苏教版数学四年级（下册）第5课时 求近似数

认识多位数第5课时求近似数

苏教版数学四年级（下）二学习目标1.

理解近似数的含义，会用“四舍五入”法求一个数的近似数，能用“万”或“亿”作单位写出一个数的近似数。2.经历理解近似数的含义、探索求一个数近似数方法的过程，体会“四舍五入”法的合理性。【重点】会用“四舍五入”法求近似数。【难点】理解“四舍五入”法，能根据要求求一个数的近似数。到2020年末，我国共有博物馆5452个,文物藏品大约有4319万件（套）。到2020年末,我国共有普通高等学校2738所,教职工总数大约有267万人。探究新知6生活中一些事物的数量，有时不需要用精确的数表示，而只用一个与它比较接近的数来表示，这样的数是近似数。精确数与实际数量完全相同,近似数与实际数量比较接近。近似数前面往往有“大约”“大概”“近”等提示语,或者后面有“左右”等提示语。区分精确数与近似数到2020年末，我国共有博物馆5452个,文物藏品大约有4319万件（套）。到2020年末,我国共有普通高等学校2738所,教职工总数大约有267万人。你知道上面哪些数是近似数吗？近似数近似数72020年某市人口情况统计如下表：表示男性与女性人数的点大约在直线的什么位置？分别把它们描出来。总计/人男性/人女性/人77088938420438668538500038万39万384204386685男性和女性的人数各接近多少万？384204在385000左边，接近38万；386685在385000右边，接近39万。38500038万38420438668539万384204千位上是4，比385000小，接近38万；386685千位上是6，比385000大，接近39万。通常用“四舍五入”的方法*求一个数的近似数。384204≈380000386685≈390000认识“四舍五入”法*用“四舍五入”的方法求近似数，要把这个数按要求保留到某一位，并把它后面的尾数省略。尾数最高位上的数如果是4或比4小，就把尾数的各位都改写成0；如果是5或比5大，要在尾数的前一位加1，再把尾数的各位改写成0。通常用“四舍五入”的方法*求一个数的近似数。384204≈380000千位上是4，把尾数的各位都改写成0。386685≈390000千位上是6，6＞5，在尾数的前一位加1，再把尾数的各位改写成0。先读一读，再改写成用“万”或“亿”作单位的近似数。28203＜4，省略尾数，添上“万”字。7＞5，在尾数的前一位加1，省略尾数，添上“亿”字。283000≈（）万1970000000≈（）亿283000≈（）万1970000000≈（）亿28203＜5，省略尾数，添上“万”字。7＞5，在尾数的前一位加1，省略尾数，添上“亿”字。怎样用“万”或“亿”作单位写出一个数的近似数？先把一个数“四舍五入”到万位或亿位，省略万位或亿位后的“0”,再添上计数单位“万”或“亿”。改写和求近似数的区别把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，得到的结果和原数相等，要用等号连接；“试一试”中是省略万位或亿位后面的尾数，再写成用“万”或“亿”作单位的数，得到的是原数的近似数，要用约等号连接。课堂练习1.读出横线上的数，说一说哪些是近似数。（1）马镇小学图书室藏书56785本。（2）地球大约是在4600000000年前形成的。（3）到2020年末，我国共有地震监测台(站)2438个。（4）人类大约产生于2000000至3000000年前。准确数近似数准确数近似数近似数2.先读出横线上的数，再省略万位后面的尾数，写出它们的近似数。（1）某市的城镇人口约6231400人，农村人口约1076000人。（2）2020年全国普通小学有157979所，小学教师有6434178人，小学生有107253532人。读作：六百二十三万一千四百一百零七万六千近似数：62300001080000读作：十五万七千九百七十九六百四十三万四千一百七十八一亿零七百二十五万三千五百三十二近似数：1600006430000107250000（3）2020年我国生活垃圾清运量235117000吨。（4）三峡工程主体建筑钢筋用量为463000吨。（5）我国2020年豆类总产量22874600吨。读作：二亿三千五百一十一万七千近似数：235120000读作：四十六万三千近似数：460000读作：二千二百八十七万四千六百近似数：228700003.想一想，里可以填哪些数字？29975≈29万64901≈65万819876≈820万24

0357≈240万可以填0、1、2、3、4可以填5、6、7、8、9只可以填9只可以填0课堂小结用“万”或“亿”作单位写出一个数的近似数的方法：