【语文】黑龙江省哈尔滨市2023-2024学年七年级上学期期末考试试题（解析版）

黑龙江省哈尔滨市2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题一、读•书（20分）1.汉字书法被誉为无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。请赏读这幅书法作品，其字体属于_____，用楷体正确、规范地书写在田字格内。【答案】隶书；厚德载福或福载德厚2.诗文传世名篇众多，其魅力令人难以抗拒。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。【甲】在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。王湾的“乡书何处达？①__________”用雁儿送信抒发了对家乡的思念；李白的“②____________，闻道龙标过五溪”用杜鹃悲鸣渲染气氛的黯然凄楚；马致远的“③___________”用乌鸦归巢烘托游子的悲凉孤寂；刘禹锡的“晴空一鹤排云上，④____________”借晴空飞鹤抒发积极乐观的情怀。【乙】人世间的想象总是美好的。郭沫若在《天上的街市》中凭借想象，再造时空，让牛郎织女过上自由自在生活的诗句是“我想他们此刻，⑤____________。不信，请看那朵流星，⑥______________”。李商隐的《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢情景的诗句是“⑦____________，⑧____________”。陆游《十一月四日风雨大作》在风雨夜以梦境的形式来表达报国之志的诗句是“⑨____________，⑩____________”。【答案】①归雁洛阳边②杨花落尽子规啼③枯藤老树昏鸦④便引诗情到碧霄⑤定然在天街闲游⑥是他们提着灯笼在走⑦何当共剪西窗烛⑧却话巴山夜雨时⑨夜阑卧听风吹雨⑩铁马冰河入梦来3.教科书是例子，也是引子。请阅读教科书上经典语段，完成下面小题。白求恩同志去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，他旨在以中国人民的解放事业当作他自己的事业为目的，我们中国共产党员也要学习这种精神，才能打倒帝国主义，解放世界的民族和人民，解放我们的民族和人民，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重。对同志对人民不是满腔热（），而是、、。这种人至少不能算一个纯（）的共产党员，从前线回来人说到白求恩，没有一个无不顾服。没有一个无不为他的精神所感动，晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。（1）依次给这段文字中加点的字注音。殉隘（2）在这段文字括号里依次填入汉字。满腔热（）纯（）（3）在这段文字横线处依次填入词语，全都正确的一项是（）A.冷冷静静漫不经心无动于衷B.冷冷清清漠不关心麻木不仁C.冷冷静静漫不经心麻木不仁D.冷冷清清漠不关心无动于衷（4）下列句子没有语病的一项是（）A.他旨在以中国人民的解放事业当作他自己的事业为目的。B.我们中国共产党员也要学习这种精神，才能打倒帝国主义，解放世界的民族和人民，解放我们的民族和人民。C.从前线回来的人说到白求恩，没有一个无不佩服，没有一个无不为他的精神所感动。D.晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。【答案】（1）xùnài（2）忱粹（3）B（4）D【解析】（1）本题考查字音。殉职（xùnzhí）：为公务而牺牲生命。狭隘（xiáài）：指不宽阔，引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限。（2）本题考查字形。满腔热忱：心中充满着热情。纯粹：纯正不杂；全然（3）本题考查词语运用。第一空：冷冷清清：死气沉沉，冷落、凄凉、寂寞。冷冷静静：人沉着而不感情用事。形容对事不关心，冷漠以对，应使用“冷冷清清”。第二空：漫不经心：比喻人做事随随便便，不放在心上。漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。在此形容不关心与自己无关的事，应使用“漠不关心”。第三空：麻木不仁：比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。无动于衷：心里一点儿也没有触动，也指在一个地方一动不动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。在此形容不关心人民的事业，应使用“麻木不仁”。故选B。（4）本题考查病句辨析。A.句式杂糅，应删去“旨在”；B.语序不当，应将“解放世界的民族和人民”与“解放我们的民族和人民”互换位置；C.否定不当，应删去两个“无”字；故选D。二、读•思（32分）【活动一：读书感悟】4.在读书交流活动中，就“如何有选择地读书”这一问题，小智发表了自己的看法。请仔细研读，将下面的句子补充完整。随着社会的发展，书籍的种类日益繁多，但品质却良莠不齐，有选择地读书就尤为重要。不加选择地读书，很可能读了一堆“垃圾”，不仅白白浪费精力，还使自己思维混乱、趣味低下。优秀的文学作品能得到大家的青睐，是因为其故事情节丰富、文化内涵丰厚。阅读中外名著就是一个很好的选择，你不仅可以在书中体验不同的人生，还能提升自己的文化修养，这样的读书才有意义。小智认为，不加选择地读书会使自己______________，而优秀的文学作品则因__________________得到大家的青睐，_________就是其中的一种。【答案】①思维混乱、趣味低下②故事情节丰富、文化内涵丰厚③中外名著【解析】本题考查内容提炼。根据材料中的“不加选择地读书，……不仅白白浪费精力，还使自己思维混乱、趣味低下”可知，不加选择地读书会使自己思维混乱、趣味低下；根据材料中的“优秀的文学作品能得到大家的青睐，是因为其故事情节丰富、文化内涵丰厚”可知，优秀的文学作品则因故事情节丰富、文化内涵丰厚得到大家的青睐；根据材料中的“阅读中外名著就是一个很好的选择”可知，中外名著就是其中的一种。【活动二：作品评价】5.下面是四部作品，对应作者和作品评价不准确的一项是（）A.《白洋淀纪事》——孙犁——用白描手法刻画自己的父老乡亲，用革命的乐观主义精神讲述他们的故事，赋予白洋淀以英雄的气质和浪漫色彩。B.《湘行散记》——汪曾祺——湘西的历史与现实，作者的见闻与回忆，如同相互对立而交织的音乐主题一般，构成一首深沉奇丽的乐曲。C.《猎人笔记》——屠格涅夫——被公认为“异常优美”（高尔基语）作品，文笔流畅，细腻，富有抒情性。D.《镜花缘》——李汝珍——在好玩的故事中寄托社会理想。在我国古典小说中独树一帜。【答案】B【解析】本题考查名著阅读。B.有误，《湘行散记》的作者是沈从文。故选B。【活动三：经典品读】6.全班共同阅读《西游记》，然后根据各自的爱好，选择自己喜欢的专题，以小组为单位进行专题研究。小芸所在小组选定的专题是“孙悟空在取经路上的成长变化”。请你代替小芸完成相关任务。（1）阅读以下几个回目时，小芸觉得应根据小组读书任务，跳读（）A.陈光蕊赴任逢灾江流僧复仇报本B.心猿归正六贼无踪C.神狂诛草寇道昧放心猿D.金酬外护遭魔蛰圣显幽魂救本原（2）以下是同学们精读时锁定的精彩片段，小芸经过细读、精思，写下了自己初步的发现，请你帮她完善。[材料一]行者伸手去耳朵里拔出一根绣花针儿，迎风一幌，却是一条铁棒，足有碗来粗细。拿在手中道：“不要走！也让老孙打一棍儿试试手！”唬得这六个贼四散逃走，被他拽开步，团团赶上，一个个尽皆打死。剥了他的衣服，夺了他的盘缠，笑吟吟走将来道：“师父请行，那贼已被老孙剿了。”——第十四回[材料二]行者听见道：“是也禁不得。假若就一棍打杀一个，我师父又怪我行凶了。且等我另寻一个甚么打与你看看。“忽抬头，只见方丈门外有一个石狮子，却就举起棍来，乒乓一下，打得粉乱麻碎。那和尚在窗眼儿里看见，就吓得骨软筋麻，慌忙往床下拱；道人就往锅门里钻；口中不住叫：“爷爷！棍重，棍重！禁不得！方便，方便！”行者道：“和尚，我不打你……”——第三十六回[材料三]行者欲将这伙强盗一棍尽情打死，又恐唐僧怪他伤人性命，只得将身一抖，收上毫毛。那伙贼松了手脚，爬起来，一个个落草逃生而去。——第九十七回小芸：我从以上材料中，看到悟空的变化与成长，____________________。【答案】（1）A（2）最初对人命没有丝毫怜惜之情，很残忍。后来懂得收敛，不再随意伤人性命。悟空在唐借的影响下，魔性渐消，人性渐长，有所说变【解析】（1）本题考查对名著情节的掌握。A.不符合，“陈光蕊赴任逢灾，江流僧复仇报本”主要描写与观音菩萨拟定的取经人玄奘出场有关的一系列故事：玄奘父母简介、玄奘出生遇险、被金山寺和尚收养，如何为父母报仇、从小对佛经耳濡目染，是个理想的取经人。这一章节讲的主要是唐僧的故事。故选A。（2）本题考查对名著人物的理解。从材料一“唬得这六个贼四散逃走，被他拽开步，团团赶上，个个尽皆打死”可知，刚开始的时候孙悟空直接就将人全部打死了，没有丝毫怜惜之情；从材料二“是也禁不得。假若就一棍打杀，我师父又怪我行凶了。且等我另寻一个甚么打与你看看”，材料三“行者欲将这伙强盗一棍尽情打死，又恐唐僧怪他伤人性命，只得将身一抖，收上毫毛”可知，孙悟空怕师傅怪罪，行为收敛了许多，可见，在唐僧的影响下，孙悟空成长了很多。【活动四：材料整理】7.阅读下面的材料•完成问题。【认识情绪】情绪是指人具有喜、怒、哀、乐、惧等心理体验，这种体验是人对客观事物态度的一种反映。情绪具有肯定和否定的性质。能满足人的需要的事物会引起人的肯定性质的体验，如快乐、满意等；不能满足人需要的事物会引起人的否定性质的体验，如愤怒、憎恨、哀怨等；与需要无关的事物，会使人产生无所谓的情绪和情感。【情绪与健康】分类影响健康状况认知发展个性发展人际关系积极情绪能提高免疫力、有益健康有助于集中注意力，提高记忆力，使思维敏捷有利于培养良好的行为习惯、形成良好的个性特征常表现为欣赏的微笑、认可的点头等，有利于建立互相尊重、和谐友好的关系消极情绪引起机能紊乱，导致免疫力下降导致注意力不集中，记忆不牢固，感知不深刻易导致不良的行为方式和性格形成常表现为冷漠的表情、不良的身体语言等，使人际关系沟通不畅，同伴之间关系疏远【学会管理情绪】情绪管理不是简单地压抑、控制自己的情绪，而是要在正确理解情绪、体察接纳自身真实情绪的基础上，掌握调适消极情绪的有效方法与技巧，让自己成为情绪的主人。那么如何才能做情绪的主人呢？下面是中国青年报社会调查中心在联合问卷网做的问卷调查。当然，即使有时情绪不稳定，产生了消极情绪，也不要一味地否认、压制、贬低、怀疑，不要说“这有什么可怕的”“你不应该感到失望”“你没有理由生气”，等等，而是要接受、识别，同时自己锻炼着平复情绪。每当自己平复一次，情绪控制能力就得到了一次锻炼。处理消极情绪常用的方法：①镇静法，主要指数数、深呼吸等；②转移法，指做自己喜欢的事，如看风景、听歌、运动等；③宣泄法，指以破坏性最小、不影响别人的方式发泄情绪。比如打沙发、打枕头、撕纸等；④倾诉法，包括找人聊天、写日记、随意画画等。有关材料表述表述正确的一项是（）A.与需要无关的事物，会引起人的否定性质的体验，如忧郁。B.情绪会对人的健康状况、认知发展、个性发展和人际关系产生影响。C.主动地压制消极情绪，才能获得积极情绪，不断提高情绪的控制能力。D.从材料三可知，要成为一个情绪稳定的人，最受调查者认可的方式是直面问题。【答案】B【解析】本题考查材料内容理解。A.从材料一“能满足人需要的事物会引起人的否定性质的体验、憎恨；与需要无关的事物，会使人产生无所谓的情绪和情感”可知，选项“会引起人的否定性质的体验”理解错误；C.由材料三的“情绪管理不是简单地压抑、控制自己的情绪”和“即使有时情绪不稳定，产生了消极情绪，也不要一味地否认、压制、贬低、怀疑”可知“主动地压制消极情绪，才能获得积极情绪”选项错误；D.由材料三的表格可知，“学会理性思考”是“最受调查者认可的方式是直面问题”，而非“要成为一个情绪稳定的人”选项错误；故选B。【活动五：诗歌鉴赏】8.在班级举办的“善学精思”交流会上，后慧小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文，请大家阅读下面的古诗，完成下面小题。潼关清•谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（1）下列对诗的内容理解有误的一项（）A.诗的首句写高云簇拥古城，不信高而高度自见，异峰突起，令人神往。B.诗的第二句写清脆的马蹄声被列列秋风吹散，又显出孤城的寂寥与辽远。C.诗的第三句笔锋一转，写“河流大野”，不说其奔腾或壮阔，而说其“犹嫌”束缚。末句写秦岭山脉入潼关之气势，不说其巍峨，而说其桀骜不驯，在也不知何谓平坦。这两句运用了比喻的修辞，让读者拥有别样的感受。D.全诗以雄健豪放的笔触描绘了潼关一带山河的雄伟壮阔，折射出诗人渴望冲决一切罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。（2）谭嗣同在“百戊戌变法”失败后，他被斩于北京菜市□，在狱中他曾写下诗句，表示愿意为自己理想而献身。（）A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。B.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。C.揭躯赴国难，视死忽如归。D.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。【答案】（1）C（2）B【解析】（1）本题考查诗歌内容理解。C.第三句运用了拟人的修辞，不是比喻，选项错误；故选C。（2）本题考查文学常识。“百戊戌变法”失败后，他被斩于北京菜市口，在狱中他曾写下《狱中题壁》全诗为“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”；故选B。【活动六：古文阅读】9.阅读回答问题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过其门宁读如故歆废书出看。宁割席分坐，曰：“尔非吾友也。”（《世说新语•德行》）（1）解释下面加点字的意思。①相委而去②陈太丘与友期行③又尝同席读书④宁读如故（2）下列“之”字意义和用法不同的一项是（）A.左将军王凝之妻也B.华捉而掷去之C.下车引之，元方入门不顾D.知之者不如好之者（3）给下列语句断句，断两处。有乘轩冕过其门宁读如故歆废书出看。（4）把下面的句子翻译成现代汉语。①过中不至，太丘舍去，去后乃至。②宁割席分坐，曰：“尔非吾友也。”（5）【甲】文中划线句子表现父亲的友人怎样的性格？【乙】文划线句子中的“捉”字表现华歆是一个怎样的人？甲文：乙文：【答案】（1）①舍弃。②约定。③曾经。④原来一样。（2）A（3）有乘轩冕过其门/宁读如故/歆废书出看。（4）①过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。②管宁开席子和华分开坐，说：“你不再是我的朋友了。”（5）甲文：粗鲁无礼；乙文：对金子有贪欲【解析】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。①句意：却丢下别人自己走。委：舍弃。②句意：陈太丘和朋友相约出行。期：约定。③句意：曾经，他们同坐在同一张席子上读书。尝：曾经。④句意：管宁还像原来一样读书。故：原来一样。（2）本题考查“之”字的用法。A.人名；B.代词，指物。C.代词，指人。D.代词，指知识。故选A。（3）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：有个坐着有围棚的车、穿着礼服的人刚好从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。“有乘轩冕过其门”是状语，“宁”“歆”分别做主语。故断为：有乘轩冕过其门/宁读如故/歆废书出看。（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：至：到；舍：舍弃。②中重点词语有：尔：你；非：不是。（5）本题考查对人物形象的分析。结合“非人哉！与人期行，相委而去”的意思“真不是君子啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走”，可见句子表现父亲的友人粗鲁无礼；结合“华捉而掷去之”的意思“华歆高兴地拾起金片而后又扔了它”，“捉”字表现华歆是一个对金子有贪欲的人。参考译文：【甲】陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。过了中午还没到，陈太丘不再等候就离开了。离开后朋友才到。元方当时七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走。”元方说：“您与我父亲约定在正午时分见面，到了正午您却没有到，这就是不讲信用（的表现）；对孩子骂他父亲，这是没礼貌（的表现）。”朋友惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进了大门。【乙】管宁和华歆同在园中锄草。看见地上有一片金，管宁依旧挥动着锄头，看见它和看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片而后又扔了它。曾经，他们同坐在同一张席子上读书，有个坐着有围棚的车、穿着礼服的人刚好从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。”三、读•写（68分）【板块一】10.555班的小丁很爱读书，急切地想办理图书馆借阅证。请你根据下面的流程图，替第一次办理借阅证的他说明借阅证的办理流程。（80字左右）【答案】示例：请携带电子版的一寸照片、学生手册或学校相关证明，到图书馆提交个人信息（姓名、班级、照片），7个工作日后来图书馆领证即可。【解析】本题考查图文转换。解答此题，仔细观察图可知，办理图书馆借阅证有以下两种流程：一、第一次办理借阅证，携带个人一寸照片（电子版）、学生手册或学校相关证明，到图书馆提交个人信息（姓名、班级、照片），然后等待7个工作日，再到图书馆领证；二、不是第一次办理借阅证，携带个人一寸照片（电子版）、学生手册或学校相关证明到图书馆，先办理挂失手续，缴纳补证费，然后提交个人信息（姓名、班级、照片），再等待7个工作日，到图书馆领证。结合题干“替第一次办理借阅证的他说明借阅证的办理流程”，用简洁的语言表述第一种流程即可。要注意字数要求。【板块二】11.阅读下面文章，完成问题。一路阳光①秋风有些伤感，细雨有些凄凉、黄昏有些暗淡，月色有些如霜。但毕竟阳光无处不在！有一路阳光，就会有一路的好心情。②傍晚，街边的小区花园里，一个小男孩儿紧绷着小脸，咬着小嘴唇，卖力地推着一辆高出他半头的轮椅，轮椅上坐着他瘫痪的爸爸。轮椅终于缓缓前移了一段，男孩儿停下，回过头来，双手一叉腰，小肚子一挺，冲站在一旁的妈妈庄严宣告：“你看，我能推动爸爸了吧！我是大孩子了！”孩子的妈妈一边爱怜地笑着，一边不住点头：“好好好，以后你就推着爸爸逛花园吧！但要当心点儿。”孩子得意地眨眨眼，撒娇地应道：“好好好，你真乖！”一家三口都笑出了一脸阳光。③小区花园外，大街上。一辆小三轮车很是特别。锈迹斑驳的车身，却被擦拭得锃光瓦亮。车座后面竖起一根短短的铁杆，铁杆上插着一把鲜红的遮阳伞。一位老大爷轻轻稳稳地蹬着车，蹬出了一路吱嘎吱嘎的小调。他的老伴坐在伞下，满脸灿烂地说笑着，没牙的嘴巴一直合不拢。夕阳无限好，最美是黄昏！遮阳伞，怎能遮住喜悦与幸福的阳光呢？④街角，一个简易修车摊。那个满脸沧桑的中年修车师傅手里举着十元纸币，正与一个小伙子相互推搡着，