁殖，求偶行为是雄性吸引雌性过来交配，利于繁殖，错误。B．觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，错误。C．蜜蜂的舞蹈语言是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，正确。D.后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，错误。故选C。4．下列叙述属于生命现象的是（

）A．气球慢慢胀大 B．机器人拖地 C．同学们跑操 D．汽车奔驰【答案】C【解析】A、气球慢慢胀大是物体的变化，选项错误；B、机器人拖地是工具的使用，选项错误；C、同学们跑操是人的运动方式，属于生命现象，选项正确；D、汽车奔弛是交通工具的使用，选项错误，故选C。5．2018年9月1日，在央视播出的《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录，小茶缸是一只在杯子中孵化出的小鸡，关于“小茶缸”出生后的行为叙述错误的是（

）A．刚出生时就会行走的行为属于先天性行为B．“小茶缸”先天性行为不会受孵化方式的影响，由体内遗传物质决定C．听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为，永远不会忘D．“小茶缸”的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环境【答案】C【解析】A.刚出生时就会行走的行为是由体内遗传物质决定的，属于先天性行为，A正确。B.“小茶缸”不会受孵化方式的影响，由体内遗传物质决定，属于是由先天性行为B正确。C.听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为，后天学习行为是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习形成的，是由环境决定的，而不是一种本能，会消失，C错误。D.“小茶缸”的后天学习行为，大大地提高了适应复杂多变环境的学习能力，D正确。故选：C。6．从行为的获得途径看，下列行为中，与其他三者不同的是（）A．小狗算数 B．婴儿吮奶 C．鹦鹉学舌 D．猴子骑车【答案】B【解析】ACD．小狗算数、鹦鹉学舌、猴子骑车都是动物出生后，通过生活经验和学习模仿逐渐建立起来的学习行为。B．“婴儿吮奶”都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。故选B。7．训练动物走迷宫：蚯蚓需要200多次尝试而小白鼠只需要几次就能成功。该实验说明（

）A．蚯蚓不具有学习能力B．小白鼠走迷宫是先天性行为C．动物越高等学习能力越弱D．后天学习行为与遗传因素有关【答案】D【解析】对比蚯蚓走迷宫的实验，蚯蚓要经过约200多次尝试与学习，而小白鼠“尝试与错误”的次数要少得多。这说明动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。8．幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用树枝钓取白蚁作为食物，从行为获得的途径来看，下列实例与上述的动物行为类型相同的是(

)A．失去雏鸟的红雀喂鱼 B．大山雀偷喝牛奶C．机器人学弹琴 D．蜜蜂采蜜【答案】B【解析】大山雀偷喝牛奶是出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；失去雏鸟的红雀喂鱼和蜜蜂采蜜是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于为先天性行为；机器人不属于动物，学弹琴不是动物的行为；而幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用树枝钓取白蚁作为食物，从行为获得的途径来看属于学习行为，故B符合题意。9．从行为获得的途径看,“飞蛾扑火和“鹦鹉学舌”分别属于A．学习行为学习行为 B．先天性行为学习行为C．先天性行为先天性行为 D．学习行为先天性行为【答案】B【解析】试题分析：“飞蛾扑火”是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；“鹦鹉学舌”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。因此从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于先天性行为学习行为。考点：先天性行为和学习行为的特点。10．调节人体生命活动的高级中枢位于（）A．大脑皮层 B．小脑 C．脑干 D．脊髓【答案】A【解析】脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是神经元细胞体集中的部位，颜色灰暗是灰质，又叫大脑皮层。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。故选A。11．某人左侧大脑出现脑溢血发生偏瘫，医生对其双腿进行膝跳反射实验，结果是（）A．左腿无膝跳反射，右腿有B．左腿有膝跳反射，右腿无C．两腿都有膝跳反射D．两腿都无膝跳反射【答案】C【解析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层上比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。因此左侧大脑出现脑溢血的病人，被损伤的是左侧的躯体运动中枢和躯体感觉中枢，此人右侧的躯体不能运动并没有感觉。但膝跳反射中枢位于脊髓，脊髓没有受损伤，故该病人在进行膝跳反射实验时，两腿都有膝跳反射。12．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。蜥蜴的这种行为属于（

）A．防御行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．取食行为【答案】A【解析】在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，目的是吸引敌害的注意，掩护自己逃跑，因此属于防御行为。故选A。13．下列属于向性运动的是（

）A．含羞草受到触动幼叶下垂 B．蛾类夜间扑向灯火C．蚂蚁趋向甜食 D．向日葵的花盘向太阳【答案】D【解析】A、触碰含羞草，幼叶立即合拢，叶柄下垂，属于感性运动，A错误；B、蛾类白天活动，蛾类夜间活动，属于趋性运动，B错误；C、蚂蚁趋向甜食属于趋性运动，C错误；D、植物的根向地生长，茎背地生长，向日葵的花盘向太阳，属于向性运动，D正确。14．气温与生物的关系非常密切，很多动物行为与气温有关。下列行为与气温无关的是（

）A．青蛙冬眠 B．小狗呼吸加快 C．兔子换毛 D．小鸟觅食【答案】D【解析】青蛙为了安全度过冬天，选择冬眠，跟气温有关，故A正确；随着气温的升高，小狗通过加快呼吸频率，能够散热，从而降低自身温度，故B正确；兔子换毛以适应气候的不同变化，跟气温有关，故C正确；小鸟觅食跟气温无关，故D错误。故选D。15．雷雨过后，常看到蚯蚓钻出地面，这是因为（

）A．土壤中的温度太低B．土壤中缺少食物C．土中水多，氧气少，无法呼吸D．地面上温度高，有大量食物【答案】C【解析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地，故选C。16．学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信。小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”。小明是利用了蚂蚁的（）A．觅食行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．繁殖行为【答案】A【解析】觅食行为是动物获取食物、维持生存的行为，是动物生存的基础。小明用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下“百年潮，中国梦”六个大字，蚂蚁去取食糖，自然就排成了这六个字，因此这是蚂蚁的觅食行为，A正确；攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击，B错误；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为，C错误；繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，D错误。1.下列动物的行为属于后天学习行为的是A．喜鹊筑巢 B．鱼类洄游 C．老马识途 D．孔雀开屏【答案】C【解析】喜鹊筑巢、鱼类洄游、孔雀开屏的行为都是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而老马识途则是一种学习行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天的生活经验和学习而获得的行为。故选C。2.下列有关分泌唾液行为类型的判断正确的是（）A．人吃到酸梅流唾液是后天性行为 B．听到别人讲“酸梅”就流唾液是后天性行为C．看到“酸梅”两字就流唾液是先天性行为 D．流唾液不是一种本能，需要经过训练【答案】B【解析】A．人吃到酸梅流唾液是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，A错误。B．听到别人讲“酸梅”就流唾液是动物出生后通过学习得来的行为，属于后天性行为，B正确。C．看到“酸梅”两字就流唾液是动物出生后通过学习得来的行为，属于后天性行为，C错误。D．流唾液是一种本能，不需要经过训练，D错误。故选B。3.先天性行为是动物与生俱来的行为，也称为本能，以下动物的行为都属于先天性行为的是（

）A．飞蛾扑火鹦鹉学舌 B．孔雀开屏鸟类迁徙C．蜘蛛结网老马识途 D．小鸡啄食惊弓之鸟【答案】B【解析】A.飞蛾扑火是动物与生俱来的，属于先天性行为，鹦鹉学舌是学习得到的，属于后天性行为，故A错误。B.孔雀开屏和鸟类迁徙是动物与生俱来的，属于先天性行为，故B正确。C.蜘蛛结网是动物与生俱来的，属于先天性行为，老马识途是学习得到的，属于后天性行为，故C错误。D.小鸡啄食是动物与生俱来的，属于先天性行为，惊弓之鸟是学习得到的，属于后天性行为，故D错误。故选B。4.常常见到，一只蚂蚁发现食物后会迅速返回巢穴。不一会儿一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点。蚂蚁是靠什么传递信息的呢？小敏猜想：A．可能蚂蚁有特殊的认方向的本领；B．可能蚂蚁会在路上留下气味作标记；小敏用大纸板箱饲养了一窝蚂蚁，并且经常旋转纸板箱。一段时间后，在离饲养箱(蚁穴)稍远些的地方放置一些食物，蚁群中派出的其中几只侦察蚁，发现了这些食物，于是同去后，大批工蚁就出来搬运食物了。小敏在侦察蚁返巢的路上事先放好一张张的纸片(如图甲)，让它从上面爬过。待大批工蚁出洞时，取走了中间的一些纸片。（1）如果，大批蚂蚁不能方便地到达食物处，猜想____成立。（2）如果，蚂蚁是靠留下气味作标记，则当工蚁出洞时，小敏把纸片排成如图乙的形状，蚂蚁的行为是_______________________。（3）小敏用自己饲养的蚂蚁，而不是去寻找现成的蚂蚁窝观察的原因是：____________________________________________________