云南省姚安县重点中学2024届中考试题猜想化学试卷含解析_第1页
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文档简介

云南省姚安县重点中学2024届中考试题猜想化学试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列物质在pH=1的溶液中能够大量共存,且形成无色溶液的是A.CaCl2NaOHKNO3B.FeCl3H2SO4KClC.Mg(NO3)2Na2SO4NH4ClD.KClNH4NO3CuSO42.空气中体积分数约为78%的物质是A.O2B.N2C.CO2D.H2O3.下列实验方案,不能达到实验目的的是()选项实验方案实验目的A点燃,在火焰上罩一个干冷烧杯,内壁上出现无色液滴证明该气体为氢气B将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中证明二氧化碳能灭火C分别取少量溶液,滴加碳酸钠溶液鉴别石灰水和NaOH溶液D将Fe和Ag分别放入硝酸铜溶液中比较Fe、Cu和Ag的金属活动性A.A B.B C.C D.D4.根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是选项实验操作实验现象结论A将1L大米与1L芝麻混合所得总体积小于2L微粒之间有空隙B将镍丝放入氯化铜溶液中镍丝表面析出红色固体镍的金属活动性比铜强C向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭红棕色消失活性炭与NO2发生化学反应D向某溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀产生该溶液中一定含有SO42-A.A B.B C.C D.D5.下列对有关事实的解释中,错误的是A.生铁和钢的性能不同﹣﹣含碳量不同B.硫和磷的元素种类不同﹣﹣质子数不同C.水和过氧化氢的化学性质不同﹣﹣氧原子个数不同D.硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同﹣﹣氧气浓度不同6.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()A.液体喷出 B.污染试剂C.酒精溅出 D.读数偏大7.纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧生成黑色物质,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验,下列说法不正确的是()A.实验中观察到气球逐渐膨胀然后缩小B.激光手电照射使纳米铁粉达到着火点C.水可防止生成物溅落炸裂瓶底D.纳米铁粉燃烧的化学方程式为8.某纯净物3g在氧气中完全燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4A.该纯净物中含有C、H元素,不含O元素B.该反应中O2和COC.该反应中O2和H2D.该纯净物中C、H原子的个数比为1:49.固体碘受热升华,下列关于此过程的说法正确的是A.碘分子质量变大 B.碘分子间的间隔变大C.碘分子体积变小 D.碘分子运动速率不变10.某化学反应的微观过程如图,则下列说法中,不合理的是A.该反应属于氧化反应B.甲、乙两物质参加反应的质量比为13:16C.物质丁的化学式是H2OD.反应前后氧元素的化合价发生了改变二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下图所示,请回答下列问题:温度/℃010203040506070溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8(1)依据上表数据,绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示:图中能表示KNO3溶解度曲线的是_____(选填“A”或“B”)(2)由表中数据分析可知,20℃时40gNaC1溶解在50g水中得到溶液_____g。(3)硝酸钾中含有少量氯化钠时,可通过_____(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某化学小组取100g氯化钙溶液于烧杯中,向其中逐滴加入碳酸钠溶液,加入碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示。生成沉淀的质量为_____g。恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数是多少?____(精确到0.1%)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.工业上可用二氧化硫生产硫酸,反应的化学方程式为:2SO2+O2+2H2O=2H2SO1.欲将16吨二氧化硫气体完全转化为硫酸,则参加反应的氧气的质量是多少?14.钢铁在生产、生活中有广泛的用途。请回答:炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石主要成分是、空气等为主要原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式:______。每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的______和______共同作用的结果;为了防止钢铁锈蚀,人们常采用______的方法任写一种来达到目的。铁锈的主要成分,用盐酸可以除去铁锈。写出盐酸除铁锈的化学方程式:______。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.不少家庭养观赏鱼,有时会在鱼缸里放点鱼浮灵,可使水中的含氧量迅速增加,能有效提高鱼的成活率,并且有杀菌作用。某小组对鱼浮灵成份及原理进行了相关探究。检验气体查阅资料1:鱼浮灵化学名称是过氧碳酸钠(xNa2CO3•yH2O2),常温下,过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气。实验方案1:在一支试管中加入适量的鱼浮灵,_____(将后续操作及现象补充完整),证明产生的气体是氧气。检验反应后溶液中的溶质成分猜想假设:猜想1:Na2CO3猜想2:Na2CO3和NaOH查阅资料2:用一定溶质质量分数的NaOH和Na2CO3两种溶液进行如下实验。NaOH溶液Na2CO3溶液滴加酚酞溶液现象①现象②加入稀盐酸无明显现象现象③加入澄清石灰水无明显现象现象④加入1%的CaCl2溶液溶液变浑浊溶液变浑浊加入0.1%的CaCl2溶液无明显现象溶液变浑浊表中的现象_____(填序号)为溶液变红色,现象③对应的化学反应方程式为_____。实验方案2:同学们取实验1反应后的溶液于试管中,加入过量_____(填“1%”或“0.1%”)的CaCl2溶液,充分反应后过滤,取少量滤液,向滤液中滴加无色酚酞溶液,观察到滤液呈_____色,证明猜想1正确。根据上述探究可知,保存鱼浮灵时应注意_____。16.为了鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,同学们进行了探究实验,分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的氯化钡溶液,观察到一支试管中出现白色沉淀;实验结束后,同学们将试管中的清液倒入同一个干净的烧杯中,发现有白色沉淀生成,同学们对烧杯中的物质进行了过滤,并对滤液中的溶质进行了探究:滤液中溶质的成分有哪些物质?一定含有的溶质除NaOH外,还有_____。可能含有的溶质作出两种猜想。猜想A:氯化钡:猜想B:碳酸钠为了验证溶液中可能含有的成分,同学们设计如下实验实验步骤实验现象实验结论取样于试管中,滴加过量__________猜想A正确_____猜想B正确无现象二者都不存在(反思交流)写出碳酸钠与氯化钡反应的化学方程式_____。某同学提出用其他物质也可以区分碳酸钠和氢氧化钠,符合要求的物质是_____(填字母)。A无色酚酞B氢氧化钡C氢氧化镁D硝酸E二氧化碳

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

pH为1的水溶液显酸性,水溶液中含有大量的H+。【详解】A、NaOH中的氢氧根离子和H+在溶液中能结合生成水,不能大量共存,不符合题意;B、三者之间不反应,且能在酸性溶液中共存,但FeCl3溶于水呈黄色,不符合题意;C、三者之间不反应,能在酸性溶液中共存,且不存在有色离子,符合题意;D、三者之间不反应,且能在酸性溶液中共存,但CuSO4溶于水呈蓝色,不符合题意。故选C。【点睛】酸性溶液的pH值<1;中性溶液的pH值=1;碱性溶液的pH值>1.可简记:“小酸大碱中1”;其含义是:“pH值<1为酸性,pH值>1为碱性,pH值=1为中性.”并且pH值越小,溶液的酸性越强;pH值越大,溶液的碱性越强。2、B【解析】A、空气中各成分体积分数分别为:氮气-78%、氧气-21%、稀有气体-0.94%、二氧化碳-0.03%、其他-0.03%。综上,选B。3、A【解析】

A、点燃,在火焰上罩一个干冷烧杯,内壁上出现无色液滴,不能证明该气体一定是氢气,因为甲烷燃烧也能够生成水,该选项说法不正确;B、将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,证明二氧化碳能灭火,该选项说法正确;C、氢氧化钙能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,利用碳酸钠可以区分氢氧化钙和氢氧化钠,该选项说法正确;D、将Fe和Ag分别放入硝酸铜溶液中,铁丝表面附着一层红色固体,银丝表面无明显现象,说明铁比铜活泼,铜比银活泼,该选项说法正确。4、B【解析】

A、大米、芝麻是宏观的物质,不能说明微粒之间有空隙,故选项错误;B、将镍丝放入氯化铜溶液中,镍丝表面析出红色固体,说明镍的金属活动性比铜强,故选项正确;C、向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭,红棕色消失,是因为活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,故选项错误;D、向某溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,不能说明该溶液中一定含有SO42-,也可能含有Cl-,生成氯化银沉淀,故选项错误。故选B。5、C【解析】试题分析:生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同,铁的含碳量为2%~4.3%,钢中的含碳量为0.03%~2%,A正确;元素的种类是由质子数决定的,硫和磷的元素种类不同是由于质子数不同,B正确;水和过氧化氢的化学性质不同,是由于构成它们的分子不同,不是氧原子个数不同,C错误;硫在氧气中和在空气中燃烧现象不同是因为氧气含量不同,氧气浓度越大,物质燃烧越剧烈,D正确。故选C。考点:铁的合金,元素的概念,物质的性质6、C【解析】

A、给试管里的液体加热时,试管内液体超过试管容积的1/3,会导致液体沸腾喷出伤人,故A正确;

B、使用胶头滴管时,用自来水冲洗,会使滴管沾有自来水,自来水中含有一些可溶性杂质,所以能污染试剂,故B正确;

C、使用酒精灯时,绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,防止发生火灾,故C错误;

D、用量筒量液读数时,视线偏高(俯视)会导致读数偏大;故D正确;故选C。7、D【解析】

A、铁粉燃烧时放出热量,内部气体受热膨胀,气球体积变大,逐渐膨胀,当反应继续进行,氧气被消耗,气体减少,压强减小,气球体积变小,当反应结束冷却至室温,气球被压瘪,选项A描述正确;B、激光手电可以提供能量,加热铁粉,使温度升高,达到铁粉着火点,选项B描述正确;C、生成固体物质温度较高,直接落于瓶底,导致锥形瓶炸裂,底部加入水后,可以起到降温作用,防止过热固体直接接触瓶底,避免炸裂,选项C描述正确;D、铁粉在氧气中燃烧与铁在氧气中燃烧一样,生成黑色的四氧化三铁,氧化铁为红褐色固体,所以选项D方程式错误,生成物应该为四氧化三铁,选项D描述错误。故选D。8、D【解析】

某纯净物3g在氧气中完全燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,A.根据质量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素,水中氢元素一定来源于有机物,碳元素的质量为2.4g,氢元素的质量为0.6g,所以该纯净物中只含有碳氢元素不含有氧元素,是正确的叙述;B.该反应中参加反应的氧气的质量为:8.8g+5.4g-3g=11.2g;该反应中O2和CO2的质量比为14:11是正确的叙述;C.有参加反应的氧气的质量和生成的水的质量可知反应中O2和H2O的分子数之比(11.2g/32):(5.4g/18)=7:6,是正确的叙述;D.该纯净物中C、H原子的个数比为(2.4g/12):(0.6g/1)=1:3,故是错误的叙述,故选D。9、B【解析】物质由固态→液体→气态,分子间隔在变大,但分子的大小不变。本题中由于受热,因此内能增大,分子运动速率加剧10、B【解析】

由化学反应的微观过程及物质的微观构成可知,反应物是乙炔和氧气;由质量守恒定律,生成物是二氧化碳和水,反应的方程式是:2C2H2+5O24CO2+2H2O。【详解】A、该反应是乙炔和氧气发生了反应,属于氧化反应,选项A正确;B、由反应的方程式可知,甲、乙两物质参加反应的质量比为:[(12×2+1×2)×2]:(16×2×5)=13:40,选项B不正确;C、物质丁的化学式是H2O,选项C正确;D、反应前氧元素的化合价是0价,反应后氧元素的化合价是-2价。反应前后氧元素的化合价发生了改变,选项D正确。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、A68降温结晶【解析】

(1)依据上表数据,绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示:硝酸钾溶解度受温度影响较大,图中能表示KNO3溶解度曲线的是A。(2)由表中数据分析可知,20℃时,氯化钠的溶解度为36.0g,50g水中最多溶解18g氯化钠固体,40gNaC1溶解在50g水中得到溶液50+18g=68g。(3)硝酸钾溶解度受温度影响加大,硝酸钾中含有少量氯化钠时,可通过降温结晶的方法提纯。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、10g6.2%【解析】

(1)根据图可知,生成沉淀的质量为10g;(2)解:设反应后生成氯化钠的质量为x。,解得x=11.7g恰好完全反应所得溶液的质量为:100g+100g﹣10g=190g答:恰好完全反应所得溶液的溶质质量分数为:×100%≈6.2%。【点睛】化学方程式的计算,关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算,易错点是由质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、1吨【解析】设参加反应的氧气的质量为x2SO2+O2+2H2O=2H2SO11283216txx=1t答:参加反应的氧气的质量是1t.【点评】本题考查了根据化学方程式的计算,完成此题,可以依据题干提供的信息结合反应的化学方程式进行.14、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2氧气水在铁制品表面刷油漆等Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O【解析】

(1)一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(2)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果;(3)为了防止钢铁的锈蚀,人们常采用在其表面刷油漆或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法,这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水;(4)铁锈的主要成分是氧化铁,和盐酸反应生成氯化铁和水,盐酸除铁锈的化学方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、加入适量水,用带火星的木条靠近试管口,若复燃现象①②Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH0.1%无干燥处、密封保存【解析】

实验方案1:根据常温下,过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气进行分析;查阅资料2:根据酚酞遇碱变红色,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行分析;实验方案

2:根据猜想中的结论进行分析;[反思拓展]根据上述探究可知,保存鱼浮灵时应注意干燥处、密封保存进行分析。【详解】实验方案1:常温下,过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气,所以在一支试管中加入适量的鱼浮灵,加入适量水,用带火星的木条靠近试管口,证明产生的气体是氧气;查阅资料2:酚酞遇碱性溶液变红色,碳酸钠和盐酸反应

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