江苏省南京栖霞区重点名校2024届中考历史考前最后一卷含解析_第1页
江苏省南京栖霞区重点名校2024届中考历史考前最后一卷含解析_第2页
江苏省南京栖霞区重点名校2024届中考历史考前最后一卷含解析_第3页
江苏省南京栖霞区重点名校2024届中考历史考前最后一卷含解析_第4页
江苏省南京栖霞区重点名校2024届中考历史考前最后一卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省南京栖霞区重点名校2024届中考历史考前最后一卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.中国近代第一所国立大学是A.京师大学堂B.京师同文馆C.山西大学堂D.天津北洋西学学堂2.“从汉到唐,和从宋到清,其间的历史,有一个不大相同之点,便是:从汉到唐,中国是征异族的;从宋到清,中国是给异族征服的。”下列选项中曾两次入主中原建立全国性政权的“异族”是()A.蒙古族 B.鲜卑族 C.女真族 D.契丹族3.下表是小明同学制作的一张有关历史发展因果关系的卡片。结合所学,①处的历史事件是原因过程结果北方民族大交融局面的出现①进一步促进了北方民族的大交融A.商鞅变法 B.文景之治 C.光武中兴 D.孝文帝改革4.某同学在研究性学习活动中找到了以下三幅图片,他研究的主题是A.美苏两极对峙B.殖民体系瓦解C.欧洲国家联合D.世界格局多极化5.毛泽东在中国人民政治协商会议开幕式上说:“诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”标志“中国人从此站立起来了”的事件是()A.《共同纲领》的制定 B.抗战胜利C.国民党政府的倒台 D.新中国成立6.王老师为写论文从网上搜集文艺复兴、新航路的开辟、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争等资料。由此,我们可以判断王老师的研究的专题应属()A.资本主义的产生 B.资产阶级统治的巩固和扩大C.无产阶级斗争的兴起 D.资本主义经济的发展7.抓关键词是历史学习的方法之一。与“19世纪中期”、“倒幕派”、“废藩置县”“文明开化”等关键词相吻合的历史事件是()A.英国“光荣革命” B.美国独立战争C.日本明治维新 D.俄国农奴制改革8.对谷类的栽培和对动物的驯养,是人类历史上自掌握火以后最伟大的经济革命。实现这一“经济革命”的是()①元谋人②北京人③河姆渡原始居民④半坡原始居民A.①② B.③④ C.②③ D.①④9.邵阳市创建“国家卫生城市”活动已取得一定成效,但仍有乱扔垃圾等不文明现象。为解决问题,大家纷纷发表意见。请问如下图中,这三位同学的意见分别接近哪三位思想家的思想()A.老子、孔子、韩非子 B.孟子、庄子、韩非子C.庄子、墨子、孙子 D.墨子、孟子、老子10.法里德•扎卡里亚的《后美国时代》一书认为:“我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为群雄竞起的时代。”“群雄竞起”指的是()A.两极格局形成B.经济全球化趋势C.美国成为全球霸主D.世界格局多极化趋势11.“它与联合国一起成为支撑、协调当今世界经济和政治的两大支柱。”这里的“它”是指A.七十七国集团 B.上海合作组织 C.二十国集团 D.世界贸易组织12.有关日本明治维新的下列说法错误的是A.加强幕府统治B.承认土地私有C.鼓励发展近代工业D.实行强制性义务教育二、简答题(共3小题,满分26分)13.请对比下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现两幅图片反映内容的比较)14.党的十八大以来,总书记站在实现中华民族伟大复兴的战略高度,围绕统一多民族国家的民族团结问题发表了一系列重要讲话,深刻回答了民族团结在新的历史条件下面临的一系列重大理论和现实问题,提出了新时代加强民族团结的新理念和新思路,内涵丰富、思想深邃,为引领全国各族人民做好民族团结工作提供了根本遵循。结合所学知识,回答问题:清朝前期,统治者为了加强对西北和西南地区的管辖,分别采取了哪些措施?(请各举两例)清朝统治者修建承德避暑山庄和外八庙的主要目的是什么?清朝前期民族政策的特点是什么?15.统一多民族国家的建立、巩固和发展是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识,回答下列问题。我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么?第一个封建皇帝是谁?他为加强统治在思想上的措施是什么?汉武帝是如何在思想上实现大一统的?他在外交上的措施是什么?清朝前期,清政府在新疆和西藏各设置了什么机构来加强管理?清朝前期,为巩固统一的多民族国家,在抵抗外侮方面进行了哪些斗争?

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解析】

结合所学可知,京师大学堂,是北京大学在清末1898年至1911年间的曾用名。作为戊戌变法的“新政”之一,学校创办于1898年7月3日,是中国近代第一所国立大学,其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。2、C【解析】

根据所学可知,公元1115年,完颜阿骨打统一女真各部,建立金朝,定都会宁(今黑龙江阿城南),国号“大金”。金先后灭辽和北宋,这是女真族第一次建立的中原政权。1615年,建州女真首领努尔哈赤在新宾县二道河子畔的赫图阿拉城称汗建国,国号称为“大金”,史称后金。1635年皇太极改女真为满州族。1644年,满族建立的清朝入主中原,成为中国历史上第二个少数民族统一的王朝。故C项正确。蒙古族建立元朝,鲜卑族统一北方地区,契丹族建立辽,但这些少数民族都没有“曾两次入主中原建立全国性政权”,ABD不符合题意,排除,故选C。3、D【解析】

根据所学可知,三国两晋南北朝时期,北方出现了民族大交融局面,在这样的背景下,孝文帝进行改革,采取汉化措施,这一方面巩固了北魏的统治,一方面进一步促进了北方民族的大交融,故D符合题意;商鞅变法使秦国强大起来,为以后统一全国奠定了基础故A不符合题意;文景之治是汉初实行休养生息政策的结果,故B不符合题意;光武中兴使东汉政治稳定、经济发展,故C不符合题意。故选D。4、A【解析】

根据题目给出的柏林墙、北约和古巴导弹危机这三幅图片的信息,结合所学知识可知,这三幅图片都是美苏两极对峙时期的产物和史实,在军事方面美国建立了北大西洋公约组织;苏联采取针锋相对的措施,成立华沙条约组织,两极格局由此形成,20世纪五六十年代,苏联的军事实力远不如美国,美国在争霸过程中占有优势,典型表现为1962年古巴导弹危机,柏林墙始建于1961年8月13日,全长155公里,最初是以铁丝网和砖石为材料的边防围墙,后期加固为由瞭望塔、混凝土墙、开放地带以及反车辆壕沟组成的边防设施,柏林墙是德国分裂的象征,也是冷战的重要标志性建筑,A项符合题意;BCD三项不符合题意;故选A。【点睛】解题的关键是判断题干的图片所描述的事件,根据事件的背景分析三个图片描述的主题,三幅图产生的时期是美苏两极对峙时期,由此得出主题是美苏两极对峙。5、D【解析】

依据所学可知,标志“中国人从此站立起来了”的事件是新中国成立。1949年10月1日,开国大典在北京天安门广场举行,标志着新中国的成立。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元,从此中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家,中国人民从此站立起来了,成为国家的主人。新中国的成立,也壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争,所以D项符合题意;A项起了临时宪法的作用,B项是中华民族由衰败到振兴的转折点,C项是人民解放军占领南京,标志着国民党政府的倒台。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。6、A【解析】

依据所学可知,文艺复兴、新航路的开辟为资本主义产生奠定了基础,而英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争都属于早期资产阶级革命,胜利后都走上了资本主义道路,据此可知他们研究的专题应是资本主义的产生,A项符合题意;BCD三项不符合题意;故此题选A。7、C【解析】

根据所学可知,与“19世纪中期”、“倒幕派”、“废藩置县”“文明开化”等关键词相吻合的历史事件是日本明治维新。1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革,主要内容有:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡文明开化,即向欧美学习,努力发展教育。故C项正确。ABD不符合题意,排除,故选C。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用日本明治维新的内容。8、B【解析】

谷类的栽培和对动物的驯养,是人类历史上自掌握火以后最伟大的经济革命。实现这一“经济革命”的是③河姆渡原始居民④半坡原始居民。生活在距今约七千年浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干栏式房屋,过着定居生活,种植水稻。他们还饲养家畜,会制造陶器、简单的玉器和原始乐器,会挖水井。生活在距今约五六千年陕西西安半坡村(黄河流域)的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,种植粟。他们居住在半地穴式圆形房屋里,过着定居生活,还饲养猪狗等动物,打猎、捕鱼,会制造彩陶和纺线、织布、制衣。①②项还没有开始农耕生活,不符合题意。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。9、A【解析】

由“甲方:随他吧”可知,这反映的是道家无为而治的主张。由“乙:说服教育,直到他们改为止”可知,这反映的是儒家注意说服教育的主张。由“丙:一定要严惩,要罚款”可知,这反映的是法家依法治国的思想。故三位同学的意见分别接近老子、孔子、韩非子三位思想家的思想。A符合题意,BCD不符合题意。故选A。10、D【解析】依据课本所学,随着东欧剧变、苏联解题,美苏对立的两极格局不复存在,暂时形成了一超多强的局面。世界发生了第三次权力转变,“群雄竞起”欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟崛起,世界政治格局朝多极化方向发展。D项符合题意;两极格局形成是第二次权力转变,A项不合题意;“权力转变”指的是政治方面的,经济全球化趋势是经济方面的,B项不合题意;二战后美国想成为全球霸主,但还不是。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意,故选择D。11、D【解析】

根据材料“它与联合国一起成为支撑、协调当今世界经济和政治的两大支柱。”可知这里的“它”是指世界贸易组织。世界贸易组织(WTO),中文简称世贸组织,1995年1月1日,在关贸总协定的基础上,成立了世界贸易组织,总部设在瑞士的日内瓦,是独立于联合国的永久性国际组织,有“经济联合国”之称,D符合题意;ABC项都是属于区域性组织,排除。故选择D。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握经济全球化的相关知识。12、A【解析】

依据所学可知,19世纪中期,美国入侵日本,日本面临严重的民族危机。为了变法图强、富国强兵,1868年日本开始明治维新,在政治、经济、军事、社会生活方面进行了一系列的改革。废藩置县是明治政府在政治方面的改革,加强了中央集权,故A表述错误,符合题意;承认土地私有、鼓励发展近代工业、实行强制性义务教育属于明治维新在经济、社会生活方面进行的改革,BCD表述正确,不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“说法错误的”是解题的关键,废藩置县是明治政府在政治方面的改革,加强了中央集权。二、简答题(共3小题,满分26分)13、题目:世界需要和平发展;论述:1949年,以美国为首的北大西洋公约组织建立;1955年,苏联和东欧国家成立华沙条约组织。这两大组织的建立,是美苏冷战在军事上的重要表现。2013年,主席提出“一带一路”战略:2017年5月,第一届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,取得重多具体成果。美苏冷战使世界分为两大阵营,严重成胁世界和平:“一带一路”战略的理念是共同发展,目标是合作共贏,受到了世界上众多国家的欢迎和支持,必将推动世界经济的发展,符合当今和平与发展的时代主题。【解析】

开放性题目,仔细观察图片并结合所学知识可知,如题目:世界需要和平发展;论述:1949年,以美国为首的北大西洋公约组织建立;1955年,苏联和东欧国家成立华沙条约组织。这两大组织的建立,是美苏冷战在军事上的重要表现。2013年,主席提出“一带一路”战略:2017年5月,第一届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,取得重多具体成果。美苏冷战使世界分为两大阵营,严重成胁世界和平:“一带一路”战略的理念是共同发展,目标是合作共贏,受到了世界上众多国家的欢迎和支持,必将推动世界经济的发展,符合当今和平与发展的时代主题。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后的冷战政策和两极格局形成的相关知识。14、(1)平定准葛尔贵族、回部大小和卓叛乱,设伊犁将军,加强对新疆地区的管辖;建立对达赖、班禅册封制度和金瓶掣签制度,设驻藏大臣,加强对西藏地区的管辖。(2)联络少数民族贵族感情,达到“合内外之心,成巩固之业”的目的。(3)恩威并重(书上)或刚柔并济(教参中)【解析】

(1)依据所学可知,康熙帝三次率军亲征,平定天山北路蒙古族准噶尔部首领噶尔丹的叛乱。乾隆时平定了回部上层贵族大、小和卓叛乱;乾隆时平定了回部上层贵族大、小和卓叛乱后,重新统一新疆,清朝设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区;清代建立对达赖、班禅册封制度和金瓶掣签制度,设驻藏大臣,加强对西藏地区的管辖。(2)依据所学可知,清朝统治者修建承德避暑山庄和外八庙的主要目的是联络少数民族贵族感情,达到“合内外之心,成巩固之业”的目的。(3)依据所学可知,清朝前期民族政策的特点是恩威并重。15、(1)秦朝秦始皇焚书坑儒(2)罢黜百家、独尊儒术,推行儒学教育,在长安举办太学;派张骞出使西域(3)伊犁将军、驻藏大臣(4)郑成功收复,康熙帝组

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论