2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇45

基础知识掌握PAGE12020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、“禁不住”中加点字的读音与其下面哪个读音一样？（）A.禁止 B.禁闭 C.严禁 D.禁得起【答案】D【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况。在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。禁不住（jīn）；禁止、禁闭、严禁都是读（jìn），禁得起（jīn），因此选D。2、关于如何破除封建迷信的活动，可以与（）进行对话。A.校长B.村长C.市长D.老师【答案】C【解析】3、下面的字中，意思与火无关的是（）A.煎 B.熨 C.炊 D.伙【答案】D【解析】这道题考查偏旁的含义。用“火”或“灬”作偏旁的字大多与火有关。选项中A项“煎”的偏旁是“灬”，B项和C项“熨、炊”的偏旁都是“火”，这几个字的意思都与火有关。D项“伙”的形旁是“亻”与人有关；“火”是声旁，提示字音。所以本题选D。4、下列加点字读音完全正确的一项是（）。A.豆荚(jiá)窗框(kuāng)B.僵硬(jiāng）囚犯(qíu)C.洋溢(yì)青苔(tái)D.NO【答案】C【解析】A窗框（kuàng）Ｂ囚犯（qiú）5、下面加点的字读音不正确的一项是（）A.光晕（guāngyùn）埋怨（mányuàn）倔强（juéjiàng）露马脚（lòumǎjiǎo）B.咀嚼（jǔjué）野雉（yǎzhì）潜伏（qiánfú）乐府（yuèfǔ）C.攫住（juézhù）撩水（liāoshuǐ）号脉（hàomài）桂冠（guìguān）D.倒班（dǎobān）诅咒（zǔzhòu）胁息（xiéxī）砌砖（qièzhuān）【答案】D【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。D砌砖（qièzhuān）——砌砖qìzhuān6、下列各组中关于著作信息完全正确的一组是（）A.《悲惨世界》法国雨果B.《鲁滨孙漂流记》美国马克·吐温C.《汤姆·索亚历险记》丹麦笛福D.《凡卡》美国安徒生【答案】A【解析】7、“不高兴”表演的节目是（）A.《三打白骨精》 B.《武松打虎》 C.《狐狸和乌鸦》D.NO【答案】B【解析】8、下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）A.要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。 B.虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。C.即使嵌上滚珠，也钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。D.鹅虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！【答案】C【解析】9、曾经和关羽，张飞兄弟两人打的不分上下的第一武将为谁?()A.吕布 B.魏延 C.孙权 D.孙策【答案】A【解析】附加题：读《没头脑和不高兴》，选择正确的答案，只填序号。10、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）聂鲁达对于中国的艺术情有独钟。________，________，________；________。①一幅画面是一戎装少年骑在马上②另一幅画的是野花啼鸟③手里牵着一只梅花鹿④在这所故居里，陈列着两幅中国画A.②①③④ B.①③②④ C.④①②③ D.④①③②【答案】D【解析】考查句序的排列和衔接。④句承接上文叙写聂鲁达故居里陈列着两幅中国画；接着①③介绍第一幅画少年骑马牵鹿；然后又介绍第二幅画野花啼鸟。据此，正确的排序是：④①③②。故选D。11、下列课文题目及作者正确的一组是（）A.《黄山松》丰子恺 B.《和小鸟最相亲爱》沈从文 C.《快乐王子》沃尔夫D.NO【答案】A【解析】12、下列名著知识表述错误的一项是（）A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在朱赫来的启发下，懂得了许多革命道理。B.《傅雷家书》是一本优秀的修养读物，是素质教育的经典范本，是充满父爱的教子名篇。C.《昆虫记》是英国杰出的昆虫学家法布尔的一部著作，它不仅是一部科学百科，也是一部文学巨著。D.《骆驼祥子》这部小说的主人公祥子是全书的灵魂人物，祥子的性格变化说明了他所生活的那个社会不让好人有出路。【答案】C【解析】C有误，法布尔是法国昆虫学家。13、下列四组词语中，没有错别字的一组是（）A.全神贯注和蔼可亲粉墨登场得意扬扬B.张冠李戴余音绕粱黄钟大吕骤然一惊C.气状山河技高一筹惟妙惟肖芬芳馥郁D.别出心裁微波鳞鳞饱经风霜囫囵吞枣【答案】A【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。B选项中余音绕粱：形容歌声优美，给人留下难忘印象。“粱”改成“梁”。C选项中气壮山河：形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。“状”改成“壮”。D选项中微波粼粼：细小的水波闪闪发光。形容水石等很明净。“鳞鳞”改成“粼粼”。14、下列关于本学期必读书的表述，不正确的一项是（）A.《雪地寻踪》这本书中有很多情节令人感动，例如：陌生人趁奶奶不在家，闯进“我”家，要抢钱行凶，莱依扑倒了歹徒，撕碎了他的大衣。B.《十万个为什么》是苏联作家米·伊林写的。他在这本书中提出了很多问题，带着我们进行了一次有趣的旅行，语言也非常生动。C.《鲑鱼向前冲》这本绘本告诉我们：当我们遇到挑战的时候，可以选择走一条捷径，一样可以到达成功的彼岸。D.NO【答案】C【解析】本题考查名著内容的理解。C项理解错误。《鲑鱼向前冲》就是一位近距离观察鲑鱼近年的老人为我们呈现的鲑鱼的秘密。鲑鱼真的是一种很神奇的鱼类，它们来到这个世界后就到距离故乡千米远的海洋旅行，三四年以后在不远万里回到故乡。而回到故乡的鲑鱼产卵后，就会在产卵的地方失去生命。这本绘本告诉我们：不管做什么事情都要独立、坚强、勇敢、拥有坚定的信念和坚持不懈的毅力，更为后代留下宝贵生命的精神。当我们遇到挑战的时候，走捷径，是不可能到达成功的彼岸的。15、回顾《鲁滨逊漂流记》，下列事件按时间顺序排列正确的一项是（）A.农业体验——驯养山羊——拯救“星期五”——夺回大船B.农业体验——驯养山羊——夺回大船——拯救“星期五”C.农业体验——拯救“星期五”——驯养山羊——夺回大船D.驯养山羊——农业体验——拯救“星期五”——夺回大船【答案】D【解析】本题考查学生对名著内容的识记，学生平时要注意积累。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了年个月零天后，最终得以返回故乡。按照时间顺序，写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“驯养山羊”“农业体验”“救‘星期五’”“夺回大船”“回到英国”等情节。故选D。16、根据《父亲、树林和鸟》课文内容，下列对词语的理解不正确的是（

）A.惊愕：形容因吃惊而发愣。B.凝神静气：使精神凝聚，使心气平和。C.茫然：形容不太了解情况的神态。D.NO【答案】C【解析】本题考查理解词语含义的能力。作答时，一是要注意词语本身的意思，二是要结合语境作具体分析。AB词语理解正确。C茫然：完全不知道的样子，也形容迷茫的神态和心理或不知所措。文中指的是“我”对父亲所说的“林子里有不少鸟”感到疑惑。17、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）亲爱的同学，你们即将离开母校，开启新的航程。这次测试____________你的成绩傲居____________，摘得了全校第一的____________，也不可沾沾自喜。“去日不可追，来日尤可期”愿你们乘风破浪，在知识的海洋里____________。A.如果桂冠头筹翱翔 B.即使榜首桂冠遨游C.假如冠军桂冠驰骋 D.尽管桂冠金牌翱翔【答案】B【解析】本题考查选词填空，选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。如果：一般用于上半句，表示假设，下半句推出结论或提出问题，常“那么”“那”“则”“就”等词呼应。假如：如果，表示假设。即使：表示假设的让步（以进一步证实或加强主句的意思）。尽管：表示不必考虑别的，放心去做。桂冠：指竞赛中的冠军。榜首：指第一名。头筹：比喻第一位。翱翔：在空中回旋地飞。遨游：漫游；游历。驰骋：形容奔腾活跃。本题表示假设取得好成绩，也不可以沾沾自喜，应选“即使”。指成绩傲居第一，应使用“榜首”；指获得全校的冠军，应使用“桂冠”；指在知识的海洋里游历，应使用“遨游”。故选B。18、名句积累，我会选。________，红掌拨清波。A.柳绿对桃红 B.白毛浮绿水C.NOD.NO【答案】B【解析】19、对《匆匆》一文中“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”这句话理解正确的是（）A.作者连用了两个比喻，说明过去的日子非常轻非常薄。B.作者用了两个比喻，让读者感受到时间流逝的动感和美感。C.句中用了拟人的手法，让人觉得时间像孩子一样不可捉摸。D.日子逝去，如烟雾消散，两个比喻写出了时间流逝悄无声息。【答案】D【解析】A项，对比喻表达效果分析有误，非常轻非常薄，属于对具体事物的描写，而时光是抽象的，作者的意思是时光像烟雾一样消失得无声无息。B项，动感和美感，解读过度，作者没有那样的心情。C项，拟人的手法，说法错误，句子运用的是比喻修辞手法。故答案为D。20、在下面语段中的横线处填入一个比喻句，正确的一项是（）前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外，已是黄昏了。未进