新版宏观经济学大纲

《宏观经济学》教学大纲一、课程的基本信息课程编号：课程性质：专业基础必修课学时：学分：3学分开课单位：适用专业：经济、管理（本科）先修课程：二、课程目的与任务通过本课程的学习，不仅使学生掌握宏观经济学的基本理论和基本方法，了解和把握整个宏观经济体系的内容，而且还要提高学生的抽象思维和逻辑思维能力，培养学生运用经济学的分析方法分析问题和解决问题的能力。此外，通过本课程的学习，使学生了解某些西方经济理论对我国当前的经济改革和开放的借鉴作用，帮助学生理解当今经济生活中的各种现象，特别是认识政府各项宏观经济政策的理论背景，提高预见这些政策的现实影响的能力，从而为后续课程的学习和实际工作打好基础。本课程的主要任务是：宏观经济学是经济类各专业培养计划的主干课程之一，本课程的任务是使学生掌握宏观经济学的基本范畴、理论和分析方法，了解宏观经济学的最新发展，为进一步学习其他学科打好专业基础。三、课程教学基本要求1、了解宏观经济基础分析工具和基本分析方法。2、掌握宏观经济的基本理论和基本知识。3、理解宏观经济环境及其变化的影响。四、教学内容及学时分配章节教学内容各教学环节学时分配讲授实验上机习题讨论小计第一章导论22第二章宏观经济的衡量与均衡44第三章经济增长44第四章失业22第五章通货膨胀22第六章开放经济44第七章总需求与总供给22第八章总需求理论44第九章总供给理论22第十章开放经济的短期均衡44第十一章宏观经济政策和理论22第十二章消费理论44第十三章投资理论22第十四章政府支出和税收22第十五章货币的供给和需求22第十六章宏观经济学流派44考核合计46248五、课程教学基本内容第一章导论教学内容：1、宏观经济学的研究对象和方法2、宏观经济学的基本概念3、宏观经济学的理论体系重点：宏观经济学的研究对象、基本概念难点：名义价值和实际价值第二章宏观经济的衡量与均衡教学内容：1、国民收入的衡量2、价格指数和失业率3、国民收入的生产、分配和消费4、宏观经济的均衡重点：国民收入核算体系和国民收入核算的三种基本方法；难点：宏观经济的均衡第三章经济增长教学内容：1、资本积累2、资本积累的黄金律3、人口增长与技术进步4、增长理论的应用重点：资本积累，人口增长难点：增长理论的应用重点：货币政策规则，财政政策规则难点：经济周期理论，实际经济周期理论，新凯恩斯理论第十二章消费理论教学内容：1、凯恩斯消费理论2、跨期选择理论3、生命周期假说4、永久性收入假说重点：凯恩斯消费理论难点：跨期选择理论第十三章投资理论教学内容：1、企业投资2、住房投资3、存货投资重点：企业投资的决定，住房投资的决定，存货产生的原因难点：托宾的q理论第十四章政府支出和税收教学内容：1、政府预算及其影响因素2、财政政策与宏观经济3、预算赤字重点：政府预算及其影响，财政政策的效应难点：预算赤字与政府债务，预算赤字与代际效应，预算赤字与国民储蓄，预算赤字与通货膨胀第十五章货币的供给和需求教学内容：1、货币供给2、货币需求理论3、金融创新和准货币重点：货币供给模型，货币政策工具，金融创新难点：货币需求理论第十六章宏观经济学流派教学内容：1、古典与凯恩斯宏观经济学2、货币主义学派3、理性预期与新古典宏观经济学4、新凯恩斯主义重点：凯恩斯宏观经济学，菲利普斯曲线，自然失业率，货币需求函数难点：新凯恩斯主义六、考核方式与成绩评定考核方式：考试考试用时：120分钟成绩评定：本课程成绩构成比例为：期末考试成绩占总成绩的70%，平时成绩占总成绩的30%；平时成绩的构成及比例为：考勤占30%，课堂测验成绩占30%，作业占40%。期末总评成绩＝（平时成绩×30%）+（期末成绩×70%）。补考方法：总评成绩低于60分的学生，须参加学院统一组织的补考。补考总成绩＝（平时成绩×0%）+（补考成绩×100%）。七、教材与主要参考书目教材：宏观经济学，黄亚钧主编，高等教育出版社，209年9月第3版。参考书：1、西方经济学，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2008年；2、宏观经济学，多恩布什主编，中国人民大学出版社，2003年；3、西方经济学，李春虹，李国彬主编，冶金工业出版社，2010年。执笔人签字：教研室主任签字：