安徽省马鞍山市2023-2024学年中考语文最后一模试卷含解析_第1页
安徽省马鞍山市2023-2024学年中考语文最后一模试卷含解析_第2页
安徽省马鞍山市2023-2024学年中考语文最后一模试卷含解析_第3页
安徽省马鞍山市2023-2024学年中考语文最后一模试卷含解析_第4页
安徽省马鞍山市2023-2024学年中考语文最后一模试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省马鞍山市2023-2024学年中考语文最后一模试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、积累1.下列词语中加点的字每对读音都不同的一项是()A.折本/奏折脉络/脉脉含情味同嚼蜡/细嚼慢咽B.积蓄/畜牧桑梓/莘莘学子狐假虎威/孤陋寡闻C.着落/着火放炮/如法炮制哄堂大笑/一哄而起D.客栈/信笺迂回/长吁短叹幡然悔悟/翻云覆雨2.下列句子中的加点词语使用恰当的一项是()A.车在路上走,人在画中行,一路美景令我们心旷神怡,流连忘返。B.李明兴冲冲跑回教室向同学们报告:“这次物理考试,大家的成绩都很好,不及格的只是凤毛麟角。”C.200多年来,世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡,不畏风暴严寒,前仆后继地奔赴南极,进行科学考察。D.站在山顶四处眺望,只见经过退耕还林的山区风景秀丽,草木葱茏,进退维谷。3.语言运用——下列填入文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是()上周星期日,我们几个同学一起愉快地游览了久负盛名的小西湖。。A.虽然天气溽热,大家却兴致勃勃地游览了每一个景点B.碰巧,遇上阴雨天,给大家增添了一番在雨中游览的情趣C.尽管雨未停过,大家还是走马观花地看了个大概D.碰巧,下了一场雨,虽是别有一番情味,但我们都淋成了落汤鸡4.下列对病句修改不正确的一项是()A.近日,香港廉政公署拘捕了一家承判商的两名高层人员,怀疑他们是否涉嫌贪污。(删去“是否”)B.5月23日,我国“蛟龙”号载人潜水器下潜到世界最深处的马里亚纳海沟,最大下潜深度4811米以上,潜航员在水中停留约9小时左右。(删去“以上”)C.李斌说,如果民进党当局真正念及同胞的健康福祉,蔡英文就应当回到“九二共识”的基础上来,这才是造福于民的人间正道。(删除“蔡英文”)D.温州瓯江北口大桥连接瓯江两岸,是世界上首座“三塔四跨”的悬索桥,是目前世界上技术难度最大、建造工艺最为复杂。(在“复杂”后加上“的桥梁”)5.默写古诗文中的名句名篇。请在下列横线上填写出古诗文名句。①结庐在人境,_____。(陶渊明《饮酒》)②南阳诸葛庐,_____。(刘禹锡《陋室铭》)③_____,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)④相见时难别亦难,_____。(李商隐《无题》)⑤_____,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)⑥_____,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)⑦_____,山岳潜形。(范仲淹《岳阳楼记》)⑧_____?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)默写杜甫《望岳》的最后四句。_________________________________________________________________6.根据你对文学名著的阅读,回答各题。(1)《钢铁是怎样炼成的》是理想主义的旗帜和人生的教科书。书中给你印象最深的故事情节是什么?请简要概括。___________________________________________(2)揭露和批判是许多名著共同的主题。请概括《水浒传》一书揭露的内容和批判的对象。___________________________________________二、阅读7.阅读下面文言文,完成问题马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只(祗)辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。千里之马臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人①言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马②而捐③五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三。注释:①涓人:宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马:要死马做什么。③捐:白白费掉。1.解释下面句中加点词的意思。策之不以其道(2)是马也反以报君(4)天下必以王为能市马2.把下面句子翻译成现代汉语。其真无马邪?其真不知马也。死马且买之五百金,况生马乎?3.两文中“千里马”的命运截然不同,请简答它们的不同之处。8.文言文阅读真山水之岩石,远望之以取其势,近看之以取其质。真山水之云气,四时不同:春融怡①,夏蓊郁,秋疏薄,冬黯淡。画见其大象而不为斩刻之形②,则云气之态度活矣。真山水之烟岚,四时不同:春山淡冶而如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡。画见其大意而不为刻画之迹,则烟岚之气象正矣。真山水之风雨,远望可得,而近者玩习不能究一川径隧起止之势。真山水之阴晴远望可尽而近者拘狭不能得明晦隐见之迹。盖身即③山川而取之,则山水之意度见矣。——节选自郭熙(《林泉高致》)有改动(注)①融怡:暖和。②斩刻之形:形容过分雕琢刻画的风格。③即:靠近、接触。1.用“/”给下面的句子断句。(限断三处)真山水之阴晴远望可尽而近者拘狭不能得明晦隐见之迹。2.为下列句中加点词选择意思不相同的一项。(1)画见其大意(____)A.目似瞑,意暇甚(《狼》)B.此中有真意(《饮酒》其五)(2)远望可尽(____)A.潭中鱼可百许头(《小石潭记》)B.二者不可得兼(《鱼我所欲也》)(3)盖身即山川而取之(______)A.安陵君受地于先王而守之(《唐雎不辱使命》)B.面山而居(《愚公移山》)3.细读选文,完成下面的赏析。作者通过观察景物特点进行作画的。如春天的山影浅淡如同美人的微微一笑,⑴_______,⑵____,冬天的山惨淡无色就好像睡着了没有精神。画家这样创作旨在告诫我们⑶_______。4.画家李可染创作山水画的技法之一是让科学规律服从于艺术规律,其效果是追求景与情的巧妙结合,以期达到意境的独创性。郭熙的山水画能达到“山水之意度见矣”,他的创作技法和效果与李可染有异曲同工之妙,请结合选文的具体内容简要阐述。9.阅读下面的文育文,完成小题。孙叔敖纳言孙叔敖为楚令尹①,一国②吏民皆为贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖④,使臣受吏民之垢⑤,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之⑥。”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教。”父曰:“位已高而意益下⑦,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!”孙叔敖对曰:“甚善,谨记之。”①令尹(yǐn):楚国官名,相当于宰相。②国:指都城。③吊:吊唁。④不肖:不能干,没有贤德。⑤受吏民之垢:意即担任宰相一事,这是一种谦虚的说法。⑥患处之:灾祸就隐伏在那里。⑦意益下:越发将自己看低。1.下列对加点字解释不正确的项是()A.子独后吊吊:吊唁B.身己贵而骄人者民去之去:到C.位已高而擅权者君恶之恶:厌恶D.愿闻余教余:您的2.为文中画线的句子断句,正确的项是()A.有一老父衣/粗衣冠白冠/后来吊B.有一老父衣粗衣/冠白冠后/来吊C.有一老父衣粗衣/冠白冠/后来吊D.有一老父衣/粗衣冠白冠后/来吊3.下列说法中不符合文意的项是()A.那个穿粗布衣服的老汉最后跑来吊唁是因为他对孙叔敖有很大的意见和不满。B.从上文可知孙叔敖是个虚怀若谷,虚心请教,爱国爱民的人。C.孙叔敖做了楚国令尹后,都城的官员和百姓都来向他表示祝贺。D.文章的主旨是:为官应该谦逊谨慎,廉洁自律,善于纳谏。4.把下列句子翻译成现代汉语人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?孙权敖对日:“甚善,谨记之。”10.刷屏致命倚蓝桥①刷微信、看视频、搜新闻、拍照片……进入信息“大爆炸”时代以后越来越多的人即便是走路、吃饭、坐车,眼睛也离不开屏幕。然而,伦敦大学学院(UCL)的最新研究表明,人们若高度专注于眼前事物,就会听不到原本能够听到的声音。这意味着,沉迷刷屏的人可能会出现短暂性失聪。②早在2012年3月,伦敦大学学院认知神经学研究所的尼尔利·拉唯教授就做过一项实验:要求一百多位参与者在电脑上完成一些测试项目,包括高难度的填字游戏、图片找茬、数列对比等。在参与者紧盯屏幕的过程中,研究人员会突然插播一些引人注意的曲调,并在测试结束后询问参与者是否听见了那些曲调,结果有80%的参与者表示自己没有听到。③研究人员插播的曲调音量并不小,参与者是不是没留意,或听到了没记住呢?2016年1月,拉唯教授与该学院耳科研究所的玛利亚·柴特博士又进行了更深入的研究。他们将脑磁波描记器连接到13名听力良好的受试者身上,实时检测其听到声音并产生感知的所需时长(即P3数值)。当受试者们专注于电脑屏幕上的视觉任务时,研究人员再次插播歌曲,不料受试者们的脑部扫描却显示,其P3数值一直处于抑制状态中。这表明,受试者们不是有意忽略或者选择过滤掉那些声音,而是确实没有听到。④为什么会出现这种失聪现象呢?玛利亚·柴特博士解释道:“因为人类的视觉和听觉共享同一块有限的神经资源,当视觉的负荷加重甚至过高时,听觉所能使用的神经资源就大大减少了。这会导致人的听觉感知降低,甚至失效。”所以,你要是和一个沉溺于刷屏的人说话,他多半不会理睬你,因为他很有可能没听见你在说什么。⑤短暂性失聪虽然算不上什么大毛病,但是会给人们的安全埋下隐患。试想一下:在驾驶过程中,被路边广告牌或LED屏幕吸走注意力的司机可能会听不到汽车喇叭声,从而引发交通事故;在行走时,沉迷于手机刷屏的人很容易陷入失聪状态,听不到周遭的路况提醒,从而给自身带来的危险可能是致命的!⑥因此,从安全角度考虑,“两耳不闻窗外事,一心只顾刷屏幕”的行为并不值得提倡;从社交角度考虑,少刷屏、多交流,更有利于人际关系的改善。(选自《知识窗》2016年第8期)1.下列说法符合原文意思的一项是()A.伦敦大学学院最新研究表明,人们若高度专注于眼前事物,就可能会听不到任何声音。B.短暂性失聪虽然是小毛病,但是会给人们的安全埋下隐患。C.你要是和一个沉溺于刷屏的人说话,他不理睬你,是因为他没听见你在说什么。D.手机刷屏会陷入失聪状态,“两耳不闻窗外事,一心只顾刷屏幕”的行为不值得提倡。2.下列对原文内容的理解分析有误的一项是()A.低头刷屏可能带来的不仅是身体的伤害,还有对人们的精神世界的负面影响。B.低头刷屏可能导致同事、朋友、亲人之间的话题越来越少,就算是说话也是敷衍了事,人与人之间的感情正在降温。C.文中提到的伦敦大学学院的两次科验,从研究目的来看是步步深入的,在文中的顺序不可调换。D.本文主要说明了刷屏会导致“短暂性失聪”,甚至带来生命危险的原因,意在告诉人们不要刷屏。3.读了本文后,你应该怎样劝说自己身边的“低头族”?11.阅读下面的文章,完成后面小题七星河往事肖复兴①我插队的大兴岛在七星河南岸,1968年的夏天,我从北京到大兴岛,那时七星河上没有桥,我和伙伴们是乘坐小火轮过的河。夏天的七星河很漂亮,两岸是绿色的苇草,一望无际,平铺到天边。河水清澈见底,能够看见水底的游鱼,它们看似离水面很近,贴近船帮,伸手去捞,才知道水很深,鱼离水面老远呢。远处的天空中有水鸟在飞,居然还能看到“长脖老等”①,正伸长了脖子,好奇地望着我们。我们整个的青春,就是在七星河畔度过的,吃凉不管酸的我们,也正好奇地望着漂亮的河水和水鸟。②1982年,我大学毕业。那年暑假,我回了趟北大荒。那时,知青返乡热还没兴起,我是我们二队乃至全大兴岛第一个回去的知青,乡亲们都还健在,心气很高。那天上午,我赶回我曾经待过的大兴岛二队,队上已经特意杀了一头猪,在两家老乡家摆出了阵势,热闹得像准备过年。③几乎全队的人都聚集在那里,等着和我一醉方休。刚进农家小院,大家就围拢上来。挨个乡亲,我仔细看了一周遭,发现只有“车老板”大老张没有来。我问大老张哪儿去了?几乎所有人都笑了起来,七嘴八舌地叫道:“喝晕过去了呗!得等着中午见了!”④大老张是我们队上有名的酒鬼。一天三顿酒,一清早起来,第一件事是摸酒瓶子,赶车出工的时候,腰间别着酒葫芦,什么时候想喝,就得抿上一口。⑤大老张醉酒后闹笑话的事情多了去了。那一次,他的老闺女发高烧,他赶着马车,拉着闺女往医院赶,一路赶车,一路喝酒,路过三队前面一点儿的时候,马车一颠簸竟然把他的闺女给颠了出去,滚下了车,落在泥路上。他把车赶到医院前,下车准备抱他闺女时才发现闺女没有了,惊出一身冷汗,酒也醒了。幸亏那天夜里三队的人有事,赶着马车往场部赶,发现了地上的孩子,一看发着高烧昏迷着,赶紧抱上马车送医院。⑥发生了这事,几乎全队的人都数落大老张,劝他的,骂他的,一句话,都是让他千万别再喝了。知道我和大老张关系不错,他老婆总找我,让我劝大老张少喝点儿。其实,我没少劝,但效果不佳。好几次,为了这酒,我都差点儿和他绝交,但是,每一次,看到他酒后泪流满面的样子,我都很心痛。在二队那么多知青里,他和我的关系最为密切,很多人都因为他的醉酒而远离他,甚至讨厌他,我怎么可以离开他,让他成为孤家寡人呢?⑦1974年的春天,我准备离开二队回北京,他请我到他家吃饭,我说去不了,他说咱们只是吃饭,不喝酒!我说,不是喝酒的事,是我们同学已经定好了一起聚聚。他不说话了。我临走时,他赶了过来,从怀里掏出两瓶北大荒酒送我。我真是哭笑不得。⑧重返大兴岛的那天,午饭时我也没少喝酒。午饭快要结束的时候,院子里传来了粗葫芦大嗓门,叫着我的名字:“肖复兴在哪儿了?”一听,就是大老张,这家伙,真的是等到中午才来。早晨的酒劲儿过去了,又接着中午这一顿续上了?⑨我赶紧起身叫道:“我在这儿!”⑩他已经走进了屋,大手一扬,冲我叫道:“看我给你弄什么来了。”我定睛一看,他手里拎着两条小鱼。那鱼很小,顶多有两寸来长。⑪他接着对我说:“一清早我就到七星河给你钓鱼去了,今天真是邪性,钓了一上午,钓到了现在,就钓上这么两条小鲫瓜子!如今的七星河不比以前了!”说着,他把鱼递给身边的一个妇女,嘱咐她:“去给肖复兴炖汤喝,我就知道你们什么吃的都有,就是没有鱼!”⑫有人调侃大老张:“我们还以为你喝晕过去了呢!”⑬大老张一本正经地说:“今儿我可是一滴酒都没有喝呢,我说什么也得给咱们肖复兴钓鱼去,弄碗鱼汤喝!酒喝多了,鱼怎么钓?”⑭这话说得我心头一热。自从认识大老张以来,这是他第一次一上午滴酒未沾。⑮鲫鱼汤炖好了,端上来,只有小小的一碗。汤熬成了奶白色,放了一个红辣椒,几片香菜,色彩那样的好看,味道那样的鲜美。炖鱼的那个妇女说,鱼实在是太小了。⑯大家都让我喝,说这可是大老张的一片心意。这时候,大老张已经喝多了,顾不上鲫鱼汤,只管呼呼大睡,满是胡子茬的大嘴一张一合吐着气,像鱼嘴张开吐着泡泡。浑身都是七星河畔水草的气味。⑰什么时候,有过一个人,为了让你喝上一碗鱼汤,整整一个上午专门去钓鱼?而且,是忍痛一时也好,总之戒了他一生的嗜好。算一算,36年过去了,七星河还在,但是,钓鱼的人不在了。那一个上午忍着酒虫子钻心而专心地坐在那里,专门为你钓鱼的人不在了。但是,曾经有这样的一个人在,有这样的一碗鲫鱼汤在,七星河对于我便非同寻常。①长脖老等:鹭鸟中的一种,白色,脖子很长。1.文中的“大老张”是一个怎样的人?请结合具体的事例简要分析。2.品味语言,回答下面问题。结合语境,赏析第⑮段中加点词语。鲫鱼汤炖好了,端上来,只有小小的一碗。从人物描写方法的角度,赏析第⑯段画线句。这时候,大老张已经喝多了,顾不上鲫鱼汤,只管呼呼大睡,满是胡子茬的大嘴一张一合吐着气,像鱼嘴张开吐着泡泡。3.结合上下文,分析文章第⑤段的作用。4.文章第⑰段作者为什么说“七星河对于我便非同寻常”?请结合全文,谈谈你的理解。三、应用12.倾听:阅读下面的文字,完成后面的任务。近日黄渤做客了央视的某节目,在采访中黄渤谈起了他的成名之路很不易,他报考北京电影学院,考了两次都没考上表演系,最后考上了配音系专业,他幽默地调侃称:“考不上表演系是因为‘长相帮了忙’”。请你根据语境,说说黄渤调侃自己考不上表演系是因为“长相帮了忙”的言外之意是:连贯:在下面横线处写一句话,使文段连贯顺畅。黄渤上过两次春晚舞台,而且每次表现都非常好。今年春晚黄渤和张艺兴、陈伟霆搭档演唱的歌曲《最好的舞台》更是让大家对他的歌唱和舞蹈功底有了新的认识。黄渤谈到,面对观众的审美疲劳,现在春晚越来越难办,表演艺人的压力也是越来越大,但整个春晚节目组还是想把最好的节目呈献给大家。主持人问他:“既然上春晚压力大,?”他说:“就让它更好看一点。”看似简单的回答,却巧妙地化解了问题的难度,也说出了春晚工作人员的心声。得体:黄渤谈到自己唱歌十多年却没有出名,现在能在春晚这个舞台上给大家唱歌,也算是实现了自己的歌手梦,主持人接着又问他:“想出名吗?”他说:“”。请你替他说一段话,既合乎当时的场景,也反映正确的名利观。(80字左右)四、综合性学习与写作13.请以“一次难忘的对话”为题,写一篇600字左右的文章。要求:①不得透露个人相关信息。②不得抄袭。

参考答案一、积累1、C【解析】

Ashé/zhé,mài/mò,都读jiáo。B都读xù,zǐ/shēn,hú/gū。Czhuó/zháo,pào/páo,hōng/hòng。Dzhàn/jiān,yū/xū,都读fān。2、A【解析】试题分析:了解成语,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。B句“凤毛麟角”是形容极少的好的事物,不符合句意;C句“前仆后继”指前者牺牲后者继承事业继续做,不符合句意;D“进退维谷”指为难的境地,不形容风景,答案为A。考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。3、B【解析】

B项“给大家增添了一番在雨中游览的情趣”和题干“愉快地游览”意境吻合。A项“兴致勃勃地游览”和前边“愉快地游览”重复。C项“走马观花地看了个大概”和“愉快地游览了久负盛名的”不吻合。D项“淋成了落汤鸡”和“愉快地”感情色彩不一致。故选B。4、B【解析】

B“约”与“左右”重复使用,去掉其中一个。5、(1)①而无车马喧②西蜀子云亭③长风破浪会有时④东风无力百花残⑤无可奈何花落去⑥人有悲欢离合⑦日星隐曜⑧人生自古谁无死(2)荡胸生层云决眦入归鸟会当凌绝顶一览众山小【解析】

本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:喧,眦。6、示例:我印象最深刻的是保尔等人修筑铁路时发生的故事。保尔等人在食物匮乏、工作及休息环境极差的情况下不仅要修路,还要应对武装土匪的袭击,经过不懈努力,终于完成了党交给他们的任务。《水浒传》通过生动的艺术描写,反映了以宋江为首的梁山好汉起义发生、发展直至失败的整个过程,揭露了社会的黑暗、腐败,批判了百姓有苦无处伸张、官逼民反的社会状况,宣扬了忠义思想,表现了梁山好汉忠心为国的无奈。【解析】

(1)此题考查的是对名著知识的积累。对于书中的情节,可以根据自己印象最深的来写,叙述时讲清事情的来龙去脉,语句要连贯。示例:保尔在全身瘫痪,双目失明的情况下,依然很顽强,在病榻上完成了《在暴风雨中诞生》。(2)《水浒传》是第一部描写农民起义的小说,全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节,表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起,聚义水泊梁山,直至接受招安致使起义失败的全过程。这部小说最闪光的思想在于:它将封建统治者视为“盗贼草寇”的起义农民给予充分肯定,并深刻揭示了农民起义的社会根源:即上至皇帝和高俅这样的大臣,下至大小官吏的横行霸道、昏庸无能,致使民不聊生,尖锐的阶级矛盾逐渐加深。据此理解作答。二、阅读7、1.(1)鞭打(用鞭子打,驱使)(2)这样(3)同“返”(返回)(4)买2.(1)难道真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧!(2)死马尚且花五百金购买,何况活马呢?3.《马说》中的“千里马”因为不能得到统治者的赏识、任用,最终不能“以千里称”。《千里之马》中的“千里马”因为君主渴求并能够采纳正确的建议,而得以脱颖而出。【解析】1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“策”是名词用如动词,“鞭打”;“市”是古今异义词,“买”的意思。2.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“其(表反诘)、无马(没有千里马)、其(表感叹)、也(表判断)”几个词是赋分点;(2)句中的“且(尚且)、况(何况)、生马(活的马)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。3.试题分析:考查对文章内容的理解与分析。《马说》中的“千里马”因为没有伯乐,所以只能是“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”,由此,联想到具有才能的人,因得不到统治者的赏识和任用,最终不能“以千里称”。《千里之马》一文中,因为君主渴求“千里马(人才)”,涓人用“死马且买之五百金,况生马乎?”点出其举动的真正用意,君主并能够采纳正确的建议,“不能期年,千里之马至者三”,使得“千里马”能够脱颖而出。据此理解概括作答。【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。参考译文:(1)世上有了伯乐,然后才会有千里马。千里马经常有,可是伯乐却不会经常有。因此即使有千里马,也只能在仆役的手里受屈辱,和普通的马并列死在马厩里,不能以千里马著称。一匹日行千里的马,一顿有时能吃一石食。喂马的人不懂得要根据它的食量多加饲料来喂养它。这样的马即使有日行千里的能力,却吃不饱,力气不足,它的才能和好的素质也就不能表现出来,想要和一般的马一样尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?鞭策它,却不按照正确的方法,喂养它,又不足以使它充分发挥自己的才能,听它嘶叫却不能通晓它的意思。反而拿着鞭子走到它跟前时,说:“天下没有千里马!”唉!难道果真没有千里马吗?恐怕是他们真不识得千里马吧!(2)我听说古时的一位君人,想用千金求购千里马,三年也没买到。一位太监对他说:'请允许我去寻求它。'国君派遣他去了。三个月后获得千里马,马已死,用五百金买了死马的头,返回去把此事回报国君。国君很生气,道:'我所要购求的是活马,死马有什么用而且还花费了五百金买它呢?'太监答道:'死马尚且要花五百金购买,何况活马呢?天下必定认为大王您是能出高价买马的人,千里马现在就会到来了。'于是不到一年,千里马来了好几匹。8、1.真山水之阴晴/远望可尽而近者/拘狭不能得/明晦隐见之迹。2.AAB3.夏天的山是鲜美的翠绿,秋天的山是明净的如同美人的面妆,或画画的视角借用雾气的不同特点来描写四季山峦景色。或不同季节的山水画给人带来的画意与美感应四时而不同。或自然界四时都有丰富的美景可观。或只要捕捉景物的大致意趣,就有了画的独创之美。4.郭熙技法之一是“见其大象而不为斩刻之形”,创作效果能达到四季的云气之态度就活灵活现了;技法之二是“画见其大意而不为刻画之迹”,创作效果能勾勒四季的烟雾之景色就纯正了。可见,在艺术上,郭熙与李可染类似,都让科学规律服从于艺术规律,推崇云雾和山水画的意境与大致意趣,追求景与情(境)的统一,让山水画的意境具有独创之美。【解析】

1.本题考查句子停顿。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是:自然山水的阴晴,远望可以穷尽,而从拘狭切近处就不能看见它明媚晦暗、隐藏显露的迹象。故停顿应为:真山水之阴晴/远望可尽而近者/拘狭不能得/明晦隐见之迹。2.(1)A与例句都是“神情”。B意趣。(2)A与例句都是“大约”。B可以。(3)A表顺承。B与例句都是“表修饰”。3.本题对文章内容的理解提取。根据“春天”这个季节不难找到句子“夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆”,然后按照“山影浅淡如同美人的微微一笑”分别写出夏山的苍翠和秋山的明净即可。不同季节的山水画给人带来的画意与美感应四时而不同。4.考查分析比较能力。“画见大象,不为斩刻之形”是郭熙对山水画创作提出的一个美学命题,它要求山水画“体道”。通过对“四时不同:春融怡,夏蓊郁,秋疏薄,冬黯淡。”的描绘,让山水画的意境具有独创之美。表现自然对象全幅生动的气韵,强调形神兼备,创造意境,技法上要求笔墨浑融,虚实结合,从而表现大自然的生命精神。与李可染类似,作画要遵从自然规律,为的是追求景与情的巧妙结合,以期达到意境的独创性。【点睛】翻译:自然山水中的川流涧谷,通过远望去摄取它的走势,通过近看去摄取它的形质。自然山水的云彩烟气,四季不同:春天融洽和乐,夏天茂盛浓郁,秋天疏远淡薄,冬天阴沉昏暗。画时如果能抓住它的气象,而不斤斤计较于雕琢刻画形状,云彩烟气的形态状貌就会活起来。自然山水的烟雾岚气,四季不同:春山淡冶而如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡。画时如果能抓住它的整体意趣,而不执着于刻画形迹,烟雾岚气的景象就会正而不偏。自然山水中的风雨,在远处观望可以把握,如果从近处把玩就不能探究它错综复杂、起始止息的形势。自然山水的阴晴,远望可以穷尽,而从拘狭切近处就不能看见它明媚晦暗、隐藏显露的迹象。9、1.B2.C3.A4.(1)人们都来祝贺,只有您独自来吊唁,莫非有什么见教的吗?(2)孙叔敖回答说:“您说得十分对,(我)会牢记的。”【解析】1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。B.“身己贵而骄人者民去之”中的“去”是“离开”,不是“到”。故答案为B。2.试题分析:考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。语句“有一老父衣粗衣冠白冠后来吊”的意思是:有一个老人穿着麻布制的丧衣,戴着白色的帽子,最后来慰问。据此,正确的句读是:有一老父衣粗衣/冠白冠/后来吊。据此,答案为C。3.试题分析:考查对文章内容的理解。孙叔敖出任楚国令尹,官吏、百姓都来祝贺,却有一位老人来吊丧,而孙叔敖不但不生气,反而更加彬彬有礼。突出孙叔敖为官谦虚尽职,能够听取别人哪怕是小民百姓的意见。从老人所说的话是对孙叔敖进行劝谏,并非是对其有很大的意见和不满。故选项A中的“老汉最后跑来吊唁是因为他对孙叔敖有很大的意见和不满”的理解是错误的。故答案为A。4.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“尽(全,都)、子(您)、岂(难道)”几个词是赋分点;(2)句中的“对日(回答说)、善(好)、谨(小心谨慎)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。参考译文:孙叔敖担任了楚国的宰相,全城的官吏和百姓都因此来祝贺。有一个老人,穿着麻布制的丧衣,戴着白色的帽子,最后来慰问。孙叔敖整理好衣帽出来接见了他,对老人说:"楚王不了解我没有才能,让我担任宰相这样的高官,人们都来祝贺,只有您最后才来慰问,莫不是有什么话要指教吧?"老人说:"自己身份高了,却对人骄横无礼人民就会离开他,地位高了却擅自用权的人君王就会厌恶他,俸禄优厚了却不知足的人祸患就隐伏在那里。"孙叔敖向老人拜了两拜,说:"我诚恳地接受您的指教,愿听您剩下的意见。"老人说:"地位已经高,态度就更要谦虚;官职越大,处事更要小心谨慎;俸禄已经很丰厚,就千万不要轻易索取别人的财物。您严格地遵守并牢记我所说的这三条,足够把楚国治理好。"孙叔敖回答说:"很好,我一定会谨记在心。"10、1.B2.D3.沉迷于低头刷屏会导致我们的听觉感知降低,甚至失效,可能会出现短暂性失聪,会给我们的安全埋下隐患,严重时可能会危及我们生命。沉迷于低头刷屏还会恶化我们的人际关系。【解析】1.本题考查筛选信息。A项有误,根据“这意味着,沉迷刷屏的人可能会出现短暂性失聪”可知本项表述有误。B项正确。C项有误,根据“你要是和一个沉溺于刷屏的人说话,他多半不会理睬你,因为他很有可能没听见你在说什么”可知本项表述有误。D项有误,根据“从安全角度考虑,‘两耳不闻窗外事,一心只顾刷屏幕’的行为并不值得提倡;从社交角度考虑,少刷屏、多交流,更有利于人际关系的改善”可知本项表述有误。故选B。2.本题考查筛选信息。ABC正确。D项有误,根据“这表明,受试者们不是有意忽略或者选择过滤掉那些声音,而是确实没有听到”可知本项表述不当。故选D。3.本题考查筛选信息。根据文本中“这会导致人的听觉感知降低,甚至失效”“短暂性失聪虽然算不上什么大毛病,但是会给人们的安全埋下隐患”“从社交角度考虑,少刷屏、多交流,更有利于人际关系的改善”可知刷屏的危害。据此对其进行劝说即可。11、1.酒后闹笑话,甚至弄丢了生病的女儿,可见他嗜酒如命粗心大意;忍着酒瘾专门为朋友去钓鱼,可见他重情重义。2.(1)“小小的”,分量极少,运用了叠词,强调突出了鱼小汤少,但汤中却饱含了大老张对我的深情厚谊,表达我内心的感动和感激之情。(2)动作、神态描写,传神地写出了大老张忍了一上午的酒瘾之后醉倒酣睡的情形,生动有趣,足见其重情重义,淳朴真诚,流露出作者内心的感动与感激之情。3.内容上:第⑤段运用了插叙,叙述了大老张因为醉酒弄丢了生病的女儿,突显大老张嗜酒如命(充实了文章内容,丰满了人物形象),突出了他对我的情意之深,表达了我内心的感动与感激。结构上:与后文他滴酒未沾为作者去钓鱼形成对比(或者为下文他滴酒未沾为“我”去钓鱼做铺垫,或者为下文他滴酒未沾为“我”去钓鱼埋下伏笔,或者引出下文他滴酒未沾为“我”去钓鱼一事的叙述)4.大老张忍受一上午的戒酒之痛为我钓鱼熬汤,这份深情厚谊令我感动和难忘;七星河畔记载着我的整个青春,有我对往昔的怀恋;大老张身上淳朴单纯的性情令我感受到人性的美好。【解析】1.试题分析:考查欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析;从叙写的事件上来分析;把人物放到一定的背景环境中去分析;注意对人物的介绍和评价。本题作答可结合文章的5~17段所叙写的与“大老张”的言谈举止来概括。文章第5~6段叙写“大老张”酒后经常闹笑话,甚至还弄丢了生病的女儿,可见他嗜酒如命且粗心大意;7~17段叙写“大老张”忍着酒瘾专门为“我”去钓鱼,可见他是一个重情重义的人。据此概括作答。2.试题分析:(1)考查对词语的赏析。对于词语的赏析,要在把握文章内容的基础上,结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是:先解释词语的意思,再结合语句分析表达的内容,最后写其表达效果。注意要做到“词不离句,句不离段”。语句“鲫鱼汤炖好了,端上来,只有小小的一碗”中的“小小的”,意思是分量少,运用了叠词,突出了鱼小汤少,但汤中却饱含了“大老张”对我的深情厚谊,表达“我”的感动和感激之情。(2)考查对描写手法及其作用的分析。人物描写方法:肖像(外貌)、神态、动作、语言(对话)、心理等。从另外一个角度看,又有正面描写、侧面描写和细节描写等。作用:形象生动地刻画出人物……的性格特征,或是衬托、突出……的特点。语句“这时候,大老张已经喝多了,顾不上鲫鱼汤,只管呼呼大睡,满是胡子茬的大嘴一张一合吐着气,像鱼嘴张开吐着泡泡”,运用了动作和神态描写,生动传神地写出了“大老张”醉倒酣睡的情形,表现了“大老张”重情重义,率真质朴的性格特点,表达了“我”对他的感激之情。据此理解作答。3.试题分析:考查段落在文章中的作用。文章开头段的作用要从结构和内容两个方面来分析。一般来说,文章中的段落,在结构上,往往起到承上启下的作用;内容上,交代故事发生的背景、时间、地点、原因等;为下文埋下伏笔或做铺垫等。内容方面,文章第5段插叙了大老张因为醉酒弄丢了生病的女儿的故事,突显大老张嗜酒如命的特点,与后文他滴酒未沾为作者去钓鱼形成对比突出了他对我的情意之深。结构方面,为后文叙写他滴酒未沾为“我”去钓鱼做铺垫。据此理解作答。4.试题分析:考查对文章内容的理解。在理解文章内容的基础上,抓住“七星河”的人和事与“我”的关系和影响来作答。从全文内容来看,“七星河”首先是“我”曾经插队的地方,记载了“我”的青春,有“我”值得怀念的地方;“七星河”的“大老张”忍受一上午的戒酒之痛为我钓鱼熬汤,这份深情厚谊令我感动和难忘;“七星河”的经历让“我”感受到人性的美好。所以作者说“七星河对于我便非同寻常”。据此理解作答。【点睛】人物形象是指人物的性格特征和精神品质,而不是指外表特征。从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等方面进行分析;也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析;还可以从文章所使用的写作手法,如对比、衬托等

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论