山东省济南市长清第十五中学高三数学理测试题含解析_第1页
山东省济南市长清第十五中学高三数学理测试题含解析_第2页
山东省济南市长清第十五中学高三数学理测试题含解析_第3页
山东省济南市长清第十五中学高三数学理测试题含解析_第4页
山东省济南市长清第十五中学高三数学理测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省济南市长清第十五中学高三数学理测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.某程序框图如图所示,该程序运行后,输出的值为31,则等于(

)A.

B.

C.

D.

参考答案:C2.已知函数,则“”是“函数的最小正周期为”的(

)A.必要不充分条件

B.充要不必要条件

C.充要条件

D.既不充分又不必要条件参考答案:B3.已知函数的图象如下面右图所示,则函数的图象是(

)参考答案:A4.若、为两条不重合的直线,、为两个不重合的平面,则下列命题中真命题的个数是

①若、都平行于平面,则、一定不是相交直线;

②若、都垂直于平面,则、一定是平行直线;

③已知、互相垂直,、互相垂直,若,则;

④、在平面内的射影互相垂直,则、互相垂直.

A.1

B.2

C.3

D.4参考答案:A略5.钱大姐常说“便宜没好货”,她这句话的意思是:“不便宜”是“好货”的()A.充分条件 B.必要条件C.充分必要条件 D.既非充分又非必要条件参考答案:B【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】因为“好货不便宜”是“便宜没好货”的逆否命题,根据互为逆否命题的真假一致得到:“好货不便宜”是真命题.再据命题的真假与条件的关系判定出“不便宜”是“好货”的必要条件.【解答】解:“好货不便宜”是“便宜没好货”的逆否命题,根据互为逆否命题的真假一致得到:“好货不便宜”是真命题.所以“好货”?“不便宜”,所以“不便宜”是“好货”的必要条件,故选B6.己知.其中i为虚数单位,则a+b=

A.-1

B.1

C.2

D.3参考答案:B略7.已知命题;命题,则()A.是假命题

B.是真命题C.是真命题

D.是真命题参考答案:A略8.定义集合称为集合与集合的差集.又定义称为集合的对称差集.记表示集合所含元素个数.现有两个非空有限集合,若=1,则的最小值为(

)A.1

B.2

C.3

D.4参考答案:C9.设,,且,,,则

的值(

A.一定大于零

B.一定小于零

C.小于或等于零

D.正负均有可能参考答案:B略10.已知定义在R上的奇函数f(x)的导函数为,当x<0时,f(x)满足,则f(x)在R上的零点个数为(

)A.1

B.3

C.5

D.1或3参考答案:A试题分析:因为当时,满足,所以当时,满足,令,在上单调递增,,即时,,,又仅一个零点.故选A.考点:1、函数的求导法则;2、利用导数研究函数的单调性及构造函数解不等式.【方法点睛】本题主要考察抽象函数的单调性以及函数的求导法则,属于难题.求解这类问题一定要耐心读题、读懂题,通过对问题的条件和结论进行类比、联想、抽象、概括,准确构造出符合题意的函数是解题的关键;解这类不等式的关键点也是难点就是构造合适的函数,构造函数时往往从两方面着手:①根据导函数的“形状”变换不等式“形状”;②若是选择题,可根据选项的共性归纳构造恰当的函数.本题根据,构造函数然后证明递增进而得到结论的.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.等比数列的前项和为,,若,则

.参考答案:12.给出下列命题:①不等式成立的充要条件是;②已知函数在处连续,则;③当时,不等式恒成立,则实数的取值范围是;④将函数的图象按向量平移后,与函数的图象重合,则的最小值为.你认为正确的命题是

.(写出所有正确命题的序号)参考答案:①②略13.已知则=________.参考答案:

14.已知函数在区间上单调递减,在上单调递增,则实数a的取值范围是______.参考答案:[-2,0]【分析】利用二次函数的图像和性质,结合对数函数的图像和性质分析得到实数a的取值范围.【详解】因为二次函数在区间上单调递减,所以a≤0.由x+2>0,所以x>-2.所以.故a的取值范围为.【点睛】本题主要考查二次函数和对数函数的图像和性质,考查函数的单调性,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.15.设函数在内可导,且,则=

。参考答案:2略16.设函数f:R→R,满足f(0)=1,且对任意x,y∈R,都有f(xy+1)=f(x)f(y)-f(y)-x+2,则f(x)=

;参考答案:x+1解:令x=y=0,得,f(1)=1-1-0+2,Tf(1)=2.令y=1,得f(x+1)=2f(x)-2-x+2,即f(x+1)=2f(x)-x.①又,f(yx+1)=f(y)f(x)-f(x)-y+2,令y=1代入,得f(x+1)=2f(x)-f(x)-1+2,即f(x+1)=f(x)+1.②比较①、②得,f(x)=x+1.17.已知点A、B、C、D在同一个球面上,AB⊥平面BCD,BC⊥CD,若,,,则B、C两点间的球面距离是

。参考答案:

【解析】由题设易知AD的中点O为球心,且OB=OC=4,又在直角△ABC中,,∴,∴B、C两点间的球面距离为。三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.选修4﹣1:几何证明选讲如图,已知PA是⊙O的切线,A是切点,直线PO交⊙O于B、C两点,D是OC的中点,连接AD并延长交⊙O于点E,若PA=2,∠APB=30°.(Ⅰ)求∠AEC的大小;(Ⅱ)求AE的长.参考答案:【考点】与圆有关的比例线段.【分析】(Ⅰ)先连接AB,根据切线的性质以及已知条件得到:∠AOB=60°;再结合OA=OB以及∠ABC=∠AEC即可得到结论;(Ⅱ)分两段,先根据直角三角形中的有关性质求出AD,再结合相交弦定理求出DE,二者相加即可.【解答】解:(Ⅰ)连接AB,因为:∠APO=30°,且PA是⊙O的切线,所以:∠AOB=60°;∵OA=OB∴∠AB0=60°;∵∠ABC=∠AEC∴∠AEC=60°.(Ⅱ)由条件知AO=2,过A作AH⊥BC于H,则AH=,在RT△AHD中,HD=2,∴AD==.∵BD?DC=AD?DE,∴DE=.∴AE=DE+AD=.19.已知函数 (1)当时,求函数的单调区间; (2)若函数在[1,4]上是减函数,求实数的取值范围.参考答案:解:(1)函数的定义域为(0,+∞)。 当时,

的单调递减区间是单调递增区间是。

(2)由,得

又函数为[1,4]上的单调减函数。则 在[1,4]上恒成立,所以不等式在[1,4]上恒成立, 即在[1,4]上恒成立。

设,显然在[1,4]上为减函数, 所以的最小值为 的取值范围是略20.如图,在四棱锥中,,,两两垂直,,且,.(1)求二面角的余弦值;(2)已知点为线段上异于的点,且,求的值.参考答案:以为正交基底,建立如图所示空间直角坐标系.则,,,,(1)由题意可知,,.设平面的法向量为,则即令,则,.所以.平面的法向量为,所以,由题意可知,,,设,则,因为,所以,化简得,所以或.又因为点异于点,所以.21.(13分)已知函数,

①若在区间上单调递减,求实数的取值范围。②若过点可作函数图象的三条切线,求实数的取值范围。③设点,,记点,求证:在区间内至少有一实数,使得函数图象在处的切线平行于直线。参考答案:解析:①在上增,上减,上增,

……4分②设切点为,斜率则切线方程为:代入点坐标有:关于的方程有三个不等根方程有两个不为1的不等根。上方程化为:。由有

,或将代入求得,实数的取值范围是

……8分③直线的斜率为在处的切线斜率为,即考查关于的方程在区间内的根的情况令,对称轴⑴当时,,方程区间内有一实根⑵当时,,方程区间内有一实根⑶当时,,方程区间内有一实根综上,方程在区间内至少有一实根,故在区间内至少有一实数,使得函数图象在处的切线平行于直线。……13分22.若某产品的直径长与标准值的差的绝对值不超过1mm时,则视为合格品,否则视为不合格品。在近期一次产品抽样检查中,从某厂生产的此种产品中,随机抽取5000件进行检测,结果发现有50件不合格品。计算这50件不合格品的直径长与标准值的差(单位:mm),将所得数据分组,得到如下频率分布表:分组频数频率[-3,-2)0.10[-2,-1)8(1,2]0.50(2,3]10(3,4]合计501.00(Ⅰ)将上面表格中缺少的数据填在答题卡的相应位置;(Ⅱ)估计该厂生产的此种产品中,不合格品的直径长与标准值的差落在区间(1,3]内的概

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论