高考历史浙江选考专用一轮复习课件专题三近代中国的民主革命

专题三近代中国的民主革命历史（浙江选考专用）考点清单考点一

辛亥革命一、中国同盟会的成立1.背景(1)19世纪末20世纪初,中华民族危机空前严重,资产阶级领导的①

民主革命

应运而生。(2)1894年,孙中山在檀香山成立兴中会,在中国人面前第一次提出②“

振兴中华

”的口号。2.成立(1)概况:1905年,兴中会、华兴会等资产阶级革命团体的主要成员与部

分留日学生在日本东京成立③

中国同盟会

。(2)领导人:推举孙中山为总理。(3)性质:中国近代第一个资产阶级革命政党。二、武昌起义的爆发1.背景(1)军事准备:同盟会成立后,发动了一系列的武装起义。1911年4月,黄

兴领导发动黄花岗起义,最终因寡不敌众而失败。(2)有利时机:1911年5月,全国范围内的保路运动兴起,清政府派湖北新

军前往镇压规模最大的四川保路运动,造成武汉地区兵力空虚,湖北革

命党人决定趁机发动起义。(3)组织力量:湖北革命团体共进会和文学社坚持在新军和知识分子中

发展革命力量。2.经过(1)爆发:1911年10月10日,湖北新军中的革命党人发动起义。(2)概况:1911年10月11日,起义军攻克总督衙门,占领武昌,成立湖北军政

府,推举黎元洪为都督,改国号为中华民国。(3)结果:④

武昌起义

爆发之后,各省纷纷响应宣布独立,清政府土崩

瓦解。三、中华民国的建立1.时间:1912年1月1日。2.建立:孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统,⑤

中华民国

宣

告成立。3.定都:南京。4.国旗:五色旗。5.纪年:改用公历,以中华民国纪年。四、《中华民国临时约法》1.颁布:1912年3月,孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》2.内容:规定中华民国主权属于⑥

国民全体

。约法按照立法、行

政、司法三权分立的原则构建政治体制。参议院行使立法权,有权选举

临时大总统、弹劾临时大总统及国务员;临时大总统及国务员行使行政

权,实行责任内阁制;司法权由法院独立行使。3.意义(1)性质:中国第一部资产阶级性质的民主宪法。(2)作用:从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确

立。(3)地位:近代中国民主化进程的一座丰碑。五、辛亥革命的历史意义1.性质:近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革

命。2.意义:推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年的君主专制政体,沉重

打击了封建主义和帝国主义在中国的统治;建立了资产阶级共和国,使

人民获得了一些民主和自由权利,提高了人民参政议政的意识;辛亥革

命后民主共和的观念逐渐深入人心。辛亥革命是中国社会近代化进程

中显著的里程碑。[知识拓展]不同史观评价辛亥革命(1)从革命史观看,辛亥革命是中国历史上第一次完全意义上的伟大的资产阶级民主革命。(2)从近代化史观看,辛亥革命是一次深刻的近代化运动,促进了中国政

治民主化、经济近代化、思想文化近代化。(3)从整体史观看,辛亥革命对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产

生了比较广泛的影响,中国与世界已紧密相连。(4)从文明史观看,辛亥革命促进了中国传统文明向现代文明的转变,在

政治文明和精神文明中表现尤为突出。它结束了封建帝制,建立了资产

阶级共和国,是具有重要意义的制度创新,是政治文明的重大成果;它使

民主共和的观念深入人心,社会风俗习惯发生巨大变化;它促进了民族

资本主义进一步发展,物质文明也取得重大成果。考点二

新民主主义革命一、五四运动1.导火线1919年初,巴黎和会决定将德国侵占中国山东的权益转给日本,这成为

⑦

五四运动

爆发的导火线。2.经过(1)前期:中心在⑧

北京

,主力是学生。(2)后期:中心转移到了上海,⑨

工人阶级

登上政治舞台,成为运动的

主力。(3)初步结果:释放被捕学生;罢免亲日卖国贼的职务;拒绝在和约上签

字。3.意义(1)性质:广大人民群众直接参与的、毫不妥协的⑩

反帝反封建

的

革命运动。(2)影响:标志着中国

新民主主义革命

的开端。图说历史

五四运动

马星驰先生的漫画《民气一致之效果》创作于1919年,其寓意明显:广

大人民集中力量,一起朝着三个卖国贼吹气,人民的“气力”集中在一

起,把三个卖国贼吹得人仰马翻、四脚朝天,作者对卖国贼的痛恨、对

人民团结力量的赞叹跃然纸上。二、中国共产党“一大”1.中国共产党成立的条件(1)内部:马克思主义的广泛传播及其同中国工人运动的日益结合。(2)外部:

共产国际

的帮助。2.中国共产党成立的标志:中共“一大”召开。(1)时间、地点:1921年7月,上海→浙江嘉兴南湖。(2)内容

(3)意义:中国革命的面目焕然一新。三、民主革命纲领的制定1.制定:1922年,中国共产党第二次全国代表大会。2.内容(1)最高纲领:实现共产主义。(2)最低纲领:即民主革命纲领,是打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统

一中国为真正的民主共和国。3.意义:这是中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。[知识点拨]“自从有了中国共产党,中国革命的面目就焕然一新

了。”这里的“新”是指:(1)中国革命有了一个全国统一的无产阶级政党。(2)中国革命有了新的指导思想——马克思主义;有了明确的奋斗目标,

即中共“二大”制定的民主革命纲领。(3)中国革命走上了新道路,由旧民主主义革命转向新民主主义革命。四、国民革命1.背景:国民党“一大”召开。(1)时间、地点:1924年初、广州。(2)内容:大会同意共产党员可以以个人名义加入国民党。(3)影响:国民党第一次全国代表大会的召开标志着国共合作的实现和

革命统一战线

的正式建立。国民革命运动由此兴起。2.经过(1)1926年7月,国民革命军出师

北伐

。(2)1927年初,北伐军直捣南京、上海。北伐战争取得了巨大成功。(3)1927年,蒋介石和汪精卫分别制造了

四一二

政变和七一五政变。第一次国共合作全面破裂,国民革命失败了。3.意义(1)性质:国共两党共同领导的国民革命运动,是中国近代史上前所未有

的

人民

大革命。(2)作用:动摇了北洋军阀的统治,沉重打击了帝国主义的侵略势力。4.失败原因(1)国民大革命失败的主要原因在于

国民党右派

背叛革命。(2)中国共产党犯了

右倾机会主义

错误,放弃对革命和武装的领导权。[知识拓展]国民革命所反映的历史阶段特征(1)民族矛盾和阶级矛盾两大矛盾的汇流集中体现为中国人民与帝国主

义支持的北洋军阀的矛盾。(2)中国人民的抗争是在国共两党的共同领导下进行的。(3)新三民主义和马克思主义成为指导抗争的两大指导思想。(4)中国社会各革命阶级和阶层组成统一战线,共同完成反帝反封建任务。(5)中国人民的抗争基本摧毁了北洋军阀的势力,但最终失败。五、南昌起义和秋收起义1.南昌起义(1)发动:1927年8月1日,

周恩来

、贺龙等率领革命军发动

南昌起义

。(2)意义:打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。2.秋收起义(1)发动:1927年9月,毛泽东发动

秋收起义

。(2)建立根据地:1927年10月,毛泽东率领工农革命军来到井冈山地区,创

建井冈山革命根据地,点燃了

“

工农武装割据

”的星星之火。(3)根据地发展:到1930年夏,全国已建立起十几块农村革命根据地。(4)土地革命:在革命根据地,中国共产党开展打土豪、分田地、废除封

建剥削制度的

土地革命

。六、红军长征及其意义1.长征(1)原因:由于博古、李德等人执行王明的“左”倾教条主义路线,致使

红军损失惨重。(2)开始:1934年10月。(3)遵义会议a.时间:1935年1月。b.内容:结束了王明“左”倾教条主义在中央的统治,肯定了毛泽东的正

确主张,在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。c.意义:这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自

己的路线、方针和政策问题,是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。(4)长征胜利:1935年10月,中央红军同在陕北的红军胜利会师。第二年1

0月,红军三大主力在甘肃

会宁

会师,宣告红军二万五千里长征胜利结束。2.意义:红军长征为中国革命锻炼和保存了一大批骨干,也为中国革命留

下了宝贵的精神遗产。七、三大战役和渡江战役的胜利八、新民主主义革命胜利的意义1.标志:1949年10月1日,新中国的成立。2.意义(1)改变了广大劳动人民的地位:结束了数千年来中国社会极少数剥削

者统治广大劳动人民的历史,结束了一百多年来帝国主义奴役中华民族

的历史。(2)改变了中国历史进程:结束了中国半殖民地半封建社会的历史,建立

起一个统一的人民民主专政的新民主主义国家,从根本上改变了中国社

会的发展方向。(3)改变了世界政治力量:在一个人口占全人类四分之一的大国里扫荡

了帝国主义势力,极大地改变了世界政治力量的对比,有力地推动了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争,极大地增强了世界和平的力量。(4)近代以来的革命经验表明,由中国共产党领导中国人民走经过新民

主主义到社会主义的道路,是中国近代历史发展的必然,是中国人民的

历史选择。[知识归纳]新民主主义革命时期各阶段的“一、二、三”一、八七会议的召开和会议内容1.时间:1927年8月7日。2.地点:

汉口

。3.内容(1)纠正了陈独秀的右倾机会主义错误。(2)提出“枪杆子里出政权”的著名论断。(3)确定了开展

土地革命

和武装反抗国民党反动派的总方针。(4)决定秋收时发动武装起义。二、中华苏维埃共和国的成立及其意义1.成立:1931年,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开,宣布

中华苏维埃共和国

成立,并建立中华苏维埃共和国临时中央政府。2.意义:这对推动革命斗争的进程、鼓舞革命群众的斗志有着积极作用,

也在一定程度上加强了对各革命根据地和各路红军的统一指挥。三、解放区土地改革的内容和意义1.时间:1947年开始。2.内容:没收地主土地,实现

耕者有其田

。3.意义:经过一年多的斗争,解放区一亿多农民分到了土地,极大地激发

了农民革命和生产的积极性。一、辛亥革命的成功与失败1.成功(1)政治上:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,结束了统治中国两千多

年的封建君主专制制度,在中国历史上建立起一个全新的具有划时代意

义的国家政权——中华民国,开创了完全意义上的近代民族民主革命。(2)思想上:辛亥革命虽然未能改变近代中国的社会性质,但它却为中国

打开了进步之门。辛亥革命之后,民主共和成为历史潮流,袁世凯的

“皇帝梦”和张勋的拥戴清室复辟之举,都被这一历史大潮席卷而去,

这使得反动统治秩序再也无法稳定下来,为即将兴起的历史变革浪潮准

备了前提。2.失败:以孙中山为代表的资产阶级革命派未能保住政权,革命成果被以

袁世凯为首的北洋军阀集团窃取。辛亥革命后,中国仍然是一个半殖民

地半封建国家。二、中国共产党不断走向成熟1.探索期:中国共产党成立至大革命失败。(1)中共“二大”民主革命纲领的提出,标志着中国共产党开始认识中

国的社会现实。(2)从第一次工人运动高潮受挫认识到统一战线的重要性。中国共产党

在斗争中认识到必须联合农民阶级和其他阶级,组成最广泛的统一战线

才能取得革命的胜利。(3)从国民大革命的失败中认识到革命领导权和武装斗争的重要性。大革命后期,以陈独秀为代表的中共中央犯了右倾错误,导致了大革命的

失败。(4)中国共产党领导了南昌起义,创建了人民军队;召开了八七会议,确定

了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。2.成熟期:土地革命时期。(1)从理论和实践上探索出了一条夺取全国胜利的正确道路。在斗争实

践中,毛泽东创立了“工农武装割据”的理论,探索出了一条中国式的

革命道路。(2)独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问

题。遵义会议是在没有共产国际参与的情况下召开的,中共独立自主地

解决了自己的路线、方针等问题,是中共从幼稚走向成熟的标志。三、新、旧民主主义革命的异同四、比较两次国共合作主题一

对辛亥革命的评价史料1

以南京临时国会为中心舞台,惜阴堂为幕后磋商场所,南北通过

谈判、妥协与法制程序,终于完成了清朝政权向民国的和平转移。有学

者将此称之为中国版的“光荣革命”,我看是恰如其分的。我们看到,

辛亥革命政权转移等一切重大政治议题,都经过了国会,没有打大仗,减

少了流血,这是值得高度评价的。——袁刚《国会与辛亥革命》史料2

1912年四川军政府令:“前清小学教科书,凡有尊儒崇满清及不

合共和国宗旨等课,分别订正。”9月又饬废止读经,禁用清朝会典律系史料研习史料呈现等为教科书。高初等小学加授缝纫课,高小改中国文为国文,中国史为

本国史,格致课改为理科,增设英语,又饬注意体操、音乐、图画、手工

等科。——贾大泉等《四川通史》卷七史料解读论从史出1.据史料1,为什么辛亥革命被称为中国版的“光荣革命”?采取这种方

式实现政权转移有何价值?2.根据史料2概括1912年四川小学课程指导思想的突出变化,并分析其

积极作用。答案提示1.原因:以国会为中心,通过谈判、妥协、法制程序和平转移

政权。价值:避免社会动荡,有利于社会稳定。2.变化:从重儒家经典向突出共和国宗旨转变。作用:有助于提高国民

素质,有助于宣传和维护民主共和。主题二

中国共产党对民主革命道路的探索史料1

1927年8月以后,中国共产党人同时选择了两条道路:一条是仿

俄国十月革命的道路,进行城市武装暴动,如南昌起义、广州起义;另一

条是仿中国的历史传统,在边远的农村进行武装暴动。史料2

朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的,有计划地建设政权的,

深入土地革命的,扩大人民武装的路线……无疑义地是正确的。——《星星之火,可以燎原》史料3

中国仍属于以农业生产方式为主体的半殖民地半封建社会,经

济和交通极端落后,各地区发展又极不平衡,那种在资本主义发达国家

主要依靠工人阶级利用危机时刻在反动统治力量强大的城市进行革命史料呈现的理念,不符合中国国情。史料解读史料1反映了当时中共内部在革命道路选择的分歧与矛盾。史料

信息“同时选择了两条道路”“城市武装暴动”“农村进行武装暴

动”说明当时中国共产党内存在着走城市为中心和走农村为中心的两

条革命道路。史料2体现了“工农武装割据”思想。解读史料要注意

出处,《星星之火,可以燎原》这部作品阐述了毛泽东的“工农武装割

据”思想。史料中“根据地”“建设政权”“土地革命”“扩大人民

武装”是“工农武装割据”的重要内容,说明毛泽东等人找到了一条适

合中国国情的革命道路。史料3指明了革命道路的选择取决于国情。

解读史料要注意对中俄不同国情的分析。中俄两国的不同国情决定了中国不适合走城市为中心的革命道路,应选择适合中国国情的农村包围

城市的革命道路。论从史出1.结合史料1和所学知识,在中国革命道路的探索上毛泽东作了哪些贡献?2.根据上述史料和所学知识,归纳影响我国民主革命道路选择的具体因素。答案提示1.发动秋收起义,创建井冈山革命根据地;写了文章《中国红

色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》,

形成了“工农武装割据”理论。2.半殖民地半封建的社会性质;各地政治经济发展不平衡,农村落后、薄弱;资本主义发展薄弱,工人阶级力量弱小。一、清廷颁谕宣布实行“新政”世有万祀不易之常经,无一成不变之治法。穷变通久,见于《大易》;损

益可知,著于《论语》。盖不易者三纲五常,昭然如日星之照世;而可变

者令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦。伊古以来,代有兴革,当我朝列祖列宗,

因时立制,屡有异同。入关以后,已殊沈阳之时;嘉庆、道光以来,渐变雍

正、乾隆之旧。大抵法积则敝,法敝则更。惟归于强国利民而已。自播

迁以来,皇太后宵旰焦劳,朕尤痛自刻责。深念近数十年积敝相仍,因循

粉饰,以致酿成大衅。现正议和,一切政事,尤须切实整顿,以期渐致富

强。懿训以为取外国之长,乃可去中国之短,惩前事之失,乃可作后事之

师。自丁戊以还,伪辩纵横,妄分新旧,康逆之祸,殆更胜于红巾……康逆经典史料解读之讲新法,乃乱法也,非变法也……总之,法令不更,锢习不破,欲求振作,当议更张。著军机大臣、大学士、

六部九卿、出使各国大臣、各省督抚,各就现在情形,参酌中西政要,举

凡朝章国政,吏治民生,学校科举,军政财政,当因当革,当省当并,或取诸

人,或求诸己,如何而国势始兴,如何而人才始出,如何而度支始裕,如何而

武备始修,各举所知,各抒所见。通限两个月内悉条议以闻,再由朕上禀

慈谟,斟酌尽善,切实施行。——《光绪朝东华录》光绪二十六年十二月初十【解读】上述史料是清末“新政诏”中的话。“光绪二十六年十二

月初十”,也就是1901年1月29日,当时流亡于西安的慈禧太后主使,以光

绪帝名义发布“变法”上谕(通常也称“新政诏”),宣布要进行变法,实施新政,并号召各有关大员发言参议。而在此上谕中,清廷对变法的原

因、范围、方针原则等进行了阐述。有些话语颇显冠冕堂皇,似乎变法

的用心极诚。新政的范围很宽,但从其所定方针和基本原则来看,仍不

出“中体西用”的窠臼。资料显示:①所谓“穷变通久”云云,仍不出中国传统的变易观。这是

当时清廷酝酿变法的一个思想基础。②变法是应急之举。清廷进行此

次变法是被形势所迫,清朝统治者面对现实,切实感到不变法就摆脱不

了穷途末路。③变法的基本原则和指导方针。“盖不易者三纲五常,昭

然如日月之照世;而可变者令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦”,就是此次变

法的基本原则和指导方针。在清朝统治者的心目中,“三纲五常”这个

最根本点是不允许改变的,只可能对“令甲令乙”之类的具体事项加以变革,就如同“琴瑟改弦”一样。④将此次变法与维新运动期间康有

为、梁启超主张的变法严格划清界限,对康、梁的变法仍完全否定。⑤

虽说对“朝章国政”等都可以“参酌中西政要”实行变革,但缺乏真实

可行性。⑥清廷这次提出的变法议案,从力度上讲的确是过去所未见。

综上所述,史料可以帮助我们了解清末拟行“新政”的动机和客观时势

条件,有助于全面了解辛亥革命的背景。二、国民革命军北伐宣言本党从来主张用和平方法建设统一政府,盖一则中华民国之政府应由中

华人民自起而建设,一则以凋敝之民生不堪再经内乱之祸。故总理北上

之时,即谆谆以开国民会议解决时局,号召全国。孰知段贼于国民会议

阳诺而阴拒,而帝国主义者复煽动军阀益肆凶焰。迄于今日,不特本党召集国民会议以谋和平统一之主张未能实现,而且卖国军阀吴佩孚得英

帝国主义者之助,死灰复燃,竟欲效袁贼世凯之故智,大举外债,用以摧残

国民独立自由之运动。帝国主义者复饵以关税增收之利益,与以金钱、

军械之接济,直接帮助吴贼压迫中国国民革命,间接即所以谋永久掌握

中国关税之权,而