统考版2024版高考语文复习特训卷第三周语言文字运用 名篇名句默写 文化常识小题基础天天练15

小题基础天天练15一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成题目。快递进村带来了创业就业的新机会。一方面，随着快递末端网点备案制度实施，不少快递小哥返乡开办快递末端网点，给当地带来了新的就业机会；另一方面，随着农村物流“最后一公里”问题逐步得到解决，农村电商发展①，由此兴起了直播带货、短视频营销等模式，既给以农村群众提供了创业的舞台、就业的机会，也为农副产品找到了优质的销路。也要看到，挖掘快递进村潜力，助力乡村振兴发展，不可能②。特别是，快递进村还面临着集约化程度低、运营成本高、网点盈利难等问题，需要有关政府部门和快递企业一起，持续发力。比如，面对快递进村成本高的情况，政府部门不妨③，让邮政、公交载快递进村，在保证服务水平、进一步提高农村快递时效的基础上，帮助快递企业、基层网点降低成本、提高效益。补齐短板，破解难题，才能让农村快递“进得去”后又能“稳得住”。1．请在文中横线处填入恰当的成语。答：2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。答：(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成题目。溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，①，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但②，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色，但你却看不透她！那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，③，她必能临风飘举了；我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹，她必明眸善睐了。我舍不得你。我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我，又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。答：4．文中画波浪线的部分具有一种绘画美，这一表达效果是怎么取得的？答：5．文末“女儿绿”一词用得十分精巧，请结合原文，分析其表达效果。答：二、名篇名句默写6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)在庄子《逍遥游》中，作者赞扬宋荣子超绝尘世，宠辱偕忘，并以“，”赞扬他能认清自我与外物的分际，辨明荣与辱的界限。(2)杜牧在《阿房宫赋》中，描写高耸的建筑不计其数的一句是“”；并以借古讽今的手法，警醒后人勿重蹈覆辙，如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴，那么就会“”。(3)《出师表》中，诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果，即“，”。7．补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼在《赤壁赋》中写与友人夜游赤壁，借“客”之口，以“，”来隐喻人生的短暂和渺小，并因此叹息人生之须臾，羡慕长江之无尽。(2)杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“，”两句就表达了一种凄凉之意。(3)《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“，”。8．补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“，”，正是危急存亡之时。(2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》(大江东去)中，用“，”两句，表达了岁月虚度，只能借酒浇愁的无奈之感。(3)《逍遥游》中指出“，”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。三、文化常识9．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是()A．“百越”，又作“百粤”“诸越”。古代越族居住在江、浙、闽、粤各地，统称为“百越”。古文中常用其泛指南方地区。B．“察举”，是中国古代选拔官吏的制度。由官吏举荐，经过试用考核，再任命官职。C.“乡试”，指明清两代每三年由朝廷选派考官在各乡举行一次的选拔人才的考试。D．“祭酒”，古代主管国子监或太学的教育行政长官。战国时荀子曾三任稷下学宫的祭酒，相当于现在的大学校长。10．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是()A．“四书”，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称，是公认的儒学经典，也是中华文化的宝典。B．“令”是“美好”的意思，可用于尊称对方亲属。如令堂，是对对方的父亲的尊称；令尊，是对对方的母亲的尊称。C．春秋时，秦晋两国国君几代都互相通婚，后称两姓联姻为“秦晋之好”。D．《鸿门宴》中“竖子不足与谋”一句中的“竖子”是骂人的话，相当于今天的“小子”。11．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是()A．“布衣”是对百姓的称呼，与之类似的还有：黎民、庶民、苍生等。B．“士大夫”，旧时指官吏或较有声望、地位的知识分子。如《师说》中有“士大夫之族”。C．《昌黎先生文集》是韩愈的作品集，这是以籍贯命名其文集。D．“江表”指长江以南的地区。如《赤壁之战》中“江表英豪，咸归附之”中的“江表”就是此意。12．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是()A．“五谷”是古代所指的五种谷物，泛指粮食。古代对其有多种说法。B．“黄金台”，相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金用来招揽人才。C．“刎颈之交”指可以同生死、共患难的朋友。在《廉颇蔺相如列传》中廉颇与蔺相如终成刎颈之交。D．“国子监”指国家的最高学府，入监读书的人称监生，掌管人员为祭酒、司业等；教学人员为博士、直讲、助教等。13．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是()A．“优”的本义指表演乐舞、杂戏的艺人。如《柳敬亭传》中提到的“优孟”，是指名叫“孟”的艺人。B．“乞巧”，旧时风俗，农历七月七日夜妇女在庭院向织女星乞求智巧。C．“顿首”，古时的一种拜礼，为“九拜”之一，俗称叩头。行礼时，头碰地即起。也常用于书信、表奏的首尾，表示恭敬。D．“太牢”指古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、豕三牲全备；“少牢”指祭祀用的羊，没有豕、牛。天子祭祀社稷用“太牢”，诸侯祭祀用“少牢”。小题基础天天练151．答案：①如火如荼②一蹴而就③牵线搭桥解析：①处语境形容农村物流的问题解决后，农村电商发展势头良好，填写“如火如荼”。如火如荼：原比喻军容之盛，现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈；②处语境强调“挖掘快递进村潜力，助力乡村振兴发展”不可能轻易成功。填写“一蹴而就”。一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就能完成；③处语境是说政府部门在邮政、公交等不同部门之间互相联络，介绍，填写“牵线搭桥”。牵线搭桥：为欲建立某种关系的各方作介绍、撮合。2．答案：由此兴起了直播带货、短视频营销等模式，这既为农村群众提供了创业的舞台、就业的机会，也为优质农副产品找到了销路。解析：原句有以下语病：第一处“给以……提供了机会”搭配不当，应将“给以”改为“为”；第二处，“优质”与“销路”搭配不当，导致句子语序不当，应将“优质”放在“农副产品”前面作定语。3．答案：①像一朵朵小小的白梅②我觉得像杨花③我将赠给那轻盈的舞女解析：①处形容远望去溅着的水花的形象，结合上下句“晶莹而多芒”“微雨似的纷纷落着”，更适合把水花比作白梅，可填：像一朵朵小小的白梅；②处语境形容水花的形象，“但”说明与前文“像一朵朵小小的白梅”不同，再结合下句“杨花”可填：我觉得像杨花；③处与下文“我将赠给那善歌的盲妹”句式一致，“她必能临风飘举”是舞女的形象，应填：我将赠给那轻盈的舞女。4．答案：用一连串生动形象的比喻，抓住绿的柔软、鲜嫩、温润的特点，从不同角度对梅雨潭的绿的亮度、纯度加以表现，画面感强烈，写出绿醉人的美。解析：“绘画美”主要借助色彩、线条、画面、形象等表现。把皱缬的水波比喻成少妇拖着的裙幅，把荡漾的水波比作处女的心，把滑滑、明亮、柔嫩的水光比喻成鸡蛋清，把平铺的潭水比作温润的碧玉，表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩、温润的形象特点。多角度描写了梅雨潭的绿，增强了画面美，表达了作者对绿浓烈的喜爱和赞美之情。5．答案：“女儿绿”把绿人格化，突出梅雨潭的绿纯净又鲜润，柔美又娇艳的特点，像一位亭亭玉立、洁白无瑕的年轻女子。解析：本题考查学生分析语句表达效果，品味精彩的语言表达艺术的能力。“女儿绿”是对梅雨潭绿的一种爱称，把梅雨潭的绿比作少女，纯洁美丽，柔美又娇艳，形象地表现出梅雨潭的绿纯净又鲜润的特点，有一种醉人的美，让人产生美好的联想，并鲜明地表达了作者的喜爱和赞美之情。6．答案：（1）定乎内外之分辩乎荣辱之境（2）矗不知其几千万落亦使后人而复哀后人也（3）必能裨补阙漏有所广益7．答案：（1）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟（2）其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣（3）予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖8．答案：（1）今天下三分益州疲弊（