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第1页第2部分应考高分策略策略一强化热点题型冲刺高分策略一、识图作答类第2页第3页第4页C(2分)能(1分)胞吐突触间隙(每空2分，共4分)兴奋(2分)第5页第6页第7页二、坐标曲线类第8页第9页14(2分)体液第10页第11页胰高血糖素垂体甲状腺少抑制强第12页急性高血糖与药品A共同作用对SS分泌影响(2分)第13页第14页第15页第16页第17页三、表格分析类第18页第19页第20页对照组试验组一试验组二试验组三试验组四试验处理温度/℃3636363125相对湿度/%1727525252试验结果光合速率/mgCO2·dm－2·h－111.115.122.123.720.7第21页湿度(或答相对湿度)(1分)在相同温度条件下，相对湿度改变时光合速率改变较大(2分，其它合理答案可酌情给分)增加(1分)第22页四(1分)该试验组环境温度未到达光合作用最适温度(3分，其它合理答案可酌情给分)不需要不需要(每空1分，共2分)第23页第24页第25页第26页第27页四、直方图类第28页第29页第30页第31页吸收、传递、转换光能(1分)气孔(1分)CO2(1分)CO2(1分)第32页光合色素含量降低(2分)胞间CO2浓度降低(2分)光合作用消耗CO2量(1分)如图所表示(2分)第33页第34页第35页第36页五、信息给予类第37页第38页自显表现型分离比第39页R蛋白被抑制第40页有(1分)杂合子有野生型基因，可产生有活性酶T，最终阻断乙烯作用路径第41页2#与野生型杂交，F1中突变基因表示R蛋白不能与乙烯结合，造成酶T连续有活性，阻断乙烯作用路径，表现为无乙烯生理反应，其表现型与2#一致，所以突变基因为显性(3分)第42页推迟第43页第44页第45页第46页第47页第48页第49页六、数据计算类第50页第51页第52页葡萄糖(1分)呼吸(1分)第53页72～96(1分)26.5(2分)22(3分)下降(1分)幼苗呼吸作用消

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