《二氧化碳的性质和用途》优教复习课件

第2节二氧化碳的性质和用途知识网络知识网络二氧化碳的性质和用途二氧化碳的物理性质密度比空气大能溶于水二氧化碳的化学性质二氧化碳的用途能与水发生化学反应不能燃烧，不支持燃烧能使澄清石灰水变浑浊知识回顾知识回顾知识点1二氧化碳的物理性质1.通常情况下，二氧化碳是_____色_____味的气体，密度比空气_____。2.二氧化碳气体经过____________会变成液体，温度进一步降低，液态二氧化碳可变成________固体。固体二氧化碳又称作“________”。3.二氧化碳_____溶于水，一体积水中约能溶解1体积二氧化碳。无无大降温加压雪花状干冰能知识点2二氧化碳的化学性质1.二氧化碳______燃烧也______支持燃烧。2.二氧化碳溶于水时发生化学反应，化学方程式为：______________________，碳酸能使紫色石蕊试液变______。碳酸受热易分解，化学方程式为：______________________。3.可用澄清石灰水检验二氧化碳的原因是________________________________，反应的化学方程式为：________________________________。H2CO3===CO2↑+H2O红CO2+H2O===H2CO3不能不二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O知识回顾知识点3二氧化碳的用途1.二氧化碳的用途很广泛，如___________、______、生产化工产品和________________等。2.干冰可用于食品的_______和_______，还可用于__________。原因是干冰在升华时能够_______大量的热，具有__________________等特点，而且不会出现任何残留物。3.二氧化碳可用于灭火的原因是：______________________________________________。灭火光合作用生产碳酸饮料冷藏冷冻人工降雨吸收降温快、温度低密度比空气大，本身不会燃烧也不支持燃烧知识回顾4.二氧化碳对人类的影响（1）二氧化碳是___________的元凶之一，二氧化碳的排放量逐年上升，导致全球平均气温升高等，危害人类的生存。（2）二氧化碳在空气中含量偏高，也不利于人体健康，达到一定浓度甚至会对生命构成威胁。温室效应知识回顾例题解析例题解析命题角度：考查学生对二氧化碳物理性质的了解例1下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是（）B►类型一二氧化碳的物理性质ABCD【解析】A、二氧化碳与水反应生成碳酸，验证了二氧化碳的化学性质，故A错；B、二氧化碳倾倒后右端下沉，只能证明二氧化碳的密度比空气大，故B正确；C、二氧化碳使烧杯内的蜡烛由下到上依次熄灭，证明了二氧化碳密度比空气大，且不助燃不可燃的化学性质，故C错；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，验证的是二氧化碳与氢氧化钙反应的化学性质，故D错。故选：B。例题解析【变式题】下图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”，

向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化。请问：（1）指出仪器A的名称_________；（2）实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是________；（3）最后可观察到的实验现象是____________；由此得出的结论是：______________________。烧杯振荡塑料瓶变瘪二氧化碳能溶于水例题解析【解析】（1）熟悉常见实验仪器的名称，答案为：烧杯；（2）旋紧瓶盖后，振荡使之充分接触，答案为：振荡；（3）根据压强的原理，由于瓶内气体的减少，造成了瓶内的压强减小，所以最后可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪，答案为：塑料瓶变瘪；可得出的结论是：二氧化碳能溶于水。例题解析命题角度：考查学生对二氧化碳化学性质的了解例2把干燥蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，试纸不变色．将CO2气体通入滴有石蕊试剂的水中，溶液变红色．再将该溶液敞口加热一段时间，溶液红色褪去，冷却到原温度后，再次通人CO2，溶液又变红色．上述实验现象不能说明的是（）A.CO2能和水发生化学反应B.CO2的水溶液具有酸性C.加热能使CO2水溶液的酸性减弱D.CO2具有酸性D►类型二二氧化碳的化学性质例题解析【解析】A、二氧化碳与水反应生成碳酸，所以CO2能和水发生化学反应是正确的．故不可选；B、二氧化碳的水溶液是碳酸溶液，能使滴有石蕊指示剂的溶液变红色．所以CO2的水溶液具有酸性正确．故不可选；C、碳酸极易分解，使溶液的酸性减弱，题干中的“将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，”也同样说明了这点，所以加热能使CO2水溶液的酸性减弱正确，故不可选；D、把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色，说明二氧化碳不具有酸性，故错误，可选。故选D。例题解析【变式题】将CO2通入滴有酚酞的BaCl2、NaOH混合溶液中，出现白色沉淀．下列说法错误的是（）A.溶液的红色逐渐变浅或变为无色B.产生白色沉淀的化学方程式为：BaCl2+CO2+H2O==BaCO3↓+2HClC.反应后的溶液中一定有NaClD.反应过程中，溶液里的BaCl2、NaOH的质量分数均减小B例题解析【解析】A、因为氢氧化钠属于碱，能使酚酞变红，通入二氧化碳后，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠再与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，所以碱性会减弱或消失，所以溶液的红色逐渐变浅或变为无色，故A正确；B、化学方程式为：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl，故B错；C、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠再与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，最后溶液中一定含有氯化钠，故C正确；D、根据二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠再与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，可知BaCl2、NaOH都是反应物，在不断减少，所以质量分数在不断减小，故D正确。故选B。例题解析命题角度：考查学生对二氧化碳用途的了解例3走进潼南桂林，一道亮丽的风景--大棚蔬菜，跃入眼帘．菜农在大棚中使用二氧化碳的主要作用是（）A.防止火灾B.做气体肥料C.降低大棚里的温度D.排出大棚里的空气B►类型三二氧化碳的用途例题解析【解析】A、二氧化碳可以灭火，但是不是菜农的目的，故选项错误；B、二氧化碳是绿色植物进行光合作用的主要气体，因此还可以做气体肥料．故选项正确；C、二氧化碳多了，会使温度升高，因此不正确，故选项错误；D、是做气体肥料，不是排空气，故选项错误；故选B。例题解析【变式题】用二氧化碳的水溶液浇灌盐碱地的植物，其主要作用除改良碱性土壤外，还能（）A.促进植物的呼吸作用B.加速植物的光合作用C.增加植物生长所需的微量元素D.代替碳酸氢铵等作氮肥施用B例题解析【解析】A、植物的呼吸作用需要氧气，而不是二氧化碳，故错误；B、二氧化碳溶于水后形成碳酸，碳酸易分解，分解产生的二氧化碳正好为植物的光合作用提供原料，加速植物的光合作用．故正确；C、植物生长所需的微量元素不包括二氧化碳，所以这种做法并不能增加植物生长所需的微量元素，故错误；D、二氧化碳不含氮，不可能代替碳酸氢铵等作氮肥施用．故错误。故选B。例题解析►类型四二氧化碳对生活和环境的影响命题角度：考查学生对二氧化碳影响生活和环境的认识例4关于空气中的二氧化碳说法正确的是（）A.有剧毒B.植树造林导致二氧化碳含量升高C.含量剧增导致温室效应D.越少越好C例题解析【解析】A、二氧化碳没有毒，故A错误；B、植树造林可以吸收过多的二氧化碳，导致二氧化碳含量降低，故B错误；C、二氧化碳的含量增加能导致温室效应，故C正确；D、二氧化碳必须维持在一定的含量，否则不利于植物的光合作用，故D错误；故选C。例题解析【变式题】下列关于碳和碳的化合物的说法不正确的是（）A.过多CO2排放会导致“温室效应”，应提倡“低碳生活”B.一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合C.金刚石和石墨都是碳单质，但原子排列方式不