2024届云南省富宁县市级名校中考化学五模试卷含解析

2024届云南省富宁县市级名校中考化学五模试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质的鉴别方法不正确的是A．通过测导电性鉴别酒精和糖水B．用紫甘蓝汁鉴别白醋和纯碱溶液C．用灼烧法鉴别羊毛线与棉纱线D．通过磁铁吸引鉴别易拉罐是铝制还是铁制2．下列各图所示的化学实验操作中，正确的是（）A．称取药品 B．探究CO2与水反应 C．量取液体读数 D．倾倒液体3．下图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（）A．锑元素属于金属元素 B．锑元素的相对原子质量是1．8gC．锑原子核外有51个电子 D．锑元素的原子序数为514．下列关于金属的说法正确的是（）A．波尔多液的配制可以在铁质容器中进行B．铝制品抗腐蚀能力较铁制品强C．用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序D．铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O45．下列元素中，缺乏会导致幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松是（）A．Zn B．Fe C．Ca D．Na6．下列日常生活中的做法，不涉及化学变化的是（）A．稀有气体用于霓虹灯B．糖醋凉拌紫甘蓝C．纯奶发酵制酸奶D．用肥皂水区分硬水和软水7．如图是甲转化为丙的微观过程，下列说法不正确的是（）A．转化①中甲和O2反应的分子个数比为1：1B．丙中硫元素的化合价是+6价C．转化②是化合反应D．反应前后原子种类不变8．在pH<7的无色溶液中，下列离子可以大量共存的是（）A．Na+Ca2+NO3-CO32-B．NH4+Cu2+C1-SO42-C．Ba2+K+OH-NO3-D．Na+K+NO3-Cl-9．测得生活中一些物质的pH值如下表，下列说法正确的是()食品胃液人体血液肥皂水洗涤剂pH0.8﹣157.35﹣7.4510.212.2A．人体血液呈酸性B．用NaOH可以治疗胃酸过多C．洗涤剂比肥皂水的碱性强D．肥皂水能使蓝色石蕊试纸变红10．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应等质量等质量分数的盐酸与足量的镁粉、锌粉将铜片加入一定量的硝酸银溶液中向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学实验过程中常伴随发生颜色的改变。(1)将碘水滴在马铃薯的切片上，能观察到切面呈____________色。(2)用少量稀盐酸去除铁钉表面的铁锈时，能观察溶液的颜色由无色逐渐变为___________色。(3)将浓硝酸滴入蛋清溶液中，并用酒精灯加热，能观察到变性凝固后蛋白质呈____________色。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．（10咸宁34）．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g。计算：（1）生成氧气的质量。（2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．2019年3月30日17时许，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。31日，在689人展开扑救的行动中，受风力风向突变影响，突发林火爆燃，造成了27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲。据分析，“爆燃”通常指爆炸性燃烧，发生时间突然，会在短时间内形成巨大火球、蘑菇云等现象，爆燃时产生的温度极高。造成爆燃的原因主要有两个方面：一是地面植被长期堆积后腐烂而产生了大量可燃性气体；二是可燃物在鞍部、单口山谷、草塘沟等较为封闭式的地形中被瞬间引燃而聚集大量热。阅读这段新闻请你回答下列问题：写出地面植被腐烂后可能产生的一种可燃性气体：____________（写化学式）。爆炸必须同时满足两个必要条件：①可燃物在空气中达到一定的含量（即爆炸极限）；②_____________________________。因此，对任何一个条件的有效控制都可避免爆炸。为了防止类似事件发生，如果你是岳麓山风景区管理员，请你对进入景区的游客提出一条合理化建议_______________________________________。14．化学小组同学用如图所示装置探究铁的金属活动性。若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前，X溶液可选用______，其现象为______若X溶液为少量硫酸铜溶液，请反应的化学方程式为______。待充分反应后，取出铁片，放入金属R,现察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象，得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序为______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．利用pH传感器实时监测在酸碱中和反应过程中pH的变化情况，是化学实验的一大重要变革。它可将实验过程中某些因素（酸碱性、气压等）的变化以数据、图象的形式呈现出来，这种方法极大丰富了实验研究的方法，被称为“数字化实验。某校化学研究小组同学利用数字化实验室．对初中化学常见的实验进行了探究活动，请回答：（1）探究二氧化碳与水的反应Ⅰ．图1中可观察到甲试管中的紫色液体变为红色，乙试管的作用是_____；Ⅱ．由图2坐标图中的曲线可知，烧杯内溶液的酸性逐渐变_____（填“强”或“弱”）。反应的化学方程式为_____。（2）探究蜡烛燃烧的产物。Ⅰ．如图3所示，用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到_____，证明反应生成了二氧化碳。Ⅱ．如图4所示，蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线如坐标图所示。曲线_____（选填“a“、“b“、“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水．（3）比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度方案一：方案二（数字化实验）：Ⅰ．图5中，乙试管中稀盐酸的浓度C%应为_____。Ⅱ．按图6所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点_____选填(a〜d)可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。16．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。探究所得溶液的酸碱性所得溶液可能呈碱性，也可能呈_____性，还可能呈_____性。实验操作实验现象结论用试管取该溶液1﹣2mL，滴入1﹣2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变_____溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈_____（分析与思考）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是_____（填写微粒符号）。若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若看到_____，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。方案二：取样，加入_____（选取与方案一不同类别的物质），若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为_____；若无明显现象，则呈中性。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

A、酒精溶液和糖水都不容易导电，因此通过测导电性不可以鉴别酒精和糖水，故方法不正确；

B、紫甘蓝汁遇酸性物质显粉红色，遇碱性物质显蓝色或绿色或黄色，白醋呈酸性，纯碱溶液呈碱性，则紫甘蓝汁可鉴别白醋和纯碱，故方法正确；

C、灼烧棉花有烧纸的气味，而灼烧羊毛具有烧焦羽毛的气味，现象不同，使用灼烧的方法可以鉴别羊毛线与棉纱线，故方法正确；

D、铁能够被磁铁吸引，而铝不能被磁铁吸引，因此通过磁铁吸引可以鉴别铝制易拉罐和铁制易拉罐，故方法正确；

故选：A。【点睛】题为物质鉴别题，完成此题，关键是根据物质的性质差异进行。选择的鉴别方法要出现不同的实验现象。2、C【解析】

A、托盘天平称量药品时，应该左物右码，故A错误；B、该实验只能探究CO2能溶于水，不能确定二氧化碳和水发生了反应，故B错误；C、量取液体时，视线应与液体凹液面最低处保持水平，故C正确；D、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面，防止污染试剂或腐蚀桌面，故D错误。故选C。3、B【解析】试题分析：从图示看：锑元素的相对原子质量是1．8，没有质量单位。故选B．考点：元素周期表4、B【解析】

A、铁的活动性比铜强，能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，不能在铁桶中配制波尔多液，故A错误；B、由于铝与空气中氧气反应生成了致密的氧化铝的薄膜，所以，铝制品抗腐蚀能力较铁制品强，故B正确；C、由于Cu和Ag都不能与FeSO4溶液反应，只能得出铁比铜、银活泼，但不能比较铜、银的活动性强弱，故C错误；D、铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe2O3，故D错误；故选B．【点睛】本题主要考查了金属的化学性质，掌握金属活动顺序表的应用是解答本题的重要知识，5、C【解析】

A、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故A不正确；B、缺铁会患缺铁性贫血，故B不正确；C、人体缺少钙元素会导致青少年患佝偻病、老年人患骨质疏松症等，故C正确；D、钠元素调节体内水分和体液恒定的pH，故D不正确。故选C。6、A【解析】

A、稀有气体用于霓虹灯过程中没有新物质生成，属于物理变化。

B、糖醋凉拌紫甘蓝过程中有新物质生成，属于化学变化。

C、纯奶发酵制酸奶过程中有新物质生成，属于化学变化。

D、用肥皂水区分硬水和软水过程中有新物质生成，属于化学变化。

故选：A。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。7、A【解析】

根据反应的微观过程图，分析反应物、生成物写出反应的化学方程式，据其意义分析判断回答有关的问题。由微粒的构成和变化可知，反应①、②的方程式分别是：2H2S+3O22SO2+2H2O、SO2+H2O2═H2SO4。【详解】A、由方程式可知，反应①中甲和O2反应的分子个数比为2：3，选项A错误；B、丙为H2SO4，硫元素的化合价为+6价，选项B正确；C、转化②是两种物质生成一种物质，属于化合反应，选项C正确；D、由微粒的示意图中微粒的变化可知，反应前后原子种类不变，选项D正确。故选：A。【点睛】本题属于微观示意图的考查，解答本题的关键由分子微观示意图确定分子构成，利用分子构成写出物质的化学式及化学方程式，能够考查知识运用能力。8、D【解析】

pH＜7的无色溶液显酸性，溶液中存在大量的氢离子。A、Ca2+与CO32-两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误。B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但铜离子的水溶液显蓝色，故选项错误。C、氢离子和氢氧根离子结合成水，不能大量共存，故选项错误。D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确。故选：D。9、C【解析】

A、血液中的pH大于7，故显碱性，故错误；B、氢氧化钠溶液是强碱，不能用于治疗胃酸过多，故错误；C、溶液的pH越大碱性越强，故洗涤剂比肥皂水的碱性强，故正确；D、肥皂水显碱性，不能使蓝色石蕊试纸变色，故错误。故选C。10、B【解析】

A、根据可知，每24份质量的镁生成2份质量的氢气，每65份质量的锌生成2份质量的氢气，每56份质量的铁会生成2份质量的氢气，Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应时，生成等质量的氢气，需要的镁的质量最小，需要锌的质量最多，与图像不符，故A错误；B、根据可知，用等质量的相同质量分数的盐酸分别与足量的镁粉和锌粉反应，最终生成的氢气的质量相等，镁的活动性强于锌，故对应的曲线是镁的比锌的斜率大，与图像相符，故B正确；C、根据可知，铜与硝酸银生成硝酸铜和银，每64份质量的铜和硝酸银反应生成硝酸铜和216份质量的银，反应后固体质量会增大，不会减小，与图像不符，故C错误；D、往一定质量的ZnCl2和HC1溶液中加入锌粒，溶液的质量增加，当稀盐酸反应完全时，溶液的质量不再能增加，故D错误。故选B。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、蓝黄黄【解析】

（1）马铃薯中含有的淀粉用碘液检测，呈蓝色；故填：蓝；（2）稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，该反应的实验现象是：铁锈溶解、溶液由无色变成黄色；故填：黄；（3）将浓硝酸滴入蛋清溶液中，并用酒精灯加热，能观察到变性凝固后蛋白质呈黄色。故填：黄。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）1.6克（2）10%【解析】试题分析：根据质量守恒定律知道生成氧气的质量：34g+2g—34.4g=1.6g解：设34g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x2H2O22H2O+O2↑6832x1.6g列比例式得：68：X=32:1.6克解得：x=3.4g瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数：3.4克／34克×100%=10%考点：质量守恒定律根据化学方程式的计算四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、CH4遇明火（温度达到着火点）禁止带火种进入景区，景区禁止吸烟等合理即可【解析】

（1）地面植被腐烂后可能产生的一种可燃性气体甲烷，化学式为CH4（2）爆炸必须同时满足两个必要条件：①可燃物在空气中达到一定的含量（即爆炸极限）；②遇明火（温度达到着火点）；（3）为防止火灾事件发生，可以禁止带火种进入景区，景区禁止吸烟等。14、盐酸（或稀硫酸）铁片表面有气泡冒出，一段时间后，溶液变成浅绿色CuSO4+Fe═FeSO4+CuR＞Fe＞Cu（或Cu＜Fe＜R）【解析】

（1）若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前，X溶液可选用盐酸（或稀硫酸）；其现象为铁片表面有气泡冒出，一段时间后，溶液变成浅绿色；（2）硫酸铜与铁反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：CuSO4+Fe═FeSO4+Cu；待充分反应后，取出铁片，放入金属R，观察到R表面有黑色固体析出；根据上述实验现象，得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序为R＞Fe＞Cu（或Cu＜Fe＜R）。【点睛】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置越靠前，反应的速率越快，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、对照试验（或“对照”、“对比”）强注射器内液体变浑浊（或“产生白色沉淀”）b、c10%c、d【解析】

（1）I.根据二氧化碳与水化合生成了碳酸分析回答；II.根据溶液的酸碱度与酸碱性的关系分析；（2）I.根据蜡烛燃烧生成物的性质分析回答；II.根据蜡烛燃烧的生成物分析；（3）I.根据碳酸钙与稀盐酸的反应写出反应的化学方程，根据固定变量法探究物质性质的方法分析盐酸的浓度；II.根据相同时间内产生气体的多少分析。【详解】（1）I.由于二氧化碳与水化合生成了碳酸，所以图1中可观察到甲试管中的紫色液体变为红色，乙试管的作用是与试管A起对照试验（或“对照”、“对比”），故填：对照试验（或“对照”、“对比”）。II.由图2坐标图中的曲线可知，溶液的pH逐渐变小，说明了烧杯内溶液的酸性逐渐变强；二氧化碳与水反应生成碳酸；故填：强；CO2+H2O＝H2CO