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文档简介
幼儿园中班中秋节教案《中秋快乐》含反思大班中秋节教案。
俗话说,手中无网看鱼跳。。作为一位幼儿园老师,我们盼望能让小伴侣们学到更多的学问,因此,老师会在授课前预备好教案,有了教案的支持可以让同学听的欢乐,老师自己也讲的轻松。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢?以下是我为大家收集的“幼儿园中班中秋节教案《中秋欢乐》含反思”欢迎大家与身边的伴侣共享吧!
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班中秋节教案《中秋欢乐》含反思》
中秋欢乐教案适用于中班的中秋节主题教学活动当中,让幼儿于交往与共享,能乐观、主动、大胆地表达与表现,初步了解中秋节的来历与习俗,感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感,快来看看幼儿园中秋欢乐教案吧。
活动目标:
1、初步了解中秋节的来历与习俗,感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感。
2、乐于交往与共享,能乐观、主动、大胆地表达与表现。
3、体验节日的欢乐氛围。
4、情愿乐观参与活动,感受节日的欢乐。
活动预备:
1、学问预备:请家长关心幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料。开展观看月亮变化的记录活动。
2、物质预备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后,共同预备布置活动会场所需要的材料,月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参与庆祝活动。.yjs21.cOM
活动过程:
1、庆典活动(幼儿主持活动):
(1)、幼儿沟通观看月亮边哈的状况,进一步感知月亮变化的神秘。
(2)、请家长介绍中秋节的来历。
(3)、开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
2、团团聚圆过中秋,赏月、共享活动。
1、结束:举办扮装舞会。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞)
教学反思:
不足之处,本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛,导致节日气氛不太浓。老师可以讲解一起关于月亮的学问。假如能布置相应的环境,讲解一些月亮的学问信任幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些,了解的会更多一些。
小百科:中秋节,又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团聚节,是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日,时在农历八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方将中秋节定在八月十六。
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幼儿园中班教案《欢乐的中秋节》含反思
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《欢乐的中秋节》含反思》
欢乐的中秋节教案适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿在调查、访问、观赏等活动中获得中秋节的相关阅历,并大胆地进行表达与沟通,知道农历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯,快来看看幼儿园欢乐的中秋节教案吧。
主要涉及领域:语言。
[活动目标]
1.知道农历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2.能在调查、访问、观赏等活动中获得中秋节的相关阅历,并大胆地进行表达与沟通。
3.能宁静的倾听同伴的表述。
4.情愿乐观参与活动,感受节日的欢乐。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
[活动预备]
1.家长帮助幼儿收集各种资料和丰富相关阅历。
2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。
[活动过程]
1.沟通相关阅历,知道中秋节的时间和有关风俗习惯。
(1)幼儿自由结伴沟通自己调查的结果。
(2)集体沟通,丰富相关阅历。(老师引导幼儿依据调查表的内容进行沟通,提示幼儿能宁静地倾听同伴的表述)。(3)拓展有关阅历。
★指导语:你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?
2.通过观赏图书《嫦娥奔月》,了解中秋节的有关传奇。
(1)观赏图书,了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。
(2)沟通自己对图书内容的理解。
★指导语:你从这本书上看懂了什么?有什么问题?
(3)边看图书边完整地倾听老师叙述故事。
(4)沟通自己听过的其他传奇。
教学反思:
从本次活动的整个开展状况来看,对幼儿对传统节日文化中秋很感爱好,了解了中秋要团聚,并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。
小百科:中秋赏月的风俗在唐代非常流行,很多诗人的名篇中都有咏月的诗句。到宋代,中秋赏月之风更盛,每逢这一日,“贵家结饰台榭,民间争占酒楼玩月”。明清宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模,中国各地至今遗存着很多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”等古迹。文人士大夫对赏月更是情有独钟,他们或登楼揽月或泛舟邀月,饮酒赋诗,留下不少脍炙人口的千古绝唱。如杜甫《八月十五夜月》用象征团聚的十五明月反衬自己飘泊异乡的羁旅愁思;宋代文豪苏轼,中秋欢饮达旦,大
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