家庭垃圾我会分（教案）二年级上册劳动浙教版

（家庭垃圾我会分）教学设计姓名班级章节名称家庭垃圾我会分学时1学时关联教材：三年级下册册劳动教材内容分析：“垃圾〞无处不在，进行垃圾分类不仅能有效节约原生资源，改善环境质量，带动绿色发展。现如今城市生活垃圾已经堆积如山，已经严重影响到人们的健康生活，进行垃圾分类已经势在必行，而帮助小学生树立正确的分类垃圾观念，是可特续发展的一个重要环节。

教学目标知识与技能1.了解生活中垃圾分类和处理废弃垃圾的方式。2.认识到垃圾分类的必要性。过程与方法通过观察图片以及老师讲解，知道垃圾分类的意义，体会到保护环境人人有责，尝试提出合理化建议。情感态度与价值观树立正确的环保观念，增强环保意识，努力为环境保护做贡献，处理好垃圾分类的问题，养成垃圾分类的好习惯。教学内容教会学生垃圾分类教学重点认识垃圾的处理方式。教学难点将垃圾正确的分类。主要教学方法讲授法、提问法教学活动设计（教学过程）教师活动学生活动设计意图导入新课图片导入，让学生观察图片，说一下每天产生的垃圾有哪些？教师过渡:同学们，你们知道吗？垃圾随意丢弃严重影响了我们的环境。那我们应该如何正确处理这些垃圾呢？那么我们今天学习的就是有关垃圾分类的内容《垃圾分类绿色行》（并板书）。观察图片思考讨论齐读课题从学生的平时生活思考出发，调动学生的参与热情，为本课学习做好铺垫。讲授新课了解处理生活中垃圾的三项原则及时处理生活垃圾，最好是即有即倒，日产日清。这些小量垃圾常常带有多种病菌和寄生虫卵，一旦存放时间放长，就会腐烂分解，散发大量有害气体，污染家庭环境，危害人体健康。

2、分类处理

生活垃圾应按垃圾种类分別进行处理。

3、袋装处理

袋装化是城市垃圾处理的方向，便于封闭集中、防止垃圾随意丢奔，便异地收集和运输等。认识垃圾分类标记垃圾分类的标记有：有害垃圾、可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾可回收垃圾：包括皮纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

2.厨余垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、果皮等食品皮物。

3．其他垃圾：砖瓦陶瓷、渣士、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋（盒）。

4.

有害垃圾：包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期化妆品等。通过以上学习，老师制定相关游戏抢答：看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手最快又最安静的小组先回答。答对一题加一分，比赛开始。

1.西瓜皮是哪一种垃圾？（厨余垃圾）

2.旧衣服属于哪一种垃圾？（可回收物）

3.纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾）

4.电池、打印累盒、皮日灯管属手哪一种垃圾？（有害垃圾)易拉罐、罐头盒子属于什么垃圾？（可回收垃圾）老师根据游戏情况归纳总结：看来，垃圾的种类可真不少，那我们如何对这些垃圾进行处理呢？你有什么好办法呢？

在小组内进行交流和讨论。

汇报小组交流情况，教师相机点评。

恭喜小朋友们都获得了垃圾分类小达人的称号，大家要继续加油哟！阅读了解谈看法观察图片讨论交流讨论交流通过课件首先了解处理家庭

生活垃圾的基本原则，为接下来的方法学习做好基础淮备。通过活动让学生认识清楚不同垃圾分类标识，提醒学生在平时生活中注意区分总结师：本节课我们了解垃圾分类的重要性和好处，懂得了怎样处理生活垃圾，养成垃圾分类的好习惯。相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。师：同学们，只要我们每个人不乱扔垃圾，实行垃圾分类，才能让世界更加美好！绿色地球，我们一起来呵扩！美丽家园，我们共同来创建！学生思考回答问题对本节课内容进行总结与概