句子成份分析市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件_第1页
句子成份分析市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件_第2页
句子成份分析市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件_第3页
句子成份分析市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件_第4页
句子成份分析市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

句子成份分析第1页按结构单句复句主谓句非主谓句主谓式:他很健康。主谓宾式:我已经读完了一年级课程。双宾式:我送给他一本书。兼语式:大家先让他谈谈。连动式:她推开门走进来。如:小王!出太阳了!真热!好!第2页句子成份分析

组成句子基本成份主语主语是谓语陈说对象,指明说是“什么人”或什么事物。主语谓语宾语定语状语补语例:1A、中国人民站起来了。

B、北京我没到过。

C、我没到过北京。=======第3页充当主语能够是:

名词、动词、形容词、联合词组、动宾词组、主谓词组、“”字结构等。

2A、说说轻易。

B、辱骂和恐吓决不是战斗。C、勤劳使人更聪明。D、提升产量靠采取先进技术。E、群众教育群众是一个好方法。F、发光不都是金子。=====================================第4页谓语

谓语是陈说主语,说明主语“是什么”或“怎么样”。例1A、明天晴天。

B、这个人好本事。

C、这些书图书馆。2A、满天乌云顿时消散了。B、主席作工作汇报。C、同志们举手表决。D、大家推选他当代表。-—————————————————————————————————名词性名词谓语句动词性第5页3A、树叶黄了。

B、我母亲气量大。

C、他学问比我好。形容词性———————第6页宾语

宾语在动词后,表示动作、行为所包括人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。例1、什么叫做信息。

2、门口围着一群看热闹。

3、马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务伎俩。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~宾语用表示。第7页判断以下句子宾语划分是否正确。1.我输得很惨。2.我国石拱桥有悠久历史。3.他高兴得眼睛笑成一条缝。4.营业员取出一件毛衣。5.打击邪教是每个政府义不容辞责任。6.好好学习未来才能报效祖国。7.祥子在院子里看了看那灰红天。×输得很惨是后补短语,“很惨”不是名词。√×中心语是“高兴”谓语是后补短语。√×主语内没有宾语。√“能”是听说感观动词√第8页定语

定语是名词前面连带成份,用来修饰、限制名词。定语用()表示。

中国历史有自己特点。雪野中有血红宝珠山茶,白中隐青单瓣梅花。()()()()()()第9页判断以下句子定语划分是否正确。1.我国石拱桥有悠久历史。2.营业员取出一件毛衣。3.打击邪教是每个政府义不容辞责任。4.你头发乱蓬蓬。5.放在门口那张已经很旧凳子送给隔壁王二了。()()()()()()()()()()√√√×√“乱蓬蓬”是谓语中心语。第10页状语

状语是动词或形容词前面连带成份,用来修饰、限制动词或形容词。状语用[]表示他已经走了。咱们北京见。歌声把他带进了深沉回想。科学终于以伟大不可抑制力量战胜了神权。[][][][]第11页状语练习:1.画眉在树林边宛转地歌唱。2.松鼠经常在高处活动。3.今年春天特别暖和。4.那场篮球比赛确实打得太精彩了。5.他从头到尾清清楚楚地把这件事讲了一遍。..........[][][][][][][][][]第12页补语

补语是动词或形容词后面连带成份,用来补充说明动作、行为情况、结果、程度、趋向等。补语用〈〉表示。同学们把教室清扫得干洁净净。他坐在桌子旁边。他写字比原来漂亮得多。他生于一九一八年。<><><><>第13页补语练习:1.米卢已经把中国队研究得很透彻了。2.他兴奋得两天睡不着觉。3.我们认真读了三遍英语课文。4.窗帘已经洗洁净了。5.太阳脸红起来了。........〈〉〈〉〈〉〈〉〈〉第14页说出以下符号各自代表含义[]‖()

〈〉状语主谓标志线定语谓语定语宾语主语第15页(1)通读全句,了解句子意思,分清陈说对象和陈说内容,然后用“||”线划出主语和谓语,找出主语和谓语中心语。

(2)然后再看谓语中心语后,有没有支配对象,有支配对象,那它通常就是宾语,并找出宾语中心语。

(3)假如谓语中心语后没有支配对象而还有用来补充说明结果、时间、数量、范围、处所、趋向等补充成份,通常充当句子补语。

(4)然后再看主语中心语前有没有修饰成份,有而没有逗号隔开,通常是定语,假如有逗号隔开通常是状语。

(5)最终看谓语中心语句和宾语中心语前有没有修饰限制成份,谓语中心语前有修饰限制成份通常作状语,宾语中心语前修饰限制成份通常是定语。

第16页用符号标出以下句子成份老人身体很健康。天上星星静静地诉说着那个遥远故事。清代曹雪芹最憎恨官场勾心斗角。我一下子跑了很远。这个小孩长得逗人喜爱。故乡山水都渐渐远离了我。鲁迅认为在当时很难实现他理想和抱负。()..[]..()[]()〉〈‖()[]..()‖[]..〈〉〈〉.‖()()[][]..〈〉..第17页选出句子表示没有毛病一句:

A、学习退步主要原因,是因为骄傲所造成。

B、学校组织我们到剧院观看了精彩舞蹈和优美音乐。

C、李教授汇报使我们愈加坚定了为社会主义当代化而努力攀登科技高峰。

D、桥设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。E、经过天天收听时事广播,使我了解了许多国内外大事。

F、老师

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论