必修2-分离规律试验中图版省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

分离规律试验1/23一对相对性状遗传试验2/23

同株或异株两朵花之间传粉过程叫异花传粉。不一样植株花进行异花传粉时，供给花粉植株叫父本（♂）接收花粉植株叫母本（♀）。3/23P:高×矮│↓F1高│⊕↓F2高787矮277百分比3：1结果:1.F1全为显性性状(高茎)2.F2出现性状分离，且分离比为3:1。4/23解释：去雄、授粉、纯种、显性性状，隐性性状、性状分离等概念。母本都去雄,父母本调换,结果一样.5/23解释:PF1F2

子一代子二代♀♂×⊕亲本母本父本杂交自交6/23

用其它相对性状做杂交试验，也得到一样结果，157页表2，这可见绝非偶然,，而是有规律。7/238/23对分离现象解释为何子一代只出现显性性状,

子二代却出现了性状分离？分

离比为何又都靠近于3:1请思考9/2310/23相对性状：同种生物同一个性状不同表现类型。等位基因：同种生物同一个基因不同类型（形式）。同一个字母区分大小写表示一对相对性状（同一个字母）显性性状：由显性基因控制（用大写英文字母表示）高茎亲本是显性性状，用DD表示。隐性性状：由隐性基因控制（用小写英文字母表示）矮茎亲本是隐性性状，用dd表示。一对等位基因11/23①相对性状是由显、隐性基因控制。体细胞中基因成双存在。②配子中基因因为减数分裂同源染色体分离而成单存在。③杂合体内，等位基因在一对同源染色体上有一定独立性；显性基因(D)对隐性基因(d)有显性作用。所以F1表现显性性状。12/23④F1形成配子时，等位基因分离，每个配子中基因成单。⑤F1形成配子种类、比值都相等，受精机会均等，所以F2性状分离，表现比为3:1，基因型比为1:2:1。13/23解释下面几个问题:1、等位基因2、表现型和基因型以及它们关系表现型=基因型+环境基因型是决定表现型主要原因。基因型相同，表现型普通相同。表现型相同，基因型不一定相同。（举例）在相同环境中，基因型相同，表现型一定相同。（举例）14/233、基因分离比和性状分离比4、纯合体和杂合体（‘纯种’和‘杂种’）

由上可知，F2发生性状分离关键并不是F2本身，而在于F1代产生配子时产生了几种类型配子。15/23基本概念交配类型杂交：基因型不一样生物间相互交配过程。自交：基因型相同生物体间相互交配；植物体中指自花授粉和雌雄异花同株授粉，自交是取得纯系有效方法。测交：就是让杂种第一代与隐性个体相交，用来测定F1基因型。测交是检验某生物个是纯合体还是杂合体有效方法。16/23性状类型性状：生物体形态特征和生理特征总称。相对性状：同种生物同一性状不一样表现类型。显性性状：含有相对性状亲本杂交，F1表现出来哪个亲本性状。隐性性状：含有相对性状亲本杂交，F1未表现出来哪个亲本性状。性状分离：杂种自交后代中，展现不一样性状现象。17/23基因类等位基因：同源染色体相同位置上控制相对性状基因。显性基因：控制显性性状基因。隐性基因：控制隐性性状基因。18/23个体类表现型：是指生物个体所表现出来性状。基因型：是指与表现型相关基因组成。表现型=基因型+环境条件。纯合体：是由含有相同配子结合成合子发育而成个体。杂合体：是由含有不一样基因配子结合成合子发育而成个体。19/23对分离现象解释验证—测交①方法：让F1与隐性纯合亲本相交什么叫测交？

测定F1配子种类及百分比②作用测定F1基因型判断F1在形成配子时基因行为20/23测交结果:与预期构想相符，证实了：F1是杂合体，基因型是Dd；F1产生D和d两种类型比值相等配子；F1在配子形成时，等位基因彼此分离。21/23基因分离规律实质

在杂合体内，等位基因分别位于一对同源染色体上，含有一定独立性，在杂合体形成配子时，等位基因伴随同源染色体分开而分离，分别进入两个不一样配子，独立地伴随配子遗传给后代。22/23掌握基因分离规律，应抓住以下两点：①等位基因独立性