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文档简介

贵州省黔三州重点中学2024届中考语文考试模拟冲刺卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、积累与运用1.下列成语使用错误的一项是()A.我一直想去看看美丽的西沙群岛,在那情趣横生的海岸慷慨淋漓地宣泄自己的畅快。B.她将这幅古字画修补得天衣无缝,简直是妙手回春。C.宣称能“隔空打人”的太极传人闫芳,用尽浑身解数,也没能将记者推到。D.我们在听取别人的意见时,一定要把事情的来龙去脉搞清楚,千万不能断章取义。2.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()生活中有爱才会有意义,如果,那么。海德格尔曾说:人是诗意地栖居在大地。这句话十分深刻,触到了生活的本质。____,可能会沦为一张纸币;____,则可能走向纳粹美学。诗意是生活最大的保护伞。A.诗意是爱的血肉责任则是爱的骨骼生活若没有了诗意诗意没有了爱B.诗意是爱的血肉责任则是爱的骨骼诗意若没有了爱生活没有了诗意C.责任是爱的骨骼诗意则是爱的血肉诗意若没有了爱生活没有了诗意D.责任是爱的骨骼诗意则是爱的血肉生活若没有了诗意诗意没有了爱3.下列句子中加点词语的使用,不恰当的一项是()A.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型,得到了学校师生的广泛好评。B.总书记在参观《复兴之路》展览时强调:我们要继往开来,再接再厉,继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进。C.濒危物种的不断繁衍得力于良好的生态环境,同时又反过来促进生态的平衡。D.所有同类题材的绘画和它比较起来,都黯然失色。4.关于文学常识和文化常识表述不正确的一项是()A.古代跟年龄相关的称谓很多。如“垂髫”,指小孩;“花甲”,指六十岁的老人;“加冠”,指年已二十的成年男子;“总角”代指童年,“豆蔻”十三四岁的少女。B.契诃夫是19世纪俄国作家,他的小说《变色龙》生动地为我们刻画了警官奥楚蔑洛夫“善变”的性格特点,现在“变色龙”已成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的代名词。C.《礼记》是儒家经典著作,是秦汉以来各种礼仪论著的选集。相传为西汉戴圣编撰。D.为了夺取生辰纲,晁盖等人进行了周密分工,其中白胜负责卖酒,其他人扮作贩枣的商贩。5.下列语句中加点成语的运用,恰当的一项是()A.冬天来了,寒风呼啸,看着小草在秋风中瑟缩地发抖,不禁让人心理感到触目伤怀。B.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,不仅令孩子们笑得前仰后合,还惹得一向严肃的大人们忍俊不禁。C.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋、上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。D.业主希望解除双方的物业管理合同,而面对法院起草的协议书,物业公司却置若罔闻。6.语言运用:陈奶奶的女儿从外地给她寄了药,但她不识字无法看说明书。下面是药品说明书中的部分内容,请你从中选取必要的信息,用自己的话转告陈奶奶,要求语言简明,表达得体。本品为薄膜衣片,除去薄膜衣后显白色。用于治疗高血压。5mg/片。成人每日推荐剂量为10mg,每日一次,早晨服用较好,饭前饭后均可。可以长期连续用药。7.古诗文名句默写。古代文人喜咏山。有山中迎客,“水是眼波横,⑴_______”;有山中听泉,“泉水激石,⑵________”;有山中看落日,“山际见来烟,⑶____________”;有山中春花烂漫,⑷“_________,佳木秀而繁阴”;山中有温庭筠面对商山的木叶萧萧发出的⑸“___________,___________”的感慨;山中也有刘长卿送灵澈上人时⑹“__________,_________”的深情;山还是文人雅士达意言志的完美载体,面对高山,他们或自信满满,或愁思百结:⑺“_________,__________”。8.阅读选文,回答问题。侍书一样预备下四份纸笔,便都悄然各自思索起来。独黛玉或抚梧桐,或看秋色,或又和丫鬟们嘲笑。迎春又令丫鬟炷了一支“梦甜香”。如香烬未成便要罚。宝玉背着手,在回廊上踱来踱去,因向黛玉说道:“你听,他们都有了。”黛玉道:“你别管我。”宝玉又见宝钗已誊写出来,因说道:“了不得!香只剩了一寸了,我才有了四句。”宝玉道:“可顾不得你了,好歹也写出来罢。”说着也走在案前写了。李纨道:“我们要看诗了,若看完了还不交卷是必罚的。”宝玉道:“稻香老农虽不善作却善看,又最公道,理岂不公。你就评阅优劣,我们都服的。”于是先看探春的稿上写道是:……次看宝钗的是:珍重芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。胭脂洗岀秋阶影,冰雪招来露砌魂。淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。李纨笑道:“到底是蘅芜君。”说着又看宝玉的。因又催黛玉。黛玉道:“你们都有了。”说着提笔一挥而就,掷与众人。李纨等看他写道是:半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。看了这句,宝玉先喝起彩来,只说:“从何处想来!”又看下面道:偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。众人看了也都不禁叫好,说:“果然比别人又是一样心肠。”又看下面道是:月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏。众人看了,都道是这首为上。李纨道:“若论风流别致,自是这首;若论含蓄浑厚,终让蘅稿。”探春道:“这评的有理,潇湘妃子当居第二。”(选自人民文学出版社1982年版,有删减)1.选文出自中国古典名著《______》,作者是清代小说家______(人名)。2.这是结成“海棠诗社”后的首次吟咏,众人都“悄然各自思索”,黛玉却与众不同。请说说作者是怎样描写黛玉的?3.李纨“虽不善作却善看,又最公道”,那么众人看了黛玉的诗“都不禁叫好”,“都道是这首为上”,李纨为什么却评宝钗夺魁?二、阅读9.赏析诗歌题柳郎中故居李德裕①下马荒阶日欲曛②,潺潺石溜静中闻。鸟啼花发人声绝,寂寞山窗掩白云。①李德裕(787—849),晚唐名相。唐文宗太和七年入相,遭奸臣排斥,左迁。武宗即位后,再度入相,执政期间功绩显赫。宣宗即位后因位高权重,又贬为崖州司户。②曛:日落时的余光。1.诗歌前两句写出了友人故居的什么特点?2.三、四两句运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的思想感情?10.阅读下面的文言文,完成下列小题。鲁芝,字世英,扶风郡人也。世有名德,为西州豪族。父为郭汜所害,芝襁褓流离,年十七,乃移居雍,耽思坟籍。魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之。举孝廉,除郎中。曹真出督关右,又参大司马军事。真薨,宣帝代焉,乃引芝参骠骑军事,转天水太守。郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥。芝倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德,老幼赴阙献书,乞留芝。魏明帝许焉,仍策书嘉叹,勉以黄霸①之美,加讨寇将军。曹爽辅政,引为司马。芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩关,驰出赴爽,劝爽日:“公居伊周②之位,一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬,复可得乎!若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从!舍此而去,欲就东市,岂不痛哉!”爽懦惑不能用,遂委身受戮。芝坐爽下狱,当死,而口不讼直,志不苟免。宣帝嘉之,赦而不诛。帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。芝以年及悬车,告老逊位,章表十余上,于是征为光禄大夫,位特进,给吏卒,门施行马。泰始九年卒,年八十四。帝为举哀,谥曰贞,赐茔田百亩。(节选自《晋书·鲁芝传》)(注释)①黄霸:西汉颍州州太守,贤官。②伊周:商朝的伊尹与周朝的周公。1.下列各组句子中,加点词语意义相同的项是()A.数被侵掠/珠可历历数也(《核舟记》)B.加讨寇将军/既加冠,益巷圣贤之道(《送东阳马生序》)C.志不苟免/故不为苟得也(《鱼我所欲也》)D.芝坐爽下狱/其一犬坐于前(《狼》)2.下列选项中加点文言文虑词的含义和用法与例句相同的项是()例:宣帝嘉之A.公将鼓之(《曹刿论战》)B.实是欲界之仙都(《答谢中书书》)C.夫专诸之刺王僚也(《唐唯不辱使命》)D.丈夫之冠也,父命之(《富贵不能涅》)3.翻译文中画线句子。公居伊周之位,一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬,复可得乎!4.“天水夷夏慕德,老幼赴阙献书,乞留芝。”原因是什么?请用自己的话概括。请结合选文内容谈谈你对鲁芝的认识?11.阅读下面文章,完成下列小题。3D生物打印①今年7月,深圳医院整形外科团队运用3D生物打印技术,通过3D打印辅助的耳廓塑型再造手术,让一位右耳廓先天发育不全的女孩再次长出一个正常的新耳朵。②早在2009年,瑞士伯尔尼的研究人员就使用3D打印机制造出了尺寸精确的人拇指骨。这种技术只需要一些简单的材料:3D打印机、三钙磷酸盐和聚乳酸以及能够发育成骨棒的活细胞。三钙磷酸盐和聚乳酸会形成坚硬的结构,起到支撑的作用;能够发育成骨骼的活细胞在支架上便可培养成人拇指骨。③但是那些只由柔软的细胞组成的器官并没有这些支撑物,像心脏、肝脏等复杂器官的3D制造,最大的困难就在于没有合适的支架。④随着技术发展,也许打印更复杂的器官将不需要太久,因为支架的问题已经有了解决方案。以3D生物打印“血管”为例:科学家先是利用一些富含糖类和其他营养物质的凝胶,制造出了柔软的支架,再利用从脊髓里采集到的干细胞为原料,配合不同的生长因子,让其发育成不同类型的活细胞。接着在3D打印机的两个喷头分别灌注活细胞和水凝胶,这种工作原理和我们使用彩色打印机时在不同墨盒中注入不同的墨水是一样的。喷头喷出的微小液滴中都包含了数万个细胞,它们会以数百微米的精度分布在水凝胶支架的周围,成为人体组织模型。打印完成后,这些微小的作品被放进营养液中,细胞会找到彼此并且相互结合,成为一段鲜活的血管,而水凝胶稍后将会被洗掉。⑤这种方法制造出的符合搭桥手术需要的血管,对人体既不会有副作用,也不会引起排异反应,因为制造血管的所有材料都来自患者自身。⑥目前,3D生物打印技术只能制造一些简单的组织,离打印复杂器官的目标还有数年的距离,但是研究者们对它充满信心。在这种技术成熟之后,我们将会拥有个人专属的器官库,随时可以打印只适合自己的身体器官。因为器官衰老而死亡这件事也许可以避免,健康的肉体将会与健全的思维存在同样长的时间。(选自《科技纵览》,有删改)1.根据文章内容,用简洁的语言为“3D生物打印”下一个定义。2.第④段中画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?3.3D生物打印技术的出现对于人类有哪些意义?12.阅读下面文字,完成后面小题5G向我们走来①如果说1G、2G是短信,3G是照片,4G是图像,那么5G将是虚拟现实、万物互联。5G时代即将开启。②5G指的是第五代移动通信技术。5G通信不仅是人的通信,而且物联网、工业自动化、无人驾驶也会被引入,通信从人与人之间的通信开始转向人与物的通信,直至机器与机器的通信。③通讯行业对于速度的追求从未停止,而5G的速度到底有多快呢?根据高通在旧金山进行的网络模拟实验,5G网络的下行速率均值达到了1.4Gbps,将来会是4G网络的50-100倍。这样的速率几乎可以忽略“本地”与“云端”的差别,保障移动办公、即时会议等场景的体验。更为重要的是,5G的高速率使得更具沉浸感的VR直播成为可能。④由于高频谱资源的引入以及大规模MIMO技术的支持,5G网络的容量相比于现在将提升数十倍,这意味着基站可以同时为更多终端提供服务。在用户密度极高的信号重灾区,即使上万人集中通讯,5G也可以满足每个人对高速网络的需求,不会出现有信号却上不了网的情况。⑤5G网络有着低至1毫秒的延迟,更低的时延意味着更及时的响应。这一特性对于无人驾驶、应急事故处理等场景意义重大。以无人驾驶为例,目前的方案多依靠传感器技术实现,车辆根据环境进行被动式操作,难免出现一些事故。而当5G技术运用其中时,由于极低的时延,车和车之间可以进行最为及时的通讯,从而主动规划行驶线路,根据突发情况作出最及时的处理,更加智能安全。⑥5G网络能为我们做什么?在万物互联的5G时代,所有物联网内的“成员”都成为了网络上的一个点,《钢铁侠》电影中那套先进的房子也不再是梦。试想想,早上,你的枕头、被子或者床,以一种更加自然的方式把你从睡梦中叫醒,接着窗帘会缓缓拉开,房间内的灯也会自动开启。你刷牙的时候,杯子已经自动装好温水。这将是多么美好的生活呀。1.请根据文章内容,请用三个短语概括出5G的优点。2.请写出文中第⑥段划线句所用的说明方法及其作用。13.阅读下面的文字,完成后面小题冬荷李木生①冰掐灭了一湖的波浪。又冰上加雪。荷的尸骨就这样狼藉在冰雪的湖面上,肢折头断,东倒西歪,稀稀落落。②苍凉。落寞。好像这里从来就没有过挤挤挨挨、涨潮似的荷叶,没有过大火一样燃了一湖的荷花,也没来过那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜓。③湖,真的死去了吗?④但是,有一丝荷的清香,悄然潜入心肺,连强大戗人的寒气也无法将其阻断。⑤在这冰雪的湖上,我与冬荷相识。⑥红红的朝阳,在远处怯怯的开着。薄薄的雾气正在散去,远远近近的残荷便从朦胧里渐渐清晰起来。直的,弯的,拱的,垂的,是荷柄的舞蹈;灰的,黄的,黑的,褐的,是荷叶、莲蓬的存在。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,宋之周敦颐曾将夏荷喻为“花之君子者也”。其实,冬荷不是更具有着君子的风骨吗?⑦风寒榨尽了水分算得了什么?失去了丰腴,那就裸露出庄严的筋脉迎接风雪。曾经硕大舒展的碧叶,有时会干缩成一排排瓦垄状,甚至在垄沿处散布起或大或小、有着黑色边缘的窟窿。这是被风霜雨雪反复肆虐后留下的创伤吧?乍看这带着黑色边缘的窟窿,好像这荷已经脆得很,一碰就会碎的。其实不,在这褶皱间的灰色质地里,往往还残留着浅浅的绿,抚摸它,抓它,你会立刻感到一种柔韧劲道的生命的力量。天要起风雪,水要结成冰,这是无法回避的现实。躲避肯定是不行,逆来顺受恐怕也不行,最好的办法也许就是迎上前去。⑧有一枚荷叶曾是那样深深地吸引了我。寒风里,它反扣在一杆斜立于冰雪之中的荷柄旁,仿佛一位持枪披甲的英雄。它那依然硕大的叶片起伏着,犹如奔腾向前的波涛。而隆起的筋脉,在太阳下骨骼一样地凸显着,更让这波涛有了山峦连绵的质感。这如波涛山峦般起伏不息的,不就是勇士容山纳川、吞吐日月的胸膛吗?瞧着它那根植于博大之上的自信与恢宏,我隐隐感到,也许那一湖的浪漫,一湖的自由,一湖的豪情与刚烈,正被这枚荷叶收藏着?⑨太阳升起来了。冬日的湖上,荷的故事正没有尽头。⑩冬的湖上,最热的当是荷了。冰压不住它,雪也盖不住它。它总是融化了冰雪,让热的生命在这冰雪的湖面上醒目着。放眼望去,白茫茫的世界里,总有那曾经外直中空的荷柄,或挺着,或曲着,或拧着,或举着,从冰下牵紧了纹理毕现的荷叶和莲籽散尽的莲蓬。融去了身上冰雪的荷,黑着或灰着,却崭新着。夏日的荷是从水中生的,“出淤泥而不染”;冬日的荷是从冰雪中生的,历垢世而弥新弥净。更有爱的宣言写在冰雪之上——干枯了也要拥抱着,共同迎受着寒风,等待冰消雪融的日子;既然灾难不可避免,那就相挨相慰着一起冻结于冰雪之上,携手承受苦难。谁能说与所爱者携手承受苦难,不也是一种巨大的享受与幸福呢?⑪热的荷,当是伟大的洁净与爱的楷模了。⑫午时的太阳下,荷的凛然与愤怒却历历在目着。铜铸铁打般的荷柄——有的举着叶或蓬,那是荷的解放的旗帜;有的头已半冻在冰中,却还将身子拱作劲弓,要将一统的冰盖掀翻,那满布的细钉头样的刺疙瘩,似乎正隐隐漏出咯咯吱吱的响声。⑬冬荷知道,冰下还有藕,正布满在湖底。每一节藕上,都栖着自己生生不息的梦。梦在,来年的夏天,还能不让荷在每一朵浪花上自由的飞翔吗?⑭那是月华做成的荷瓣,水精做成的荷叶,渔歌做成的蜻蜓呀!整个夏天的热烈,都在这里轰轰烈烈的演绎着。⑮一种水样的感觉正在冬荷的筋脉里汩汩地流动。饱满,自在,清新,高洁,它甚至看见了一只翠绿的青蛙,正如意地蹲在肥嫩的荷叶上,一滴被鱼尾溅上的水珠,正在蛙的脚下滚动,而滚动的水珠上,有七彩阳光的闪烁。它还看见了花瓣纷披的粉荷,嫩黄泛绿的花托周围,是黄黄的蕊毛,花托上微突着幼小的莲籽,泪泡一样的娇嫩着。美好,就是这样的吧?还有夏荷的清香,夏荷的明朗,夏荷风中快乐的呻吟和夏荷染红了白云的欢笑,都在抚弄着冬荷梦的琴弦。⑯风刮着。冰封着。雪覆着。夕阳正泛着荷蕊般的嫩黄。夕阳里,醒着的冬荷,梦正酣。(选自《中国散文选》有删改)1.通读全文,概括冬荷的“品格”。2.本文写的是冬荷,但又多次写了太阳。这有何作用?3.(1)请从写作技巧的角度赏析第②段。(2)第③段说“湖,真的死去了吗?”,请你结合第(10)段内容作一个恰当的回答。4.文章最后一句说“夕阳里,醒着的冬荷,梦正酣”,请问冬荷的“醒着”与“梦正酣”是否矛盾?为什么?三、语言表述14.阅读下面的文字,按要求作答。下面是某文化机构暑假“诗词赏析班”的招生安排表,你于7月6日看了后,准备邀请好朋友小明一起报名参加,请给他发一则短信。要求:内容准确,表述连贯,70字左右。期数开班时间学习内容第1期7月3日开课,共5天唐诗宋词鉴赏第2期7月9日开课,共5天唐诗宋词鉴赏第3期7月15日开课,共5天唐诗宋词鉴赏四、写作15.作文。时光的流逝,世事的变迁,让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”,也许是一份不再拥有的遗憾,也许是一种成长中的美好。“再也没有”里,有对往事的追念,有对现实的感怀,有对未来的期盼……请以“再也没有”为题,写一篇文章。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②要有真情实感,突出自己的体验和感悟,不得抄袭;③不少于600字;④文中不得出现真实的校名、人名。

参考答案一、积累与运用1、B【解析】

妙手回春,意思是医生医术高超,能把垂危的病人治愈。B句使用对象错误。2、D【解析】

此题考查学生补写句子的能力。解答这类补写填空题目,关键就是认真研究分析画线处的上下文,通过对材料的勾画、归纳等手段,确定所补写句子的内容。此题一二空,应该注意结合“骨骼”和“血肉”的关系来回答,体现出“爱”在生活中的意义。由此排除AB。而三空,“人是诗意地栖居在大地”可知后面的内容应该围绕生活不能缺少“诗意”,来回答。排除C。所选D。3、A【解析】

A项“处心积虑”意思是经过长时间的考虑,形容蓄谋已久,是贬义词,用在句中不恰当。【点睛】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4、B【解析】

B“已成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的代名词”对文学常识表述不正确。现在“变色龙”已成为趋炎附势、狡诈多变、媚上欺下的代名词。5、B【解析】

试题分析:A.触目伤怀:看到某种情况而内心伤悲。与“心理感到”重复累赘,使用不当。B.忍俊不禁:忍不住笑。使用正确。C.无所不为:什么事都干得出。多含贬义。褒贬误用。D.置若罔闻:放在一边,好像没有听见似的。指不去过问或不予关心。与语境不符。据此,答案为B。6、陈奶奶,这是吃高血压的药,每天早上服用两片。【解析】

试题分析:语言表达题,首先要有称谓(陈奶奶);其次要根据药品说明书的【适应症】和【用法用量】来告诉奶奶药品治疗的病症及用法和用量;第三要注意说话的对象,做到文明礼貌,语言表达要简明、连贯、得体。如:陈奶奶,这是用来治疗高血压的药,每天只吃一次,早上服用两片就可以了。7、⑴山是眉峰聚⑵泠泠作响⑶竹中窥落日⑷野芳发而幽香⑸槲叶落山路,枳花照驿墙⑹荷笠带斜阳,青山独归远⑺会当凌绝顶,一览众山小;不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层;千嶂里,长烟落日孤城闭;遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。【解析】

默写时,要注意峰、聚、泠、窥、槲、枳、驿、笠、凌、茱、萸几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。8、1.红楼梦曹雪芹2.(1)动作描写;(2)语言描写:(3)侧面描写;(4)正侧面描写相结合。3.(1)李纨认为黛玉的诗不如宝钗的诗含蓄浑厚。(2)用原文回答“若论含蓄浑厚,终让蘅稿。”(意思对即可)【解析】1.“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查:(1)识记中国重要作家的时代及代表作;(2)识记外国重要作家的国别与代表作;(3)识记文学体裁常识。从“独黛玉或抚梧桐,或看秋色,或又和丫鬟们嘲笑”“宝玉”“李纨”等内容可知,文段出自《红楼梦》,作者是曹雪芹。2.此题考查学生对描写方法的辨析能力。阅读文段可知,“抚梧桐”是对黛玉的动作描写;“你别管我”“你们都有了”是对黛玉的语言描写;“果然比别人又是一样心肠”是侧面描写,突出了黛玉的才华。3.名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。从“若论含蓄浑厚,终让蘅稿”可知李纨评判的标准,她认为宝钗的诗比较含蓄。【点睛】名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。二、阅读9、(1)(2分)前两句借助于“荒阶”、“日曛”“静”表现了友人故居因少有人来而寂静(1分),荒芜(1分)的特点。(2)(2分)以乐景写哀情(反衬、借景抒情)(1分),表达了作者对世事沧桑的感叹。(1分)【解析】1.试题分析:把握诗句中描写的景物,“荒阶”写出少有人来,“日曛”日色昏黄。指天色已晚,因此写出了故居荒芜,寂静的特点。考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。2.试题分析:结合诗人的经历,李德裕(787—849),字文饶,唐代赵郡赞皇(今河北赞皇县)人,与其父李吉甫均为晚唐名相。唐文宗时,受李宗闵、牛僧儒等牛党势力倾轧,由翰林学士出为浙西观察使。太和七年,入相,复遭奸臣郑注、李训等人排斥,左迁。唐武宗即位后,李德裕再度入相,执政期间外平回鹘、内定昭义、裁汰冗官、协助武宗灭佛,功绩显赫。会昌四年八月,进封太尉、赵国公。唐武宗与李德裕之间的君臣相知成为晚唐之绝唱。后唐宣宗即位,李德裕由于位高权重,五贬为崖州司户。李德裕两度为相,太和年间为相1年8个月,会昌年间为相5年7个月,两次为相7年3个月。“鸟啼”、“花发”、“白云”写出了故居外花事灿烂,鸟儿欢叫的一派欢快景象,以乐景衬哀情(反衬),“寂寞”一词表达了作者孤寂惆怅以及对世事沧桑的感叹。考点:鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。10、1.C2.D3.先生您处在伊周的高位,一旦获罪被罢免,即使想牵一条狗,都不可以了(更不要说统领人)。4.原因:天水郡和蜀地相邻,常被蜀军侵犯掠夺,人口一直在下降,盗贼四起。鲁芝竭力镇守防卫。又建立集市贸易,几年的工夫,被掠夺的土地都收复了。形象:①治理有方。鲁芝任天水太守期间,天水郡常被蜀军侵犯掠夺,鲁芝竭力镇守防卫,几年的工夫,被掠夺的土地都收复了。②审时度势。曹爽辅政时,他在曹手下任四马,曹受到讨伐,他率部下驰援,并提出应对策略,劝曹挟天子以号令四方。③清廉正直。向来不置办田宅,武帝派军士为他造了一座有五十间房屋的宅院,鲁芝知道后,借口年高力微,告老还乡。【解析】1.A、数:多次/计算;B、加:加封/带上;C、都是“苟且”;D、坐:连累、牵连/坐着。2.D例句都是代词,他。A、音节助词。B、助词,的;C、主谓之间取消句子独立性,不译。3.本题考查文言文翻译。在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。注意以下关键词:见黜:被罢免。虽:即使。4.第一问,考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。根据“乃引芝参骠骑军事,转天水太守。郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥。芝倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德,老幼赴阙献书,乞留芝。”鲁芝有执政才干,治理有方,清除盗贼,建造城市,收复土地。第二问,考查人物形象分析。鲁芝审时度势,进宫劝谏。曹爽辅政时,他在曹手下任司马,曹遭到讨伐,他率部下驰援,并提出应对策略,劝曹挟天子以号令四方,然而未被采纳。鲁芝洁身自好,深受羊祜推重。羊祜任车骑将军时辞让说,鲁芝为人清心寡欲,与人和睦又不苟同,任职到老,以礼始终,自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。鲁芝倾心革新,治政卓有成效。老幼都到朝廷去请求留下鲁芝,间接说明鲁芝有执政才干,获得民心。【点睛】参考译文:鲁芝,字世英,扶风郿人。世代有美名,是西州的大户人家。他的父亲被郭氾所害。鲁芝从小流离失所。十七岁时迁居雍地,致力于文化思想研究。被郡守举荐为上计吏,后被州郡征召为别驾。魏车骑将军郭淮是雍州刺史,非常敬重鲁芝。于是举荐为孝廉,提升鲁芝为郎中。曹真亲自督促关右军务时,鲁芝又参与大司马府的军机大事。曹真去逝后,宣帝代替曹真督促关西军务,于是任命鲁芝参与骠骑军事,后调任天水太守。天水郡和蜀地相邻,常被蜀军侵犯掠夺,人口一直在下降,盗贼四起。鲁芝竭力镇守防卫。又建立集市贸易,几年的工夫,被掠夺的土地都收复了。又调任他为广平太守。天水百姓包括少数民族都非常仰慕他的美德,大家亲自到京城上书,请求留下鲁芝继续做天水太守。魏明帝答应了这一请求,并且下诏嘉奖,以黄霸之美勉励他,加封他为讨寇将军。曹爽辅政的时候,鲁芝被拜为司马。多有正直的言论和深远的谋略,然而曹爽却不采纳。等到宣帝起兵要杀曹爽的时候,鲁芝又率领他的手下竭力保护曹爽,并劝曹爽说:“先生您处在伊周的高位,一旦获罪被罢免,即使想拉一条狗都不可以了(更不要说统领人),如果挟天子保住许昌,依仗帝王的威仪,号令天下征讨天下,谁敢不听从您呢!如果放弃这个决策而束手待毙,那不是想去东市被杀头,难道不令人痛心吗?”曹爽懦弱又被人迷惑,因而没有听取鲁芝的意见,于是束手就擒。鲁芝也受到牵连而被下狱,论理当死,但他始终凛然不阿,始终不改坚贞的气节。宣帝很喜欢他,于是赦免了他。因为他为官清廉为臣正直,向来不置办田宅,于是武帝派军士为他造了一座有五十间房屋的宅院。鲁芝知道后,借口年高力微,告老还乡,向朝廷请求的奏表上了十多次,于是征召为光禄大夫,赐以特殊的地位,御赐随行吏卒及车马。泰始九年去逝,时年八十四岁。武帝为他哀悼,并御赐大量的车马作为送葬之用,赐谥号贞,并赐墓地百亩。11、1.3D生物打印就是利用3D打印机将活细胞分布在支架上培养(制造)人体器官的技术.2.运用作比较的说明方法,将3D打印机两个喷头和彩色打印机不同墨盒的功能进行比较,具体突出说明了3D打印机喷头的工作原理,通俗易懂.3.再造人体各种器官;再造器官对人体没有副作用,不会引起排异反应;拥有个人专属的器官库,打印只适合自己的身体器官;可以避免因器官衰老而死亡(健康身体与健全思维同存).【解析】

1.本题考查说明文中的下定义。“3D生物技术打印”出现在第二段中———这种技术只需要一些简单的材料:3D打印机、三钙磷酸盐和聚乳酸以及能够发育成骨棒的活细胞。三钙磷酸盐和聚乳酸会形成坚硬的结构,起到支撑的作用;能够发育成骨骼的活细胞在支架上便可培养成人拇指骨。据此可以归纳出,3D生物打印就是利用3D打印机将活细胞分布在支架上培养人体器官的技术。2.本题考查说明方法的作用。本题中的说明方法为作比较,答题格式为“将……与……作比较,具体突出地说明了……的特点”。在本题中,首先要知道作比较的对象是——3D打印机两个喷头和彩色打印机不同墨盒,要说明的对象是3D打印机两个喷头,所以在答题的时候,要结合文段将3D打印机两个喷头的特点归纳出来,再按照答题格式回答即可。3.本题考查对文章内容的理解。本题问的是3D生物打印技术的出现对于人类有哪些意义,也就是3D生物打印技术的好处。这样的话,题目就简单了。首先,3D生物打印技术能够再造人体器官,而且对人体既不会有副作用,也不会引起排异反应,在这种技术成熟之后,我们将会拥有个人专属的器官库,随时可以打印只适合自己的身体器官。因为器官衰老而死亡这件事也许可以避免,健康的肉体将会与健全的思维存在同样长的时间。答题时,只需要将这些归纳整理即可。12、1.高速率大容量低时延2.答案示例:举例子。具体的说明了5G给人们生活带来的便利。【解析】1.要求学生仔细阅读文本。从整体上把握5G的特点。结合第三段③“通讯行业对于速度的追求从未停止,而5G的速度到底有多快呢?根据高通在旧金山进行的网络模拟实验,5G网络的下行速率均值达到了1.4Gbps,将来会是4G网络的50-100倍。”得出:速率高;结合第④段“由于高频谱资源的引入以及大规模MIMO技术的支持,5G网络的容量相比于现在将提升数十倍”得出:容量大;结合第⑤段“5G网络有着低至1毫秒的延迟,更低的时延意味着更及时的响应。”得出:时延低。2.要求学生掌握常用的说明方法及作用。然后结合而具体语境分析即可。结合“试想想,早上,你的枕头、被子或者床,以一种更加自然的方式把你从睡梦中叫醒,接着窗帘会缓缓拉开,房间内的灯也会自动开启。你刷牙的时候,杯子已经自动装好温水。”分析,采用的是举例子说明方法。具体的说明了5G给带来的“多么美好的生活呀”。13、1.①有君子风骨:柔韧劲道,坚韧顽强(不屈不挠)、迎难而上,勇于抗争。②自信恢弘;③合作担当;④富有梦想。2.以太阳为线索,使文章层次分明,脉络清晰;也为写荷提供了明丽的背景,同时展现冬荷在不同背景下的特点。3.(1)示例一:本段运用了排比、比喻、拟人的修辞手法;表现了过去荷叶生长的茂盛、荷花开放的热烈、荷湖生命的灵动。示例二:写冬湖的苍凉、落寞,为下文写冬荷的顽强作铺垫,也衬托了过去荷叶生长的茂盛、荷花开放的热烈、荷湖生命的灵动。示例三:巧妙化用名句,如“那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜓”就化用了诗句“早有蜻蜓立上头”,写出了荷湖过去生命的灵动和现在的苍凉、落寞。(2)湖并没有死去。因为有充满生机的荷,让热的生命醒目着,是从冰雪中生的,历垢世而弥亲弥净,它与所爱者携手随苦难,享受幸福。4.不矛盾,“醒着”指的是冬荷正处在遭受风霜雨雪摧残的现实中;“梦正酣”指的是冬荷对生活对未来依然充满憧憬和梦想:在湖底每一节藕上都栖着生生不息的梦,来年夏天整个湖仍将是荷的世界。【解析】

1.本题考查学生对文章主要形象的理解能力。解答时,结合文章内容,对冬荷的品格进行归纳。面对冬天恶劣的环境,荷依然迎着风雪,“有一种柔韧劲道的生命的力量”,可见它敢于和风雪抗争;“瞧着它那根植于博大之上的自信与恢宏”,自信可以对抗风雪;冬荷彼此之间“相挨相慰着一起冻结于冰雪之上,携手承受苦难”,可见它们具有合作精神;它们在心中想着努力抗争,度过寒冬,来年,湖仍是自己的世界,可见它们富有梦想。综合上述分析,即可得到答案。2.本题考查学生对文章内容的理解分析能力。本文虽然写的是冬荷,但是作者在文中多次穿插提到了太阳,这种描写是文章的一条线索,使文章结构更为清晰。同时太阳也是作者描写冬荷的一种背景,在这种背景下,冬荷会有不同的特质展现出来,太阳为冬荷的描写起到了一个背景板的作用。综合上述分析,即可得出答案。3.第一题,考查从写作技巧角度赏析段落。写作技巧就是写作中进行表现时运用的方法,主要有语言技巧(如修辞,句式,用词等),表现手法(如情景交融、衬托、对比、伏笔、铺垫、正面侧面、借古讽今、托物寓意等),表达方式(叙述、描写、抒情、议论和说明),构思方法等四大类。示例1:从语言技巧角度,“落寞”“挤挤挨挨”等词运用了拟人手法,“从来就没有过…没有过…也没来…”运用了排比,形象突出了冬湖的苍凉,过去荷叶的茂盛和荷湖的蓬勃生机;“也没来过那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜓”化用诗句“早有蜻蜓立上头”写出了荷湖过去生命的灵动。示例2:从表现手法角度,这段开头写冬湖的苍凉、落寞,为下文写冬荷的顽强作铺垫;同时也运用了衬托手法,衬托了过去荷花的生机和荷湖生命的灵动。第二题,解答时,根据下文对冬荷的描写和赞美进行分析。荷“总是融化了冰雪,让热的生命在这冰雪的湖面上醒目着”,所以即使在冰雪上,仍可以看到各种形态的荷茎。它们“迎受着寒风,等待冰消雪融的日子”,“携手承受苦难”,迎接第二年的幸福。所以荷在冬天的时候历垢世而弥新弥净,湖仍然是有生命的,并没有死。据此分析作答即可。4.本题考查学生对文章关键句子的理解能力。解答时,根据文章中冬荷所经历的不同状态进行分析。“午时的太阳下,荷的凛然与愤怒却历历在目”,表明现实中荷正在接受着寒风、霜雪的侵袭,它必须“醒着”对抗恶劣的环境。但是在荷的心中充满了对第二年生活的憧憬,它从冰冻的湖面下的藕中看到了希望,看到了青蛙、鱼以及七彩的阳光,藕上“栖着自己生生不息的梦”,说明荷此刻的憧憬如同梦一样美好,这预示着来年夏天,湖仍旧是荷的乐园。两者虽然在状态上相反,但是其实都表现出荷独立

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