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文档简介
第1框多彩生命世界1/262/263/26此张放入新课导入内容，能够是图片加上点拨，也能够是相关视频等要求1、课件全部内容尽可能不使用超级链接，只是幻灯片简单展现即可，方便老师使用就行，以实用为主2、从其它幻灯片上剪切复制，然后改造，防止侵权4/261、知识目标：了解神奇生命世界，感受生命之美；知道生命独特征，认识到人类是含有智慧与思维生命。2、能力目标：体会生命世界多彩、神奇、宝贵，培养爱护自然、观赏自然、保护环境能力。目标导航5/263、情感、态度与价值观:引导学生探寻人生命独特征，激发学生内心对人生命独特征敬仰之情，从而引导学生热爱各种生命，思索和设计自己独特生命之路。6/26以下幻灯片都是正文内容，幻灯片数量有正文多少决定7/268/269/2610/2611/26看了这些图片,大家交流一下自己感受?
这组图片为我们展示了一个生机盎然世界:在蔚蓝色大海边,海豚在飞跃;一只海鸥在蓝天展翅翱翔;草地上,长颈鹿正踱着悠闲步子……这个世界因生命存在而变得如此漂亮,生机盎然。12/26
同学们，世界上生命是各种多样，你们知道世界上有哪些生命存在吗？请同学们交流后回答13/2614/2615/2616/2617/2618/2619/26世界因生命而精彩！世界上有动物、植物、海洋生物等等。20/26
自从地球上有了生命,世界就变得如此美好.生命因自然而存在,自然因生命而漂亮.自然界生命是丰富多彩,又是各具特点.千姿百态底.同学们回想你经历,你见过两只完全相同猫或狗吗?或者你看见过两个完全相同苹果吗?21/2622/2623/26正如你找不到两只一模一样狗一样,在这个世界上你一样找不到两个完全相同动物、植物、微生物，自然界每一个生命都其独特征。动物植物各具特点,人类也一样.就像世上没有两片相同树叶,人类中也没有两个完全相同人,每一个人都是独一无二。那么，同学们想一想，人类与其它动物相比，有何特殊性呢?24/26请同学们填写个人资料表,填好后,请你们相互交流自己与他人不一样。活动独特感受,独特你。25/26
小结
生命是来之不易,生命是独特,生命是有限,因而生命是可贵.人最宝贵是生命,生命对于我们每一个
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