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文档简介

老年心理护理—老年心理评估常用技术学校:成都职业技术学院主讲人:王颖目录了解老年人心理评估的常用方法01知识目标0502掌握老年人心理评估方法的实施过程及结果分析能力目标能正确运用和掌握老年人心理评估的常用方法对老年人进行心理健康分析目录情景导入学习内容知识准备实训项目010203目录CONTENTS05新课导入01导入情景一成都职业技术学院情境设计:苏奶奶,75岁,因脑出血出现偏瘫症状,家庭照顾困难而入住长沙第三社会福利院4年,近一年来表现异常,常常乱发脾气,白天嗜睡而夜晚到处乱走,忘记自己的东西放在哪里,并经常与护理人员发生矛盾。导入情景一成都职业技术学院任务描述:1、苏奶奶的主要问题表现在哪些方面?2、如何对苏奶奶进行心理评估?学习内容知识准备02学习内容知识准备成都职业技术学院人口老龄化与老龄问题已成为全世界关注的重要社会问题,老年人口比例逐年增加,老年人的心理卫生问题也日益突出。老年期心理障碍和精神障碍患者明显上升趋势,严重危害着老年人的身心健康。在老年人的心理卫生评估中,除了专门用于老年人的心理评估量表外,多数是用通用的成人量表来评估。学习内容知识准备成都职业技术学院一、老年智力与痴呆症的评估1、 简单智力状态检查(MMSE)2、 痴呆简易筛查量表(BSSD)学习内容知识准备成都职业技术学院学习内容知识准备成都职业技术学院学习内容知识准备成都职业技术学院二、老年抑郁症的评估(GDS)学习内容知识准备成都职业技术学院学习内容知识准备成都职业技术学院三、老年焦虑症的评估(一)Sinoff焦虑筛查量表(二)焦虑自评量表(SAS)学习内容知识准备成都职业技术学院学习内容知识准备成都职业技术学院四、老年人生活能力及精神评估(一)日常生活能力量表(ADL)(二)老年临床评定量表(SCAG)学习内容知识准备成都职业技术学院项目实训03实训项目成都职业技术学院陈先生,75岁,出于吸烟而患有呼吸道病症,结婚45年,有两个孩子。去年,老伴在睡梦中突然死于心脏疾病,陈先生不能接受事实,前几个星期,不能说话,不能睡觉,不能吃饭,不能呼吸。因为孩子们在寻找养老机构之前没有和他商量,陈先生生气了,情绪低落。。实训项目成都职业技术学院1、就这位陈姓老人的近况,对其心理健康状况进行界定和评估;2、说明你的判断依据并提出解决方

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