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文档简介

《登高》

——杜甫1/23唐代人把《诗经》到汉魏六朝诗叫做古诗,或者古体诗。《离骚》《孔雀东南飞》《短歌行》把到唐代才定型并盛行严格按照一定格律写作诗称做近体诗或今体诗。近体诗分律诗和绝句两大类。唐诗的分类古体诗:近体诗:2/23初唐四杰初唐成就最高:山水田园派:边塞诗派:盛唐成就最高者:元白诗派:韩孟诗派:晚唐小李杜:王勃、杨炯、骆宾王、卢照邻陈子昂王维、孟浩然岑参、高适、王昌龄、王之涣李白、杜甫元镇、白居易韩愈、孟郊、贾岛、李贺李商隐、杜牧唐诗的发展3/23杜甫名句回味1.窗含西岭千秋雪,会当凌绝顶,3.随风潜入夜,朱门酒肉臭,门泊东吴万里船。一览众山小。润物细无声。

路有冻死骨。感时花溅泪,恨别鸟惊心。6.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。2.5.4.《闻官军收河南河北》《春望》《自京赴奉先县咏怀五百字》《春夜喜雨》《望岳》《绝句四首》4/23登高诗情感分析概括一、登高望远,思亲怀乡独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知弟兄登高处,遍插茱萸少一人。

——王维《九月九日忆山东弟兄》二、登高望远,伤时悲己

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!——陈子昂《登幽州台歌》

三、登高望远,抒怀励志白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》5/23《登高》知人论世梳通诗意体会意境品味语言探究手法杜甫诗歌鉴赏五步法6/23

杜甫:颇有政治理想,可寓居长安快要十年,未能有所施展。其诗大胆揭露当初社会矛盾,对穷苦人民寄以深切同情。善于选择含有普遍意义社会题材,反应出当初政治腐败,在一定程度上表示了人民愿望。作品显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微历史过程,故被称为“诗史”。其诗格调以沉郁顿挫为主,是现实主义高峰。一、知人论世7/23背景介绍

杜甫身逢战乱,从48岁开始,一直到58岁逝世为止,11年中,一直在外漂零,写这首诗时已是第八个年头了,此时“安史之乱”已结束4年,但军阀乘机争夺地盘,国家仍一片混乱。他郁闷是各种原因造成,这里有时代苦难,也有家道艰辛,个人多病和壮志未酬,再加上挚友李白、高适、严武相继辞世。

为排遣心头郁闷,杜甫抱病登台,但悲凉萧瑟江峡秋景反倒使他增添了新悲伤。8/23杜甫生活和创作大致能够分为四个时期:1、读书壮游时期(712-745):《望岳》2、困守长安时期(746-755):《丽人行》、《兵车行》、《出塞》、《赴奉先咏怀》(忧国忧民)(涉世不深)3、陷贼与为官时期(756-759):《月夜》、《春望》、《羌村三首》、“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)(现实主义创作到达高峰)4、漂泊西南时期(759-770):《闻官军收河南河北》、《蜀相》、《登高》、《茅屋为秋风所破歌》、《江村》、《登岳阳楼》(思想更深邃、诗风更沉郁)9/23二、梳通诗意风急天高猿啸哀,

渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,

不尽长江滚滚来。

万里悲秋长作客,

百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,

潦倒新停浊酒杯。秋风劲急,蓝天高远,猿啸悲伤。小洲水清沙白,鸟儿飞舞盘旋。无边无际落叶萧萧飘坠,没有尽头长江飞跃而来漂泊万里客居异乡更添悲秋情绪,一生百病缠身而今又独自登临高台。备尝艰难之苦,国难家愁,使自己白发日多。穷困潦倒,病体日衰才停了消愁酒杯。登高

—杜甫10/23首联分析风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。使人感到非常冷。现有身体,又有心灵。更主要是心。显得天底下人很渺小,很孤独。使人听到它叫声非常悲凉。这不是一只高兴鸟,是一只孤独痛苦鸟。三、琢磨意象,体会意境既雄浑高远,又肃杀凄凉11/23颔联分析无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。假如说“落木萧萧”是有生命短暂之感话,那么,“不尽长江”有什么意思呢?

明确:“不尽长江”指时间无穷,是历史长河永不停息。把颔联上下两句相对比,相互衬托,人生命越短暂,历史和时间越显得悠久。(注:当然,面对滚滚不尽历史长河,作为一个现实主义诗人,虽有没有奈,他仍感到豁达、坦荡、胸襟开阔,有一个宏大气势)12/23颈联分析万里悲秋常作客,百年多病独登台。作客:漂泊异乡,流浪异乡。登台:九九重阳节一个习俗,为请求长寿,全家人一起去。13/23尾联分析艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。——是国难,是连年战乱。因为艰难痛苦和仇恨,使我两鬓斑白了。(1)造成杜甫愁苦最根本原因是什么呢?14/23(2)苦、恨是什么意思?——苦:很、非常;恨:遗憾。杜甫想为国家出力,平定战乱,但因为年老多病而无法实现,从而非常遗憾。(3)“艰难”仅仅指国家艰难吗?——不但指国家艰难,更主要还有个人艰难。他既忧国、忧民、又忧身。15/23诗三、四两联是抒情,有哪些字眼充分表现了作者情感?万:常:作客:多:独:四、抓住诗眼,品味语言表明了离国别家,漂泊路途之远表明了离家万里,流浪异乡时间之久客居异乡感叹年老多病,精神疲惫不堪感叹独自登台,形单影只,万分凄凉16/23苦:是极度;极度(痛恨两鬓染霜)恨:感叹过分愁苦和愤恨,以致两鬓过早地斑白了停:感叹因穷困潦倒没酒可喝,只好停下酒杯,郁积在胸中愁闷得不到渲泄情状17/23(五)探究手法,品出诗味1、表现手法:1、借景抒情(情景交融)2、本诗四联全都对仗,一二联写景,三四联抒情,情景交融,表达了作者“沉郁雄浑”格调。被称为“杜集七言律诗第一”,“古今七言律诗之冠”。2、品出诗味(主旨):

作者经过描写登高所见秋江景色,抒发了诗人孤愁、思乡、年老、多病、忧国、怀才不遇等复杂感情18/23知人论世梳通诗意体会意境品味语言探究手法诗歌鉴赏五步法方法总结19/23总体方针:

①看题目、作者、注解,提取相关信息;②找出诗句意象,判断诗歌情感,即由景到情概括;③惯用手法识记:比喻、拟人、用典、借景抒情融情于景、虚实结合、以景结情、细节描写;④学会转化题目,问什么答什么;学会把握全诗主旨情感,发散思维,尤其是各种情感把握。20/23登高

(杜甫)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦困繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。注——艰难:兼指国运和本身命运;苦恨:极其遗憾;潦倒:衰颓,失意。8、诗歌首联、颔联描写了哪些景物?营造出怎样意境?(5分)9、诗歌表示了诗人怎样思想感情?请简明分析。(6分)1、意境步骤:①图像画面+景物特点+思想情感。②意象+画面+意境+情感练习21/238、①风、天、猿、渚、沙、鸟、落叶、江水;(2分)②前两联是作者所见所闻,朔风凛冽、天高人小、孤猿哀鸣、飞鸟

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