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文档简介
交则通通则透北京教育学院宣武分院刘德武年2月1/28张之洞(清):读书,贵博、贵精、尤贵通。苏轼(宋):博观而约取,厚积而薄发。2/28中医:通则不痛,痛则不通。3/28《长方体和正方体认识》交通,交通,只有交,才能通。4/28《密铺》年2月无空隙,不重合。小学生为何要学习密铺?当我们学习一个新知识时候,不但需要了解这是一个什么样知识,还要去思索我们为何要学习这个知识。5/28例1.计数——一共有多少匹马6/28例2.计数——一共有多少个苹果A:8×4B:6×4C:7×4(有重复)(有遗漏)(不重不漏)7/28例3.搭配有重复必有遗漏,有遗漏必有重复8/28例4.计算25×(
8
+
4
)+
7A:25
×
8
+
4
+
7B:25×8
+
25×4
+
25×7C:25×8
+
25×4
+
7(遗漏)(重复)(不重不漏)9/28例5.作文“他头发又密又多。”“我妈妈既漂亮又漂亮。”所以说,我们学各种知识不应该是彼此割裂,这里要强调一个“通”字。正所谓:通透、通透,只有通,才能透。10/28又如:求面积710324610
46充分不都必要必要不够充分你认为能够给那几个条件?11/28《画角》大连年11月30°45°60°90°9045903060180°150°120°135°105°75°12/2830°45°60°90°《画角》大连年11月180°150°120°135°105°75°13/28《画角》大连年11月180°150°105°135°120°30°45°60°90°75°15°165°14/28《画角》大连年11月搭配意识(不重不漏)数据整理(从小到大)发觉规律(相差15°)处理问题(画出165°)15/28《平移与旋转》北京年1月长10厘米,宽5厘米,怎样拼成一个更大长方形,长和宽各是多少?16/28《平移与旋转》北京年1月长10厘米,宽5厘米,怎样拼成一个更大长方形,长和宽各是多少?17/28长10厘米,宽5厘米,怎样拼成一个更大长方形,长和宽各是多少?《平移与旋转》北京年1月18/28长10厘米,宽5厘米,怎样拼成一个更大长方形,长和宽各是多少?《平移与旋转》北京年1月19/28《平移与旋转》北京年1月长10厘米,宽5厘米,怎样拼成一个更大长方形,长和宽各是多少?20/28《平移与旋转》北京年1月长10厘米,宽5厘米,怎样拼成一个更大长方形,长和宽各是多少?21/28《平移与旋转》北京年1月12厘米从长方形中去掉一个最大正方形,求小长方形周长。22/28《可能性》(练习课)北京年6月1
58+3.4.得数约等于7可能性是。()()23/2810《确定位置》(数对)987654301212345678一个等腰直角三角形,其中两个顶点位置是(2,5)和(6,5),另外一个顶点位置是(,)。24/28《圆认识》有4名同学站在正方形上投沙包,站在哪里公平?5名同学怎样站公平?25/28《分数基本性质》深圳年4月师:和什么性质有联络?生:商不变性质。提议:和小数性质沟通。0.4=
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