山西省朔州市怀仁市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

2023～2024学年度上学期期末八年级学情调研测试题语文注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将答题卡交回。一、读·书（12分）【书法·笔墨浓淡里的博雅气韵】1.《长安三万里》不仅成为国产动画片票房翘楚，掀起背诗狂潮，还激发了很多观众对书法的兴趣。左侧呈现的是名家唐诗书法作品，请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。（）甲乙A.此作品为隶书，字形扁方，蚕头雁尾，一波三折。B.此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲求对称。C.此作品为草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成。D.此作品为行书，字形流动，笔画牵连，舒展流畅。【诗文·郁郁葱葱中的大美中国】2.源远流长的中国古典文化中，借物传情的诗文是其中重要的组成部分。课堂上，八年级（3）班的同学围绕主题“风物有情·大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句书写在横线上。主持人：大美中国，我们都是幸福的赏景人。小宇：“大漠孤烟直，__________”，这是沙漠的雄奇之美。小文：“__________，浅草才能没马蹄”，这是花草的明丽之美。小美：“重岩叠嶂，__________”山峡的山高峻挺拔，令人震撼。小欣：“__________，__________”（刘祯《赠从弟》其二），山上的松傲岸挺立，动人情思。主持人：大美中国，我们都是多情的有心人。小德：“奇山异水，__________”，我们观山水之胜由衷赞叹。小智：“__________，__________”（陶渊明《饮酒》其五），我们赏南山美景，恬淡闲适、宁静安详。小启：用心感受“白头搔更短，__________”的忧国忧民。小慧：用心体验“__________，提携玉龙为君死”的报效朝廷之志。二、读·思（38分）（一）为弘扬优秀文化，厚植家国情怀，学校开展了主题为“从传统文化中汲取力量”的系列活动。【活动一：分享美文·感受文化之美】在山西省的东部，有一处要塞，此处山清水秀，城奇关险，堞墙逶迤，飞瀑倒挂。巍峨的山，直指云端，势可断雁；雄伟的关隘，一夫当关，万夫莫开；清澈的河水，绕城而过，惠及晋冀。这里就是娘子关，它被称为“天下第九关”。南城门是关城的主要通道，依山傍水，居高临下，地势险要，易守难攻，是绝佳的攻守地势，气势恢宏，建筑气派，是我国长城关隘的代表性建筑之一。3.同学们分享了省级重点保护文物“娘子关”。请参考示例，以“美哉，娘子关！”为开头，写下你感言。示例：美哉，娘子关！山清水秀，气势恢宏，美在身边，晋在眼前！感言：___________________【活动二：补写对联·宣传家乡名片】关羽一生征战南北，其故事传到各个角落。“当时义勇倾三国，万古祠堂遍九州”是关公信俗地域广泛的最好写照。4.同学们搜集了关帝庙对联的一则上联，请你对出下联。上联：汉朝忠义无双士下联：______________【活动三：研读名著·汲取文化养分】5.信仰，是人永恒精神支柱。我们能从阅读经典中汲取信仰的力量。说说你从《红星照耀中国》中读出了作家或人物怎样的信仰，并结合名著的特点和相关内容分享你运用的阅读方法。（不少于50字）（二）请阅读下面的文段，完成下面小题。蜘蛛结网①一只蜘蛛在断墙处结了网，把家安了下来，但是他的生活并没有安宁，因为他常常遭遇风雨的袭击。②又是这么一天，大雨来临，他的网又一次遭受劫难。大雨刚过，这只蜘蛛朝墙上支离破碎的网艰难的爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来。他一次次地向上爬，一次次地又掉下来。③一直在避雨的三个人看到蜘蛛爬上去又掉下来，开始讨论起来，他们的观点却大不一样。④第一个人看到后，叹了一口气，自言自语的说：“哎，我的一生不正如这只蜘蛛吗？我的境况就是这样，虽然一直都在忙忙碌碌，可结果却是一无所得。”于是，他继续沉迷于颓废之中，日渐消沉。⑤第二个人在一旁静静的看了一会儿，不屑一顾的说道：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去呢？以后我可不能像它那样愚蠢。”从此他变得聪明起来。⑥第三个人专注的看着屡败屡战的蜘蛛，他的心灵为之深深的震撼了，他在想：______！受这只蜘蛛的启发，他从此变得坚强无比。6.第三个人看着屡败屡战的蜘蛛，他想到了什么？请你将文中画横线处空缺的心理活动补充完整。7.好的故事总是发人警醒，引人深思。相信你在读完这则故事后，一定有自己的感悟。请围绕你感悟最深的一点，写一段议论性文字。写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑；③不少于100字。（三）经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“品读经典美文”主题学习活动。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。晓其意·感受心情之美】8.“怀民亦未寝”，苏轼来寻时张怀民没有①________，他们真是心有灵犀；“晓雾将歇”，猿鸟在清晨的薄雾将要②________时此起彼伏的鸣叫，真是生机盎然。（根据句中加点字的意思填空）9.从美丽的文字中，我们可以读出作者的心情。“夜色入户，欣然起行”的意思①________，可见苏轼内心愉悦；“实是欲界之仙都”的意思是②________，足见陶弘景满心赞叹。【明其志·探究情感之美】10.苏轼在承天寺赏月，陶弘景俯仰赏景。《渡荆门送别》中哪一联诗句诗人用俯仰视角写月？请写出该联诗句，并说说你的理解。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。诗句：__________________理解：__________________11.《记承天寺夜游》和《答谢中书书》都写了自然景物之美，但表达的思想感情有所不同。你从两文中分别读出了怎样的情感？请结合选文作答。人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽①，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑②，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也”。夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？（节选自顾炎武《与友人书》）【注释】①稽：探究、考察。②邑：村子、地方。12.查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古汉语词典》并结合语境，可以判断出“不幸而在穷僻之域”中“域”的含义是下边的第______个义项。①邦国、封邑②地方③坟地④疆界13.小轩同学有一个疑惑：本文谈到了读书的重要性，为什么还要写交友的重要性呢？请结合本文说说你对这一问题的看法。三、读·写（70分）14.2023年10月16日是第43个世界粮食日，世界粮食日所在周为我国粮食安全宣传周。古人云：“食饮有节，取用有度。”学校拟定于10月16日开展系列活动，下面是小语同学为活动搜集的公益宣传图片。请你仔细观察，向同学们进行讲解。写作提示：①说明图片内容及寓意；②80字左右。15.请阅读下面的选文，完成小题。祖母的码头杨谭①已经很久没有回家了，这几天我总是梦到我家的老屋。老家的屋后有一个池塘，它有大半亩地的面积，小时候的我，管它叫水库。在没有自来水之前，我们一家人吃的都是这里的水。②为了吃水方便，祖母搬来几块青石和几棵橡树桩，搭建了一个小小的码头。这个码头方方正正的，很是精致。③因为年龄小，祖母不让我靠近那个码头，生怕我掉进水库。但我对水有着极强烈的亲近感，几次贸然找来木滑板，然后抱着它从码头上跳下去，没想到的是竟然就这样我偷偷的学会了游泳。有一次被父亲知道了，他二话没说，拿起木滑板，一脚将我从码头踢了下去，自以为会游泳的我在那一刻却毫无章法，命若悬丝，最后是被祖母捞上来的，然后被倒掉着沥水。那次以后，祖母给我讲玩水的危险性，但那时的我并不能体会那种可怕的情景。④夏天时，每当下过暴雨，池塘的水就会漫过码头。有些欣喜若狂的鱼会从码头跳到岸上，这是那时的我经常盼望的情景，收获多的时候可以达到满满一大桶。但我并不知道这是因为水里缺氧，只是以为那些鱼跟我一样高兴，所以就跳了上来。⑤有时候我会假装勤快，帮家里做些家务，比如淘米、洗菜。但是我并没有那么心灵手巧，每次淘米都会淘出一码头的米。由于淘过米后的水是浑的，也看不见米，所以我觉得无伤大雅。没想到每次都会被祖母发现，然后我被骂做事草率。在她骂完后我去码头看个究竟，原来掉出来的米，在水底看得这么清晰，于是我明白了一个道理：再浑浊的水，也有澄清的时候⑥等我稍大了一些，偶然一次洗手时发现，码头上爬满了田螺，又大又圆。独自捞上来一个，它立即躲闪的样子让我疑惑，它为什么如此害怕这个世界？看到它如此紧张，我便将它放了回去，不一会儿它又冒头出来了，我才感到一点点安心和赎罪一样的喜悦。⑦没过几天，码头上的田螺越来越多，大小不一。偶尔游过了一只虾，它将虾钳伸过去，试图捕食田螺，没想到反而被田螺夹住，吓得到处逃窜。码头上的田螺，竟然多到影响洗菜，祖母就拿了滤网，捞了一盒，做了一道爆炒田螺。这道菜，我至今都甚是喜欢。⑧一天傍晚，祖母趴在码头上叫我，她一脸慌张的样子，衣袖已经完全湿透。我问其缘由，原来祖母洗碗时不小心掉了一个碗下去，捞了半天无果。我立即脱了外套和长裤，下水捞上了碗。我记得，那是深秋的季节，水温微寒。⑨码头边长着一棵很老的常青树，它的树枝眼看要横跨码头，这使得总会有一些不知名的虫子从树上掉到码头，影响水质。特别是到了深冬时节，树叶掉到水里，水面就会生出一层黑绿色的膜，覆盖整片池塘。于是，祖母每年又多了一道重活，为了让码头的水变干净，她开始不定期的修剪树枝。⑩1998年，我们全家搬进了城，留下了那个码头，从此，再也不见修剪那棵常青树树枝的人。⑪现在，那个池塘已经长满了蒿草，常青树树枝也抵达了池塘的对岸，码头早已塌陷，只剩下几块青石，上面布满了黑绿色的青苔。⑫看到这个景象，我想到一本书，里面有这样一句话：祖母是很低的码头。⑬只是简简单单的一句话，就让我热泪盈眶。（选自《思维与智慧》2023年第9期，有删改）散文阅读课上，老师带领大家一起赏读《祖母的码头》。（1）初读·学贵有疑：下面是自主探究中同学提出的问题，请把你对这个问题的回答写下来。（不少于50字）文中说“只是简简单单一句话，就让我热泪盈眶”，为什么这样说呢？（2）精读·学贵有法：下面三句话从不同角度对本文做了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字。（不少于150字）小小码头有着深深情谊。质朴叙述感人至深。细节里是暖暖的爱。16.请阅读下面材料，完成小题。【材料一】社交恐惧症又称社交焦虑障碍，是发生率相当高的焦虑性神经症，主要特点是个体在一种或多种社交或表演场合（如与陌生人接触或可能被他人注视的场合），表现出明显且持久的害怕。社交恐惧症大多起病于13-19岁的青少年，女性患病率稍高于男性。国外流行病学研究发现社交恐惧症的终身患病率达10%以上，在美国心理障碍疾病的诊断中，社交恐惧症是继抑郁症和酒精依赖之后的第三种常见精神障碍。虽然患病率较高，但中国传统文化讲究谦逊内敛，孩子在陌生人面前表现出害羞、退缩等行为通常被认为是正常的行为表现，在诊断和治疗中也很可能被误认为是害羞或者性格内向而被忽视。社交恐惧症是后天形成的心理障碍，分为两种情况：一是“直接经验”造成。有道是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。青少年在交往过程中屡遭挫折、失败，就会产生种种不愉快的情绪体验，久而久之便形成一种恐惧感，这种状态从量变到质变，定型下来，形成固定的心理结构，于是以后遇到类似情境时，便产生强迫性的恐惧感。二是“间接经验”，即通过看到或听到别人在社交中遭受挫折或难堪时，自己也感到痛苦、害怕：通过电影、电视以及报纸、网络等媒体也可以获得这方面的体验。一些人会不自觉的依据间接经验来推测自己会在社交场合遭到类似的难堪对待，于是紧张不安，焦虑恐惧。这种情绪的泛化便导致产生社交恐惧症。【材料二】社交恐惧症的典型表现是不敢见生人，回避所有公共场合；恐惧被别人注视，恐惧自己会做出丢脸的言谈举止或尴尬的表情；遇生人面红耳赤、心跳加快、焦虑，同时伴有口干、出汗、口吃、结巴、面红、心慌、震颤、恶心、尿急、轻微颤抖等躯体症状，甚至恐惧到手发抖以致无法写字，神经处于一种高度紧张状态，而且往往会泛化，严重者拒绝与任何人交往，把自己孤立起来，对日常工作学习造成极大的影响。【材料三】社交恐惧症的治疗，除了求助专业人员外，也可通过自我调适来缓和，办法如下：1积极消除自卑，树立自信。社交恐惧症患者，往往十分害怕自己成为别人关注的中心，生怕自己在众人面前出丑。这种过分自尊的背后是缺乏自信，内心深处存在自卑。因此，患者首先对自己要有正确的认识，要认识到过于自尊和盲目自卑都是没有必要的。要多从两个方面暗示自己，一是暗示自己：我并不比别人差，没有什么可以被人评头论足的，以此来增强自己的信心；二是暗示自己：我只不过是众人中的一分子，大家不会专门盯着我，使我成为众人注意的中心，以此摆脱那种过度担心别人关注自己的思维方式。做到这两点，就能使自己以正常心态参与社交。2努力改善自己的性格。害怕社交的人性格大多比较内向，应注意通过有意识的锻炼来改善自己的性格。多参加体育、文艺等集体活动，尝试主动与同学们以及陌生人交往，在参与集体活动和与人交往的实际过程中，去掉害羞、恐惧感，使自己成为开朗、乐观、善于交往的人。3主动接触刺激。即自己尝试主动反复接触引起恐惧的交往刺激场合，使自己慢慢适应，进而消除恐惧感。实践表明，怕什么就做什么，躲什么就迎什么，往往能收到奇效。4尽力扩大知识面。有时人们对社会产生恐惧，不完全是由于过分紧张所致，而是由于