九年级语文上册第五单元20创造宣言省公开课一等奖新名师获奖

第五单元20创造宣言1/352/35B

3/352．以下词语书写全部正确一项是()A．冻饿茅草豢养走途无路B．崇敬倘若塑象众叛亲离C．飞禽烟囱樵夫自暴自弃D．烦闷伤痕毕竞先知先觉C

4/35C

5/354．(龙东中考)以下句子中没有语病一项是()A．父母溺爱孩子，这对孩子成长极为不利。B．能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担一大举措。C．在暑假户外活动中，同学们要注意安全，预防不要发生意外事故。D．这个学校共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。A

6/355．以下句子中标点符号使用有误一项是()A．罗丹说：“恶是枯干”。汗干了、血干了、热情干了、僵了、死了，死人才无意于创造。B．所以处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们最少走两步退一步，向着创造之路前进吧。C．蚕吃桑叶，尚能吐丝，莫非我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗？D．精彩中国故事，源于人民共同书写；撼人中国奇迹，来自人民携手创造。A

7/356．请指出以下句子利用论证方法，并说说其作用。(1)不过遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝、众叛亲离之哥伦布，毕竟发觉了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎尔特，毕竟写出了《安魂曲》。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________利用了举例论证，举三个人历经艰难甚至陷入绝境却矢志创造并取得巨大成就例子，有力驳斥了“山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造”这一错误观点。

8/35(2)像屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。点滴创造固不如整体创造，但不要轻视点滴创造而不为，呆望着大创造从天而降。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________利用了比喻论证，生动形象地论证了点滴创造主要作用，告诫人们不要忽略点滴创造，进而论证了“处处都需要创造。”

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别总踩着他人脚步走路陈凌①散发传统文化气息故宫日历、印有个性话语折扇、以“御花园彩石甬路”为主题五彩耳钉……最近故宫博物院及其文创产品吸引了不少人目光。一时间，把故宫文化带回家，在朋友圈晒一晒来自故宫礼品，成为风尚。②在晒景、晒娃、晒自拍居多朋友圈，百年文物缘何走红？“既富有时代气息，有意思；也饱含历史厚重感，有韵味。古典基础上点滴创新，铸就了故宫文创产品活着灵魂。”

11/35一位网友评价，道出了其中缘由。倘若原封不动地把日历、折扇搬到市场，即便有些人青睐，恐怕也极难引一时风骚。相反，不论是与互联网联姻，还是接地气创意，正是在渠道和内容上更深入，才让这些高大上文化飞入寻常百姓家。③其实，文化最忌炒冷饭，最讲求创新、创造。从写就一篇翰墨短文，到熔铸一个城市精神文化，无不需要贯注创新之魂。清代画家郑板桥自幼兴趣书法，勤学苦练，临摹各家字帖，可总以为自己进步不大，为此深感苦恼。他妻子一语点破：“人各有一体，你体是你体，人体是人体，你老在他人体上缠什么？”郑板桥猛然醒悟。12/35今后，他力争创新，开创出了“板桥体”。“踩着他人脚步走路人，永远不会留下自己脚印。”一味固守，千篇一律，只会让文化丧失活力；善于推陈出新，呼吸当代新鲜氧气，才能不停让文化绽放新芽，枝繁叶茂。④反观当下，一些文化现象仍值得我们反思。比如，有书籍，毫无创见不说，内容还东拼西凑，被人戏谑为“垃圾书”；有综艺节目，千篇一律地从国外引入相同模式，结果水土不服，观众不买账；还有电影，奉行“拿来主义”，剧情场景总是“借鉴”他人作品，屡陷剽窃漩涡，等等。

13/35正如美学家朱光潜所言：“老是那样四平八稳，没有一点精彩，不是‘庸’就是‘俗’，虽是天天在弄那些玩意，却到老没有进步……一稳就定，一定就一成不变，由熟以至于滥，至于滑。”从这个意义而言，故宫文物走红，既是一个警醒，更是一个启示。⑤“只见汪洋就认为没有大陆人，不过是拙劣探索者。”很多时候，我们慨叹无法抵达新彼岸，究其缘由，与其说是因为文化创新思绪干涸，倒不如说是因为对本身挖掘得不够透彻。《南史》曾载，宋文帝时有一位名为陆澄学士，好学博览，行、坐、食手不释卷，时称“硕学”，可其晚年想撰写一部《宋书》，却一直不成。

14/35原因在于，他是读了很多书，却一知半解。时人王俭戏称：“陆公，书橱也。”囫囵吞枣，难免思绪短路；甘做“书橱”，何谈文化创新性发展和创造性转化？⑥“有时需要离开常走大道，潜入森林，你就必定会发觉前所未见东西。”文化创新这条新路上，或许有绊脚石头，或许有拦路枯枝，但不论怎样，一番披荆斩棘之后，我们必将发觉一个更丰富、更精彩世界。(选自《人民日报》年5月30日第4版，有删改)15/357．请简明概括本文中心论点。______________________________________________________________8．文章开头引用故宫文物走红例子有何作用？____________________________________________________________________________________________________________________________文化要(考究)创新和创造。

①引出本文中心论点；②作为事例论据来证实中心论点；③引发读者阅读兴趣。

16/359．请简析第③段论证思绪。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________此段采取总—分—总结构，先提出本段论点(文化最讲求创新、创造)，然后利用举例论证和道理论证证实论点(用郑板桥开创“板桥体”例子进行正面论证，再引用俗语进行反面论证)，最终得出本段结论(文化需要创新、创造或文化需要推陈出新)。

17/3510．结合全文内容，说说第⑥段中“绊脚石头”喻指什么。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①“绊脚石头”喻指创新路上困难、障碍(如思想保守、思维僵化、人才匮乏、资金短缺等)。②喻指一味固守、一成不变、东拼西凑、毫无创见，奉行“拿来主义”、照搬别国模式等思想或行为。

18/3511．结合课文和选文谈谈你对链接材料了解。【链接材料】傅雷曾说：“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵朋友！”________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________赤子孤独了，会创造一个博大宽广精神世界。这个世界里他们即使寂寞地面对世人，不过他们经过创作来宣泄、表示、交流情感，这个世界里他们坚信一定有些人能听懂他们独吟、呐喊，这些虔诚灵魂是他们心灵朋友。

19/3520/3512．世界读书日那天，四川大学捐赠给你校经典名著、科普类书籍500本。仲静静代学生会写了一张收条，但在内容和格式上各有一处错误，请你更正。

收条今收到四川大学捐赠经典名著、科普类书籍。此据年11月26日经手人：仲静静①内容上：_____________________________________________________②格式上：______________________________________________________“科普类书籍”后加上“共500本”。

署名和日期位置对调。

21/3522/35推敲《刘公嘉话》云：(贾)岛初赴举京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲着“推”字，又欲着“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势，观者讶之。时韩愈吏部权京兆尹，岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。韩立马良久，谓岛曰：“作敲字佳矣。”遂并辔而归。留连论诗，与为布衣之交。23/35很

参加科举考试

在

连词，表修饰

24/3514．将以下句子译为当代汉语。始欲着“推”字，又欲着“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．这则故事给我们写作带来了怎样启示？___________________________________________________________________________________________________________________________开始想要用“推”字，以后又想要用“敲”字，专心锤炼这两个字，一直未能确定用哪个字，于是在驴背上吟咏诵读，还不停地伸手比划“推”“敲”姿势。

①对待写作必须含有严谨精神；②文章不厌百回改；③需要向他人学习借鉴。25/35周练(十)(一)【甲】题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。26/35【乙】入若耶溪①王籍艅艎②何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，终年悲倦游③。【注释】①若耶溪：在绍兴市东南，发源于若耶山(今称化山)。②艅艎(yúhuáng)：舟名。大船。③终年悲倦游：诗人多年以来就厌倦仕途，却没有归隐，以此而悲伤。倦游：厌倦仕途而思归隐。27/351．描述【甲】诗画线句展现画面。____________________________________________________________________________________________________________________________2．【甲】【乙】两首诗在写法上有相同之处，请结合诗句分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________竹林掩映小路通往幽深静谧地方，禅房就在那茂密花木丛深处。

两首诗都利用了以动衬静手法(或以动显静)，【甲】诗中“万籁此俱寂，但余钟磬音”“静”是指“万籁俱寂”，“动”是指“钟磬音”，用钟磬音悠扬不绝衬托环境幽静。【乙】文中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中“蝉噪”“鸟鸣”笼罩着若耶，渲染山林幽静，使山林寂静显得更为深沉。

28/35(二)(哈尔滨中考改编)从容淡定是一个境界和涵养从容淡定是一个境界和涵养。从容淡定是一个境界。苏轼政治失意，弟兄分离，正是豁达情怀让他将全部抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而取得了心灵自由与解放。从容淡定，能让我们在困境中超然忘我，使我们精神得到升华，让我们人生绽放出灿烂光芒。29/35从容淡定是一个涵养。庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。”从容淡定，表现为“八风吹不动”。所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐。“八风吹不动”意思是说：不论顺境还是逆境，称赞还是诽谤，都能泰然处之。怎样才能做到从容淡定？中华民族先贤志士为我们作出了诠释。正因为有远大理想，诸葛亮才能做到淡泊宁静；正因为有豁达胸襟，范仲淹才能做到宠辱不惊；正因为有深厚爱国情怀，文天祥才能从容面对生死。30/35做到从容淡定，还需要有专注精神。面对军阀混战，社会变革，新旧文化激烈交锋现实，著名学者胡适先生说：“这个世界乱纷纷，先把自己铸炼成器。”他是这么说，也是这么做。他排除干扰，从容淡定，潜心治学，在文学、哲学、史学、考据学等很多领域都有建树，使自己成为一位文化巨匠。(选文有改动)31/353．本文中心论点是什么？______________________________________________________________4．请指出以下句子所利用论证方法。(一个括号只能填写一个论证方法。)(1)苏轼政治失意，弟兄分离，正是豁达情怀让他将全部抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而取得了心灵自由与解放。()(2)庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。”()从容淡定是一个境界和涵养。

举例论证

道理论证

32/355．文中画线句子含义是什么？_______________________________________________________________________________