校园啦啦操的发展意义与现状 论文

校园啦啦操的发展意义与摘要：随着体育教育的创新与发展，啦啦操逐渐成为一项深受广大群众喜爱的新型体育运动项目。它集舞蹈、音乐、韵律为一体，深受广大师生的喜爱。但是对于校园体育学习来说，啦啦操的发展道路依然存在一些绊处，需要我们坚持和加强学习方式，提高体育运动环境与氛围。关键词：啦啦操，发展，环境，意义，现状引言：啦啦操自我国流行开始，就以独特的运动表演形式征服了广大师生的青睐，逐渐成为了校园文化的一个新的闪光点，为全面实施课程标准、发展体育文化提供了强有力的基点。本文从啦啦操的含义与发展特点等方面，分析了其与校园体育文化的联系以及发展趋势。一、校园啦啦操的含义1．校园啦啦操的含义啦啦操是一项带有国际影响力的体育文化，起源于美国，遍布世界举行的各种大中小型比赛现场，距今已有100多年的历史。在音乐的衬托下，啦啦操以特有的手位特通过短暂的加速与动作定位制动完成一整套舞蹈动作。一套基本的啦啦操需要具备：口号、搭配音乐、适当且安全的队形变化、32种基本手位等。2.校园啦啦操的特点（1）内容形式多样近几年，啦啦操在不断的发展过程中，吸收了其他不同体育运动项目的特点，使其内容具有多样化，啦啦操一般以团队形式出现，包括花球啦啦操、街舞啦啦操、爵士啦啦操、竞技啦啦操等。（2）表现形式丰富啦啦操的运动表现形式主要是通过口号以及不同的肢体动作，搭配音乐来展示，需要团队内运动员共同完成，以创新的表现形式来展现自身的表现力与运动能力。部分啦啦操表演团队会使用不同风格的舞种，例如爵士、街舞等，根据不同形式的音乐剪辑来进行创编，是整个舞蹈表现的更加有张力与新意。（3）校园啦啦操的发展学生的成长离不开知识文化建设以及体育文化建设。在课堂内学习书面知识的同时，多样的体育运动也在促进学生身心的健康发展。啦啦操作为体育文化建设道路上的一颗新的启明星，以青春、阳光、健康为主题，迅速得到了大众的青睐。每年，世界各个国家都会如期举行各种啦啦操比赛，例如世界啦啦操锦标赛、国啦啦操高校联赛、省啦啦操体育比赛等。如今，互联网信息服务的快速发展使啦啦操的文化得以持续。人们可以通过电脑、电视等各种媒体传播手段参加与观看各项比赛，不断提高自身的啦啦操认知水平与学习。3.校园啦啦操的意义随着校园啦啦操的发展，极大地激发了学生的体育学习兴趣，丰富了体育运动方式对于学生的发展具有重大意义。人不运动不健康。适当的体育锻炼对学生的身体健康发展大有益处，对处于不同阶段学生的生长发育尤为重要。对于小学生来说，正是奠定身体健康基础的大好时机，丰富的体育锻炼可以提高身体的新陈代谢，促进学生的骨骼生长，锻炼心肺功能等。啦啦操作为一项有趣的体育运动，在练习中可以提高学生身体的调节功能，使他们的身手更加敏捷和灵活，塑造良好的体型。啦啦操练习也可以使学生增加运动愉悦感，缓解平常生活中产生的负面情绪，减轻课堂学习中形成的压力。啦啦操可以提高学生的记忆能力和应激反应能力，增加活动效率，帮助学生形成乐观的生活态度与活泼的性格，减少抑郁或焦虑等现象的出现。在啦啦操运动过程中，在团队中运动员们要在学习啦啦操基本动作的基础上，通过相互配合与协调完成不同难度的队形转变，确保动作的一致性，这样可以培养学生形成团队精神以及集体意识。其次，啦啦操的动作灵活多变，在创编一支完整的啦啦操时需要融入不同的因素，这为学生创新意识的培养提供了一个绝佳的平台。同时，啦啦操健康、青春的特点也可以作为学生心理发展的引路灯，强健体魄的同时，帮助学生树立正确的人生观，快乐体育，健康成长。二、校园啦啦操的发目前，校园啦啦操的发展虽然得到了重视，但由于各地的条件差异，仍存在一些不足之处。1.后备力量发展不足目前，我国小学校园啦啦操学习主力军大致为8-12岁的学生，其中参加的女生较为居多，男生较少。由于不同年级学生的自身发展条件存在差异，在啦啦操学习中，运动员的学习水平便存在一边倒的尴尬局面。同时，每所学校对于啦啦操的重视有些学校虽配有啦啦操教师，但较多是健美操、体操等相关专业，对于啦啦操的教学经验较为匮乏，这在一定程度上也影响了啦啦操的学习与发展。教练员和裁判员是啦啦操学习队伍的核心，对于学生起到了重要的引导作用，啦啦操的练习除了运动员自身条件和发展，也在于关键教练员和裁判员的教授，所以，当后备力量不足时，对于啦啦操的学习便存在一定的影响。2.家庭观念的双面影响对于学生的成长，家庭的影响深入人心。不同的家庭情况对于学生的影响都存在差异。首先，家庭环境对于孩子的成长起到了关键性的作用。当家庭处于美好、和谐的状态时，学生更容易形成积极的态度去面对生活中遇到的困难，因为在他们的潜意识中，父母的存在对于他们来说是一种保护。而相对于家庭氛围沉重的家庭来说，负面的影响便会扩大。例如，在学习啦啦操的过程中，某同学学习能力不足，比较落后，而父母又不能为他提供帮助，在他的意识中便容易出现焦虑、不安等情况，这不仅不利于啦啦操学习的开展，更不利于文化课和日常生活的继续。其次，家庭体育运动氛围对于学生也存在着双面作用。部分家长非常支持学生参加各种各样的兴趣运动项目，认为体育活动是孩子成长道路上不可或缺的一部分，这样对于学生的爱好培养和身体发展都是具有促进作用的。但是也存在部分家长认为体育运动并没有什么实际的作用，面对体育考试只要试前稍加训练一下即可，而文化课作为考试的大分项目，高于其他一切内容。所以，当一些同学向父母提出自己的兴趣时，却被父母严厉制止，兴趣的培养便终止在了开端。当部分学校开展啦啦操运动活动时，由于家长的不理解，无法沟通，导致学生不能正常参加校园啦啦操练习，对于学生的自信心和兴趣培养都是一种消磨。2.校园设施条件欠缺创造良好的啦啦操运动环境对于学生可以提供良好的保障。啦啦操作为一项团体活动，训练条件时基础。如今，大部分地区的校园设施完善，硬件设施充足，在学习啦啦操时，可以提供良好的学习场地以及保护措施安全，为啦啦操的学习提供了极大的便利。同时，各校之间在日常都保持着交流与合作，当条件满足时，学校之间便可开展啦啦操交流会，帮助同学们互相传递信息，交流经验，进一步提高自身的能力。多媒体的使用也可以提高啦啦操的广泛培养。部分学通过校园网络直播等方式来观看各项啦啦操比赛，学习啦啦操基本知识，为同学们传递正确而丰富的学习信息。但是，对于乡村等一些地区来说，校园的环境建设比较欠缺，没有办法提供合适的场地进行啦啦操运动，并且校园受到了传统的应试教育的影响，认为文化课的成绩才是最重要的，体育课的开展只是为了完成教育规章制度。学校对于啦啦操的发展不重视，在原本缺少硬件设施的基础上，更不会提供和创造新的机会来建设运动文化，使得啦啦操的学习停滞不前，最终不了了之。所以这就导致了一个现象，在部分地区的校园内，学生并不喜欢运动，也不知道啦啦操是什么，从而导致他们在今后的成长道路中错失了很多机会。随着教育的发展，新课程的教育观念深入人心。啦啦操在人们的生活中逐渐渗透。我们应该从多方面的角度来看待体育运动，培养自身的兴趣爱好，为了健康的