安吉中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

安吉中学教师招聘2022年考试真题及答案

解析【整理版】

1：英国工业革命开头的标志是（）

单项选择题：

A、哈格里夫斯创造珍妮纺纱机

B、瓦特研制成改良蒸汽机

C、英国开头“圈地运动”

D、凯伊创造飞梭

2：选择教学方法的主要依据是（）。

单项选择题：

A、教学目标和同学学习结果的类型

B、教学媒体

C、老师的爱好

D、教学有法，教无定法

3：班主任工作的中心任务是（）。

单项选择题：

A、组建良好的班集体

B、促进班集体成员的全面进展

C、指导本班班委、共青团组织工作

D、评定同学操行

4：依据专心理学方法的技术搜寻的来的资料，对同学的心理特征与

行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫

单项选择题:

A、心理教育

B、心理评估

C、心理测验

D、心理辅导

5：《中学校老师职业道德规范》中提出的“关怀同学健康”，其中的

“健康”指的是（）。

单项选择题:

A、身体

B、心理

C、人格

D、身心

6：儿童的认知进展到详细运算阶段的标志是（）。

单项选择题：

A、思维的可逆性

B、详细规律推理

C、以自我为中心

D、守恒概念的形成

7：老师的职业素养包括（）

多项选择题

A、政治思想素养

B、教育思想素养

C、职业道德素养

D、业务素养

E、管理素养

8：有位同学将几片纸屑随便扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并

丢进垃圾桶，该同学满脸惭愧。王老师的行为体现的职业道德是（）。

单项选择题：

A、廉洁奉公

B、为人师表

C、爱岗敬业

D、喜爱同学

9：老师劳动的简单性主要是由（）打算的。

多项选择题

A、工作性质

B、工作任务

C、教育法规

D、劳动手段的特别性

E、劳动过程的特别性

10：我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的()

单项选择题：

A、弦琴学校

B、鸿都门学

C、国子监

D、航海学校

11：老师职业道德对老师工作的促进功能主要表现在()

多项选择题

A、行为功能

B、动力功能

C、意识功能

D、调整功能

E、评价功能

12：就上述材料而言，黄老师为了激发同学的学习动机，使用了下列

哪些措施？()

多项选择题

A、实施启发式教学

B、唤起同学的恰当的动机水平

C、引起同学的无意留意

D、妥当进行奖惩

13：面对人的遗传素养在个体身心进展中的打算作用，教育是无能为

力的。()

推断题

对

错

14：老师专业进展的阶段性表明，老师任职期间应接受()。

单项选择题：

A、高等教育

B、在职培训

C、连续教育

D、终身教育

15：抽象规律思维已从“阅历型”向“理论型”转化，开头消失辨证

思维，这些特征消失在()。

单项选择题:

A、少年期

B、青年初期

C、青年晚期

D、成年期

16：讨论认知风格最闻名的心理学家是（）

单项选择题：

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

17：生产力的进展要求教育的进展必需与其保持全都，肯定不行超越

其进展的；水平与速度（）。

推断题

对

错

18：教材的主体部分是（）。

单项选择题：

A、讲授提纲和讲义

B、教科书和参考书

C、教科书和讲义

D、讲义和参考书

19：备课的内容主要有（）

多项选择题

A、备课程标准

B、备教材

C、备同学

D、备教法

E、备学法

20：以下和“李月和杨小雨至少有一个人这次期中考试能得满分”推

断相同的是（）。

单项选择题：

A、假如有三分之一的弃权票，你就不能当选班长

B、要么努力通过考核，要么放弃评级资格

C、王飞或者陈明参与明天的研讨会，两人不能同时去

D、广告设计或者采纳三维的或者采纳平面的

21：两千多年来。儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是由于（）。

单项选择题：

A、中国崇尚以德治国.儒家思想受统治阶级重视

B、中国是礼仪之邦.儒家思想集礼教之大成

C、儒家思想本身具有兼容和进展的特性

D、其他思想对儒家思想不构成威逼

22：教学工作的基本规范是()

单项选择题：

A、教学目标

B、教学组织形式

C、教学原则

D、教学方法

23：潘多拉的盒子象征着()。

单项选择题：

A、灾难

B、和平

C、盼望

D、无望

24：焦虑是由紧急,担心，着急，忧虑,恐惊交织而成的一种

单项选择题：

A、心情状态

B、意志状态

C、记忆状态

D、思维状态

25：孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从

老师的角度来说可以理解为()。

单项选择题：

A、走路身体肯定要端正

B、对同学下命令肯定要正确

C、自己做好了，不用教育同学，同学自然会学好

D、老师自己以身作则，其一言一行都会对同学产生巨大的影响

26：定势是先于一种活动而指向于该种活动的心理预备状态。()

推断题

对

错

27：只要备好课，就肯定能上好课。()

推断题

对

错

28：一般来说，发生通货膨胀时，拿固定工资的人生活水平会（）。

单项选择题：

A、提IWJ

B、下降

C、不变

D、不确定

29：我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。

单项选择题：

A、社会本位价值取向

B、个人本位价值取向

C、马克思主义关于人的全面进展学说

D、政治本位价值取向

30：下列不属于选聘班主任需要考察的条件是（）。

单项选择题：

A、作风正派，心理健康，为人师表

B、喜爱同学，擅长与同学、同学家长及其他任课老师沟通

C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理力量

D、基础扎实，专业力量强，教学力量过硬

31：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。

单项选择题:

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

32：下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有()

多项选择题

A、教学过程的四个阶段论

B、有用教育思想

C、教育性教学

D、自然主义教育

33：老师是履行教育教学职责的专业人员。()

推断题

对

错

34：低制造性者的智商水平可能高，也可能低。()

推断题

对

错

35：老师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系

是（）。

单项选择题：

A、师生关系

B、同事关系

C、师长关系

D、师校关系

36：选择教学方法的主要依据是（）。

单项选择题：

A、教学目标和同学学习结果的类型

B、教学媒体

C、老师的爱好

D、教学有法，教无定法

37：下列关于教与学的说法中更精确的是（）

单项选择题：

A、老师指导同学学习的方法

B、教与学是辩证统一的整体

C、教与学是相互作用的

D、是师生相互联系的活动

38：维纳认为。人们对自己行为结果的归因包括努力、力量、掌握、

运气四方面。()

推断题

对

错

39：老师根据肯定的教学要求向同学提出问题，要求同学回答，并通

过回答的形式来引导同学获得或巩固学问的方法叫做()

单项选择题:

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、试验法

40：为推动素养教育，我国教育部发文提倡的新的教学方法主要包括

()

多项选择题

A、程序教学法

B、开心教学法

C、情境教学法

D、尝试教学法

E、胜利教学法

41：“教学有法，但无定法”，这句话反映了老师劳动的（）

单项选择题：

A、简单性

B、示范性

C、艺术性

D［公|务|员|考|试|信|息|网|免|费|资|料］、制造性

42：构建素养教育目标，必需遵循青少年儿童身心素养进展的（）,

才能保证目标的科学性、可行性。

单项选择题：

A、挨次

B、客观规律

C、特征

D、重点

43：就儿童进展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身

心进展的特点。（）

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、阶段性

44：提出闻名的“成熟论”的人是()

单项选择题：

A、高尔顿

B、格塞尔

C、桑代克

D、霍尔

45：在Excel表中，在单元格C1中先输入数字0,再按空格键，然

后输入3/9,此时，单元格C1显示的是()。

单项选择题：

A、1/3

B、3/9

C、0.33

D、0.3333

46：斯腾伯格提出的智力理论是【】

单项选择题：

A、群因素论

B、多重智力论

C、三维结构理论

D、智力三元论

47：中国最早采纳班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。（）

推断题

对

错

48：“教有法，而无定法”说明白老师的教育活动具有（）

单项选择题：

A、制造性

B、示范性

C、连续性

D、个体性

49：个体身心进展的不均衡性要求（）。

单项选择题：

A、教育教学工作要抓关键期

B、教育工作要循序渐进

C、因材施教、有的放矢

D、教育工作要依据不同年龄分阶段进行

50：把爱心奉献给同学是老师的天职，是老师职业劳动的实质和要求。

()

推断题

对

错

51：人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的，或

者说是由于不适当的学习所造成的，因此，只要转变强化模式，全部

特别行为都能得到订正。这是()的观点。

单项选择题：

A、人本主义

B、精神分析学派

C、行为主义

D、认知心理学

52：教育目的的本质是()。

单项选择题：

A、培育社会精英

B、提高人口素养

C、促进社会进展

D、培育社会所需要的人

53：课堂上人际关系消失双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动

全都，这是一种的人际关系。

单项选择题:

A、吸引

B、合作

C、沟通

D、公平

54：教育目的的确定具有0。

单项选择题：

A、主观性

B、客观性

C、主观性和客观性

D、随便性

55：()的把握和运用程度是衡量老师职业专业化水平的最重要的标

志o

单项选择题：

A、专业技能

B、专业情操

C、专业学问

D、教学方法

56：面对全体同学，抓好每一个同学素养的全面进展体现了素养教育

的（）

单项选择题：

A、整体性

B、基础性

C、内化性

D、综合性

57：多元智力理论认为：每个同学都在不同程度上拥有九种基本智力，

智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、赞可夫

C、杜威

D、加德纳

58：从中同学的心理特点动身，中学共青团工作中的激励应特殊重视

()

多项选择题

A、目标激励

B、任务激励

C、环境激励

D、强化激励

59：当同学取得好的成果后，老师和家长赐予表扬和鼓舞，这符合桑

代克学习规律中的()

单项选择题:

A、预备律

B、练习律

C、动机律

D、效果律

60：同学是学习的主体因素，任何教学手段必需通过同学而起作用。

()

推断题

对

错

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1：答案A

解析：18世纪60年月，哈格里夫斯创造珍妮纺纱机标志着第一次工

业革命的开头。

2：答案A

解析：略。

3：答案A

解析：组织和培育班集体是班主任工作的中心环节。

4：答案B

解析：

5：答案D

解析：《中学校老师职业道德规范》中指出“爱护同学平安，关怀同

学健康，维护同学权益”。其中，同学的平安，是其人身平安；同学

的健康，是其身心健康；同学的权益，是法律给予他们的权益。

6：答案D

解析：依据皮亚杰的认知进展理论，守恒概念的形成是儿童认知进展

到详细运算阶段的标志。

7：答案A,B,C,D

解析：

8：答案B

解析：

9：答案A,B,D,E

解析：由老师劳动对象的简单性；劳动任务的简单性和劳动手段及劳

动过程的特别性来打算。

10：答案B

解析：B我国最早的专科学校要追溯到东汉末年的“鸿都门学”，一

所文艺专科学校，而西欧最早的则要算雅典时的弦琴学校。

11：答案B,D,E

解析：

12：答案A,B,C

解析：

13：答案错误

解析：

14：答案C

解析：在学问经济时代，老师必需不断更新自己的学问，在任职之后

接受连续教育是必不行少的。

15：答案B

解析：

16：答案B

解析：

17：答案错误

解析：教育与生产力的进展相互适应，在生产力许可的范围内可以适

当超前进展。

18：答案C

解析：教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简

称为教材。

19：答案A,B,C,D,E

解析：

20：答案D

解析：该命题属于相容型选言命题，A选项为充分条件假言命题，B、

C项是不相容选言命题。只有D选项与题干推断相同。

21：答案C

解析：儒家思想之所以“长盛不衰”，是由于其本身“兼容”“进展”

的特性，符合历史进展的要求。故选C。

22：答案C

解析：

23：答案A

解析：【参考答案】A【名师点睛】潘多拉是希腊神话中火神赫淮斯托

斯用黏土做成的地上的第一个女人，作为对普罗米修斯盗火的惩处送

给人类的第一个女人。依据神话，潘多拉出于奇怪打开一个魔

盒，释放出人世间的全部邪恶贪欲、虚无、诽谤、嫉妒、苦痛等，当

她再盖上盒子时，只剩下盼望在里面。所以潘多拉的盒子象征着灾难。

因此本题选Ao

24：答案A

解析：

25：答案D

解析：这句话反映了孔子“正名”的思想。“名”是称谓的意思，就

是说不在其位，不行其事。只有有了正值的名分和称谓，说起话来，

做起事来，才属正值，并且才会起到估计的效果。从老师的角度来说

可以理解为老师自己以身作则，其一言一行都会对同学产生巨大的影

26：答案正确

解析:(P287)

27：答案错误

解析：备好课是上好课的必要条件，但不是充分条件。正确的说法应

当是“只有备好课，才能上好课。”(本解析由张恩凯供应)

28：答案B

解析：【参考答案】B【名师点睛】不考虑其他影响因素，发生通货膨

胀时，物价上涨，相同数量的钱能买到的东西会比以前更少，所以拿

固定工资的人生活水平会下降。因此本题选B。

29：答案C

解析：略

30：答案D

解析:基础扎实,专业力量强,教学力量过硬是老师必备的基本素养，

不是选聘班主任要考察的内容。

31：答案B

解析：由教育进展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股

文。

32：答案A,C

解析：

33：答案正确

解析：

34：答案正确

解析：略。

35：答案A

解析：师生关系是老师在职业活动中要处理好各种各样的关系中最核

心的关系。

36：答案A

解析：略。

37：答案A

解析：

38：答案错误

解析：成败归因理论，美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部

归因和外部归因；稳定性归因和非稳定性归因；可掌握归因和不行掌

握归因。他又把人们活动成败的缘由主要归结为：力量凹凸、努力程

度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界环境。

39：答案B

解析：

40：答案B,C,D,E

解析：

41：答案D

解析：

42：答案B

解析：构建素养教育目标，必需遵循青少年儿童身心素养进展的客观

规律，才能保证目标的科学性、可行性。

43：答案B

解析：

44：答案B

解析：

45：答案A

解析：先输入数字0,再按空格键表示输入的是分数，Excel会将输

入的3/9当作分数进行处理，3/9非最简式，Excel会自动处理成

最简式，即