山东省宁津县2024届中考二模化学试题含解析

山东省宁津县2024届中考二模化学试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤——氢氧化钙溶液呈碱性B．固态二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能与碱反应C．氮气常用作保护气——氮气化学性质稳定D．氧气用于医疗急救——氧气能支持呼吸2．2019年锂电池的研究荣获了诺贝尔化学奖，“锂-空气”电池是锂电池的一种，它在无水电解质中反应的原理：2Li+O2Li2O2，说法错误的是A．充电时，反应为分解反应 B．充电时，氧元素由游离态变为化合态C．放电时，反应为化合反应 D．放电时，发生的是氧化反应3．下列说法中，正确的是（）A．盐溶液都呈中性B．有挥发性的药品都需要密封保存C．温度达到着火点的可燃物都一定燃烧D．有单质和化合物生成的反应都是置换反应4．下列物质中氧元素仅以游离态存在的是A．空气 B．水 C．氧气 D．氯酸钾5．下列情况中：①煤的燃烧②工业废气的排放③植物的光合作用④动物呼吸作用⑤汽车尾气的排放。可能引起大气污染的是A．①②③④ B．①②⑤ C．②③⑤ D．①②③⑤6．水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是A．海水通过沙子和木炭后，煮沸即可得到淡水B．把水煮沸可以达到杀菌和降低水的硬度的目的C．水的电解实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取措施7．2001年5月，传出“毒饮料事件”，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”。塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4.下列说法中正确的是（）A．邻苯二甲酸二辛酯是有机高分子B．C24H38O4中碳、氧元素质量比为6:1C．邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物D．一个C24H38O4分子中含有66个原子8．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()A．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用B．碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液C．酸溶液中都含有H+，所以酸有相似的化学性质D．复分解反应的反应物、生成物都是两种化合物，则反应物和生成物都是两种化合物的反应一定属于复分解反应9．对下列词语的有关化学原理解释不合理的是A．火上浇油－－隔绝空气B．扇风助火－－为可燃物的燃烧提供更多的氧气C．釜底抽薪－－清除可燃物达到灭火的目的D．钻木取火－－使温度达到可燃物的着火点10．下列实验操作正确的是A．二氧化碳验满 B．稀释浓硫酸C．给液体加热 D．测溶液pH11．碳元素是构成物质种类最多的元素，下列有关碳元素及组成物质的说法正确的是()A．碳元素的原子结构示意图为B．碳元素组成的单质：金刚石、石墨、C60,构成它们的微粒是相同的C．利用焦炭的还原性可以来冶炼金属，其他无定形碳如木炭、活性炭也具有还原性D．鉴别CO与CO2的方法有很多：如澄清石灰水、无色酚酞溶液、带火星的木条等12．一定条件下，一个密闭容器内发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．下列有关说法不正确的是（）物质

A

B

C

D

反应前的质量（g）

15

15

25

20

反应后的质量（g）

0

10

x

y

A．x的取值范围是：0≤X≤45 B．参加反应的A和B的质量之比为3：1C．当y≤20时，该反应为化合反应 D．x+y=65二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．阳春三月，空气清新，美景怡人，适合踏春赏景。（1）空气对人类的生存和生产有重要影响。下列有关空气的说法不正确的是（____）A减少煤等化石燃料的使用，降低CO2和SO2等气体的排放B空气中各种成分是均匀混合的，其中稀有气体占空气总体积的0.03%C多使用太阳能、风能等新能源，可以减轻温室效应D空气质量指数级别划分6级，级别越高，空气质量越好（2）小明邀同学一起野外烧烤，有烤腌制青鱼、烤羊肉，烤馒头，奶油蛋糕，其中缺乏的一种有机营养素是____________。（3）以下有关烧烤过程中点炭火及结束时熄灭炭火的说法正确的是_____(填字母)。A点燃木炭不易，可借助干草或纸张引燃，从而提高木炭的着火点B用扇子煽可使木炭更易燃的原因是增大了炭火周围氧气的含量C结束时用水扑灭与用沙土覆盖所用的主要灭火原理一致D结束时将未燃尽的炭火移走利用的灭火原理是移除可燃物14．如图所示为一种“节能减排”的有效措施．乙醇属于（选填“有机化合物”或“无机化合物”），它是一种能源（选填“可再生”或“不可再生”）．乙醇完全燃烧的化学方程式是．15．某化学兴趣小组向一定量AgNO3、Cu（NO3）2、Al（NO3）3混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，滤液呈蓝色。（1）向滤渣上滴加稀盐酸，_____（填“有”或“没有”）气泡产生。（2）滤液中一定含有的溶质是_____。（3）写出一定发生的化学反应方程式_____。16．2018年两会期间，能源、环境问题成为了热议的话题之一。近几年来，雾霾在我国多地频发，大量化石燃料的燃烧是导致这一现象的主要原因。雾霾可导致呼吸系统疾病病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的_____________（填字母序号，下同），下列气体大量排放到空气中，会形成酸雨的是____________。A．二氧化氮B．一氧化碳C．二氧化硫D．可吸入颗粒物目前人们利用最多的能源是__________、石油和天然气等化石燃料。氢气被誉为“最理想的燃料”，请写出氢气燃烧的化学方程式__________________________________。为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：①该反应的化学方程式为________________________________________。②该反应中氧化剂为____________（填化学式）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．请结合下图回答问题：（1）仪器名称：①_____。（2）若用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选用的制取装置是_____（选填序号），该反应的化学方程式为_____。用E装置收集O2完毕后，应先_____（选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。（3）实验室制取CO2，该反应的化学方程式为_____，为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是_____（选填序号）。实验室收集CO2可选用装置是_____。（4）SO2是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水。实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气。用如图所示装置收集：一瓶干燥的SO2，装置中导管按气流方向连接顺序是①→②→_____→⑤（填两个序号，注意先后顺序）；请分析出该装置中倒置漏斗的作用_____。18．碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛。小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究。请你参与她的探究活动。（探究实验1）碳酸氢钠溶液的酸碱性。（实验方案）取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡。现象：溶液变成浅红色。结论：①。（探究实验2）能与酸反应。（实验方案）取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸。现象：②。反应的化学方程式为：③。（探究实验3）碳酸氢钠的热稳定性。（实验方案）设计实验装置如图，并进行实验。现象:试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊。充分加热后，试管中留下白色固体。结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳.水和白色固体生成。请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH。（所选试剂不能用酸）步骤：④；现象：⑤。试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：⑥。（拓展应用）根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：⑦。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验室制取氧气时，某同学取质量为x的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示，请回答下列问题：t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变，为什么________？请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少______？（写出计算过程）请在图2坐标中，画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图_______．

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、氢氧化钙是碱，它的水溶液呈碱性，能与酸发生中和反应，可以用来改良酸性土壤，故选项A正确；B、固态二氧化碳是干冰，干冰升华需要吸收大量的热，使周围空气的温度降低，水蒸气液化成小水滴降落下来，用于人工降雨，故选项B不正确；C、氮气的化学性质不活泼，用作保护气，故选项C正确；D、氧气能支持呼吸，常用于医疗急救，故选项D正确。故选：B。2、B【解析】

A、充电时，该反应为是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故A正确；B、充电时，参加反应的Li2O2属于化合物，其中的氧元素是以化合态的形式存在，生成的氧气是单质，氧元素以游离态形式存在，反应过程中氧元素由化合态变为游离态，故B错误；C、放电时，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故C正确；D、放电时，反应中的氧元素、锂元素化合价发生改变，该反应是氧化反应，故D正确。故选B。3、B【解析】试题分析：A、多数盐溶液显中性，碳酸钠溶液显碱性，故错误；B、有挥发性的药品都需要密封保存，防止药品挥发，浓度降低，正确；C、可燃物燃烧需要的条件有温度达到着火点，还要与氧气接触，故错误；D、置换反应的特点是‘单化变单化’，如一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，虽然有单质和化合物生成，但反应物不符合条件，不属于置换反应，故错误；故选B考点：盐的化学性质；置换反应及其应用；燃烧与燃烧的条件4、C【解析】

A、空气中有氧气、二氧化碳等，则氧元素既以游离态存在，又以化合态存在，错误；

B、水是化合物，氧元素只以化合态存在，错误；

C、氧气为单质，氧元素只以游离态存在，正确；D、氯酸钾是化合物，氧元素只以化合态存在，错误。故选C。5、B【解析】

化石燃料的燃烧、工厂废气排放、汽车尾气等都会产生大量的有害气体和粉尘。光合作用吸收二氧化碳，生成氧气，不是空气污染物，动植物的呼吸，产生二氧化碳，二氧化碳不属于大气污染物。故选B。6、A【解析】

A、海水通过沙子和木炭后，能够除去不溶于水的物质、色素、异味等，煮沸可以除去溶于水的钙镁化合物，但是有些溶于水的物质不能除去，不能得到淡水，故A选项说法不正确；

B、把水煮沸可以杀菌同时可降低水中钙、镁离子的含量（降低硬度），故B选项说法正确；

C、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故C选项说法正确；

D、爱护水资源，一方面要节约用水，一方面要防治水体污染，故D选项说法正确；

故选：A。7、D【解析】A、有机高分子为相对分子质量达几万以上的有机物的分子，而邻苯二甲酸二辛酯的相对分子质量=12×24+1×38+16×4=390不属于有机高分子；故A不正确；B、根据化学式为C24H38O4，C24H38O4中碳、氧元素质量比=（12×24）：（16×4）=9：2≠6：1；故B不正确；C、氧化物为两种元素组成的且含有氧元素的化合物，而邻苯二甲酸二辛酯由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，因此不属于氧化物；故C不正确；D、一个C24H38O4分子中含有24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子共66个原子；故D正确；故选D8、C【解析】

A、铝表面有一层致密的氧化铝薄膜，可以阻止铝进一步被氧化，铁表面的氧化铁比较疏松，不能对铁起到保护作用，不符合题意；B、碱溶液能使酚酞溶液变红，但是能使酚酞溶液变红的不一定是碱溶液，如碳酸钠能使酚酞溶液变红，但是属于盐溶液，不符合题意；C、酸溶液中都含有H+，所以酸有相似的化学性质，说法正确，符合题意；D、复分解反应的反应物、生成物都是两种化合物，但是反应物和生成物都是两种化合物的反应不一定属于复分解反应，如，反应物和生成物都是化合物，不属于复分解反应，不符合题意。故选C。9、A【解析】

A、油是可燃物，火上浇油增加可燃物，燃烧更旺，没有隔绝空气，解释错误；B、扇动时空气流动，为可燃物的燃烧提供更多的氧气，解释正确；C、薪即为可燃物，釜底抽薪就是清除可燃物达到灭火的目的，解释正确；D、钻木取火，通过摩擦生热使温度达到可燃物的着火点，解释正确。故选A。【点睛】灭火的原理是：清除可燃物、隔绝氧气、温度降低到着火点以下，具备其中一个就能达到灭火的目的。10、C【解析】试题分析：A、验满是放在瓶口，错误；B、浓硫酸的稀释是将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢导入盛有水的烧杯中，并不断搅拌，以免过热使酸液沸腾溅射，错误；C、用外焰，液体也没有超过试管溶剂的1／3，正确；D、会污染整杯试液，正确操作是将pH试纸放在白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，变色后和标准比色卡比较，读取pH，错误。考点：化学实验的基本操作11、C【解析】

A、在原子中，质子数等于核外电子数，根据碳元素的原子结构示意图可知碳原子的质子数为6，所以核外电子数也为6，A不正确；B、碳元素组成的单质中金刚石、石墨是由原子构成的，而C60是由分子构成的，它们构成它们的微粒是不相同的，B不正确；C、利用焦炭的还原性可以来冶炼金属，其他无定形碳如木炭、活性炭也具有还原性，因为它们都是由碳原子构成的，化学性质相似，C正确；D、鉴别CO与CO2的方法有很多：如澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊；CO与水不反应，不能使无色酚酞溶液变色，CO2能与水反应生成酸，酸遇无色酚酞溶液不变色，无法用无色酚酞溶液鉴别CO与CO2；带火星的木条遇到CO与CO2都不能使木条复燃，无法鉴别，D不正确。故选C。12、A【解析】

A．根据质量守恒定律，能确定x+y=（15+15+25+20）﹣10=65，当y=0时，x=65，因此x的取值范围是：0≤X≤65，选项A错误；B．参加反应的A与B的质量比为：（15﹣0）：（15﹣10）=3：1，正确；C．当y＜20时，该反应的反应是A+B+D=C，是化合反应，当y=20时，该反应是A+B=C，是化合反应，正确；D．根据质量守恒定律，x+y=（15+15+25+20）﹣10=65，正确。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、BD维生素BD【解析】

（1）有关空气的说法，选择不正确的。A、化石燃料中主要含有碳元素，还含有硫、氮等其他元素，减少煤等化石燃料的使用，降低CO2和SO2等气体的排放，A正确；B、空气中稀有气体占空气总体积的0.94%，B不正确；C、多使用太阳能、风能等新能源，减少二氧化碳气体的排放，可以减轻温室效应，C正确；D、空气质量指数级别划分6级，级别越高，空气质量越差，D不正确。故选BD。（2）青鱼和羊肉中富含蛋白质，馒头富含糖类，奶油富含脂肪，其中缺乏的一种有机营养素是维生素。（3）有关熄灭炭火的说法，选择正确的。A、点燃木炭不易，可借助干草或纸张引燃，从而提高木炭的温度，使它达到木炭的着火点，A不正确；B、用扇子煽，空气流动，可使木炭更易燃的原因是增大了炭火周围氧气的含量，B正确；C、用水扑灭炭火主要是降低木炭的温度，使之低于木炭的着火点；用沙土覆盖灭炭火主要隔绝氧气，C不正确；D、结束时将未燃尽的炭火移走利用的灭火原理是移除可燃物，D正确。故选BD。14、有机化合物；可再生；C2H5OH+3O22CO2+3H2O．【解析】试题分析：乙醇俗称酒精，是由碳元素、氢元素和氧元素组成，属于有机化合物，可以由植物的籽粒经过发酵之后得到，故属于可再生能源；乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．考点：甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；常见能源的种类、能源的分类．点评：15、没有Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、Al（NO3）3；Zn+2AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag【解析】

铝比锌活泼，锌比铜活泼，铜比银活泼，往含有AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的废液中加入一定量锌粉，锌不能和硝酸铝反应，先和硝酸银反应，如果锌过量，则再和硝酸铜反应。由充分反应后过滤，滤液呈蓝色，说明了锌没有剩余，溶液中含有硝酸铜。【详解】（1）铝比锌活泼，锌比铜活泼，铜比银活泼，往含有AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的废液中加入一定量锌粉，锌不能和硝酸铝反应，先和硝酸银反应，如果锌过量，则再和硝酸铜反应。由充分反应后过滤，滤液呈蓝色，说明了锌没有剩余,向滤渣上滴加稀盐酸，没有气泡产生。（2）铝比锌活泼，锌比铜活泼，铜比银活泼，往含有AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的废液中加入一定量锌粉，锌不能和硝酸铝反应，先和硝酸银反应，如果锌过量，则再和硝酸铜反应。由充分反应后过滤，滤液呈蓝色，说明了锌没有剩余，溶液中含有硝酸铜,滤液中一定含有的溶质是Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、Al(NO3)3。（3）一定发生的反应是锌与硝酸银发生了反应，化学反应方程式是16、（1）DAC（2）煤2H2+O22H2O（3）①C+H2OCO+H2②H2O【解析】试题分析：（1）导致雾霾的的原因是可吸入颗粒物；二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要气体；（2）化石燃料包括：煤、石油和天然气；氢气是最清洁的燃料，它燃烧生成的是水：2H2+O22H2O；（3）根据反应的微观过程可知，反应物是碳和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应条件是高温，该反应的化学方程式表示为：C+H2OCO+H2；氧化剂在反应中失去氧，故水是该反应的氧化剂。考点：环境保护，化石燃料，化学反应的微观过程三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、铁架台AE从水中取出导气管CD④→③防止液体倒吸【解析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水。【详解】（1）仪器名称：①是铁架台。（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，若用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选用的制取装置是AE，该反应的化学方程式为。用E装置收集O2完毕后，为防止倒吸，使试管骤冷炸裂，故应先从水中取出导气管。（3）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故实验室制取CO2，该反应的化学方程式为，为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是C。二氧化碳密度比空气大，易溶于水，用向上排空气法收集，故实验室收集CO2可选用装置是D。（4）SO2是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，二氧化碳气体要从管进，空气从短管排出，故装置中导管按气流方向连接顺序是①→②→④→③→⑤