教科版一年级下册第一单元 我们周围的物体 测试卷及参考答案【培优】

教科版一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下面这两种物体，比较光滑的是（

）。A.

B.2.只有（

）是看不见、摸不到的。A.水

B.小木块

C.空气3.下面不是节约用水的行为的是（

）。A.用洗脚水冲马桶

B.接完水不关闭水龙头

C.用洗菜水浇花4.与（

）饼干的形状

相似。A.

B.

C.5.用下面的物体平铺方形盒子，只有一种平铺方式的是（

）。A.立方块

B.圆柱块

C.橡皮块6.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（

）。A.砖头、木头

B.天平秤、气球7.下面瓶中的液体，流动最慢的是（

）。A.水

B.洗发液

C.食用油8.两个碗大小看起来一样大，它们的轻重（

）。A.可能一样

B.一定一样二.填空题(共8题，共30分)1.判断物体的轻重，利用（

）的方法，更加科学、准确。2.白糖在水中发生的是（

）现象。3.我知道，自然界中的水都是从（

）流向（

）的。4.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（

）。5.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（

）可以溶解，（

）不能溶解。①盐；②红糖；③小石子6.通过学习，我发现，水是（

）固定形状的。（填有或没有）7.为了发现物体的特征，可以从（

）、（

）、（

）、（

）方面比较。8.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（

），并没有（

）；木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）三.判断题(共8题，共16分)1.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（

）2.溶解到水中的物质是消失不见了。（

）3.用我来称小朋友的体重也很方便。（

）4.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。

（

）5.不透明是我们都有的特征。（

）6.形状也是区别物体的一个重要特征。（

）7.把红糖和小石子放入水中，红糖能溶解，小石子不能溶解。（

）8.用我能比较物体的轻重。（

）四.连线题(共2题，共9分)1.将下面的物体与相应的形状连起来。三角形

梯形

球体

正方体2.我会连。我们的课桌面很光滑

用耳朵听洗发液香香的

用眼睛看电视里响起了国歌声

用舌头尝科学书是长方形的

用手摸我们喝的牛奶是甜的

用鼻子五.简答题(共2题，共12分)1.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？2.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。六.综合题(共3题，共15分)1.下面两个碗的形状和大小都相同。1.比较它们轻重的最简便方法是（

）。A.

B.

C.2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（

）有关。A.大小

B.材质

C.形状2.观察盐、红糖和小石子在水中会发生什么变化。1.用放大镜观察盐、红糖和小石子，会发现它们都是由（

）组成的。A.小颗粒

B.小液滴

C.小气泡2.将盐放入水中后，会发现盐（

）。A.马上全部消失

B.慢慢地消失

C.都沉入水底，一直存在3.能证明红糖发生溶解，并不是真正消失的现象是（

）。A.红糖不见了

B.红糖水变色了

C.能看到红糖颗粒3.1.比较它们轻重的最简便方法是（

）。A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量B.天平的两端分别放置两个碗C.分别称量两个碗的重量2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（

）有关。A.大小

B.材质

C.形状参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.A6.A7.C8.A二.填空题1.天平称量2.溶解3.高处；低处4.比较5.①②；③6.没有7.形状；大小；味道；轻重8.①；③；②三.判断题1.√