新疆维吾尔自治区和田地区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

和田地区2023—2024学年第一学期期末考试七年级语文试题卷（考试时间：100分钟满分：100分）一、积累与运用（18分）轻轻地打开七年级上册语文课本，自然风物、人情百态犹如一幅幅画呈现在眼前：那些朱自清笔下的鸟儿________地把最美的歌儿唱给了万紫千红的春天；那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天；莫怀戚解决散步时的分歧，彰显了中华民族尊老爱幼的美德；瘫痪的史铁生在秋天怀念母亲时懂得了“好好儿活”的勇气；在百草园中品尝攒成小球的覆盆子；那深冬里________的百草园成了儿时鲁迅捕鸟的最佳场地；那从不________的白求恩同志是所有共产党员学习的榜样；那已坍塌的房屋勾起了人们无限的遐想；那个差点被送进疯人院的动物行为学家用________的实验方法让我们学会了与动物和谐共生；那虚伪的皇帝竟然封骗子为“御骋织师”，可笑的骗局最终被一个不谙世事的小孩揭穿……语文是多么的生动有趣，让我们一起在语文知识的海洋里畅游吧！1.请用正楷将画横线的词语抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。2.下列词语中加点字注音正确的一项是（）A攒成（zǎn） B.贮蓄（zhù） C.遐想（jiǎ） D.分歧（zhī）3.文中加点词语书写有误的一项是（）A.彰显 B.瘫痪 C.坍塌 D.御骋4.文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）A.怪诞不经拈轻怕重人迹罕至呼朋引伴B.拈轻怕重怪诞不经呼朋引伴人迹罕至C呼朋引伴人迹罕至拈轻怕重怪诞不经D.人迹罕至呼朋引伴怪诞不经拈轻怕重【答案】1.自然风物，人情百态。2.B3.D4.C【解析】【1题详解】本题考查汉字书写，一定要保证书写的正确与美观。注意：情、态。【2题详解】本题考查字音。A.攒成（zǎn）——cuán；C.遐想（jiǎ）——xiá；D.分歧（zhī）——qí；故选B。【3题详解】本题考查字形。D．骋——聘。故选D。【4题详解】本题考查词语运用。怪诞不经：古怪荒唐，不合常理。拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松容易的，害怕繁重的。人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过。呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。常用于鸟类招呼同伴。第一空：根据前面的“鸟儿”可知，应用：呼朋引伴。第二空：根据前面的“深冬”可知，应用：人迹罕至。第三空：根据后面的“白求恩同志”可知，应用：拈轻怕重。第四空：根据前面的“差点被送进疯人院”可知，应用：怪诞不经。故选C。5.下列传统文化常识有误的一项是（）A.女娲是神话传说中造人、补天的神。B.古人称谓有谦称和敬称之别。“鄙人”“贵姓”属于谦辞，“惠顾”“家父”属于敬辞。C.中国古代家庭教育的方式有很多，以家信的形式对后辈予以教诲和劝勉是其中的一种。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官，中国古代大多以“右”为尊。【答案】B【解析】【分析】【详解】B.贵姓属于敬辞。家父属于谦辞。故选B。6.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句秋景不同诗人笔下的秋景展现出不同的情味。曹操笔下“（1）_______________，洪波涌起。”（《观沧海》）写秋的宏大；刘禹锡笔下“（2）_______________，便引诗情到碧霄。”（《秋词（其一）》）则展现秋的明丽。思乡乡愁最动人。“（3）_______________，（4）_______________。”（马致远《天净沙•秋思》）则写尽了作者无所寄托的哀愁。学习习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了《论语》中“（5）_______________，（6）_______________。”的深刻含义。爱国自古以来，爱国忧民诗人很多，他们用自己的诗歌谱写了一曲曲动人的爱国诗篇。听，“僵卧孤村”的陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中把窗外肆虐的风雨写进自己赤诚的爱国诗篇中：“（7）_______________，（8）_______________。”【答案】①.秋风萧瑟②.晴空一鹤排云上③.夕阳西下④.断肠人天涯⑤.学而不思则罔⑥.思而不学则殆⑦.夜阑卧听风吹雨⑧.铁马冰河入梦来【解析】【详解】本题考查名篇背诵，注意：萧瑟、鹤、肠、罔、殆、阑。二、活动（10分）语文学习，得法于课内，得益于课外。课外阅读是课内阅读的延伸和补充。每天拿出一定的时间读一点儿好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。每年的4月23日也成为了世界读书日，只有全民爱上阅读，生活里的阳光才会更加灿烂，人类的智慧才能振翅高飞。作为读书活动推广人的你策划了一次“少年正是读书时”的活动，请你完成以下任务：7.请你写一条名言警句来为“少年正是读书时”活动作宣传。8.在印制《朝花夕拾》和《西游记》两本名著的宣传海报时，篇目印刷不清晰，请你根据图片补充文章篇目。（1）_______________（2）_______________（3）_______________9.活动中读书爱好者们针对《朝花夕拾》和《西游记》的内容展开了激烈的讨论，但有一项表述不准确，请你指出来。（）A.鲁迅在《二十四孝图》中批判了虚伪的孝道。B.有人这样评价《朝花夕拾》：既有温情的回忆，也有理性的批判。C.《西游记》主要讲取经的故事，但对青少年读者来说，更像一个励志的故事。D.唐僧是取经团队的灵魂人物，悟空为取经立下大功，沙僧则是团队的开心果。10.谈起《朝花夕拾》和《西游记》，有的同学对三味书屋中方正质朴的寿镜吾先生印象深刻，有的同学对没有民族偏见的藤野先生肃然起敬，有的同学喜欢任劳任怨的沙和尚，还有的同学喜欢坚持不懈的唐僧。那么，你喜欢书中的哪个人物？请结合名著内容说说喜欢的理由。11.作为读书推广人的你，相信你的收获是最大的。请你为大家推荐一本你最喜欢的书并说明推荐理由。【答案】7.示例一：为中华之崛起而读书。示例二：书籍是人类进步的阶梯。示例三：腹有诗书气自华。示例四：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。8.①.阿长与《山海经》②.从百草园到三味书屋③.三打白骨精9.D10.示例一：我最喜欢寿镜吾先生。寿镜吾先生是一位博学质朴的老师，他注重传授知识，培养有文化的国民。示例二：我最喜欢藤野先生。藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲以及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是一个真正的君子。示例三：我最喜欢沙和尚。沙和尚诚实，勤劳，肯干。自从唐僧收了沙和尚这个徒弟后，他就挑着重重的担子，一直挑到了西天，从没叫过苦。示例四：我最喜欢唐僧。唐僧意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇过取经的决心，他心地善良，有仁爱之心；他不求名，不贪财是一个值得敬畏的人。11.示例一：我最喜欢的一本书是《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅先生得唯一一部回忆性散文集，写的是童年时的一些事情，它看似是回忆性的，但其实是在批判旧社会，它能启发你的心灵，能开启你智慧的大门，能增强你的写作水平。示例二：我最喜欢的一本书是《西游记》。《西游记》是明朝作家吴承恩写的一部神话小说，是我国古代四大名著之一。它讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四个人西天取经的故事。【解析】【7题详解】本题考查名篇背诵，开放类试题，符合题目的要求，书写正确即可。示例：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。【8题详解】本题考查名著内容。（1）看图可知，图中一个稍胖的中年妇女，把三本书推给面前的孩子。出自《阿长与<山海经>》，表现的是阿长给鲁迅买来《山海经》的事件。（2）看图可知，图中一个孩子躲在屋子里，手里拿一条长绳，绳子的另一端支起了一个竹筛，有几只小鸟正要飞下来。出自《从百草园到三味书屋》，表现的是冬天下雪后鲁迅在百草园捕鸟的事件。（3）看图可知，图中有唐僧师徒四人，悟空飞在半空，正挥棒打向面前的妖艳少妇。出自《西游记》中“三打白骨精”一节。白骨精化作少妇，欲迷惑唐僧，被悟空识破，挥棒打死。【9题详解】本题考查名著阅读。D．“沙僧则是团队的开心果”有误，应为八戒则是团队的开心果。故选D。【10题详解】本题考查名著人物。开放类试题，言之成理即可。示例：我喜欢藤野先生。他是鲁迅在仙台学医时的老师，他没有丝毫的民族偏见，对来自弱国的鲁迅关爱有加。不仅关心他的学习，还为他调解与同学的矛盾。鲁迅弃医从文，回到祖国后，一直对他心怀感激与敬佩。【11题详解】本题考查名著推荐，开放类试题，言之成理即可。示例：我最喜欢的一本书是《傅雷家书》。这本书是中国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。三、阅读（32分）（一）诗歌鉴赏（2分）12.次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。下列对这首诗的解说，不正确的一项是（）A.“潮平两岸阔，风正一帆悬”写潮水上涨几乎与两岸齐平，诗人站在船头放眼望去，觉得江面特别宽阔，江风吹来，船行平稳而快速。B.“海日生残夜，江春入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新春已来。C.“乡书何处达？归雁洛阳边”既承接上联的“残夜”“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。D.全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和壮志未酬的情怀。【答案】D【解析】【详解】本题考查诗歌赏析。D．“表现了诗人对官场生活的厌倦和壮志未酬的情怀”有误。根据尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”可知，表现了诗人思乡之情。故选D。（二）文言文阅读（10分）阅读选文，完成各题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（《狼》——蒲松龄）13.解释下列字词。（1）缀行甚远缀____________（2）恐前后受其敌敌____________（3）顾野有麦场顾____________（4）一狼洞其中洞____________14.用现代汉语翻译下列句子。（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。15.狼虽然凶狠狡猾，可最终自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？【答案】13.①.缀：连接、紧跟②.敌：攻击③.顾：看，视④.洞：洞穴，这里用作动词挖洞（打洞）14.①一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。②禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。15.示例一：对待像狼一样的阴险狡诈的恶势力，不能心存幻想，要敢于斗争。示例二：坏人虽然狡猾，但害人终害己。【解析】【13题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：紧跟着走了很远。缀，连接，紧跟。（2）句意：害怕前后都受到狼的攻击。敌，攻击。（3）句意：看到田野里有打麦场。顾，看，视。（4）句意：一只狼在其中打洞。洞，洞穴，这里用作动词，挖洞（打洞）。【14题详解】本题考查译句。重点词语：（1）少时，一会儿。径，径直。去，离开。犬，像狗一样。（2）之，的。变诈，欺骗手段。几何，多少。止，同“只”，只是。【15题详解】本题考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。站在屠户的角度可得启示：面对恶势力，一味的妥协退让并不能保证自己的安全，只有勇于反抗，善于反抗，才能最终保全自己。站在狼的角度可得启示：恶势力虽然凶残狡诈，但最终的结果一定是被打败，被消灭。【点睛】参考译文：一名屠户很晚回家，担中的肉卖完了，只剩下骨头。途中有两只狼，紧跟着走了很远。屠户很害怕，拿骨头扔给狼。一只狼得到骨头停了下来，一只狼仍然跟从。又拿骨头扔给另一只狼，后得到骨头的狼停了下来，可先得到骨头的狼又跟了上来。骨头已经没了，可两只狼像原来一样一起追赶。屠户很困窘，恐怕前后受到狼的攻击。往旁边看田野里有打麦场，场主将柴草堆积在打麦场中，覆盖成小山似的。屠户于是奔跑过去，放下担子拿起刀子。狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似得蹲坐在前面。过了一会儿，眼睛像闭上了，神情很悠闲。屠户突然跳起，用刀劈狼的头，又连砍几刀将狼杀死。正要走，转过身朝柴草堆后看，一只狼在柴草堆中打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。身子已经进去一半了，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后边砍断了狼的大腿，也杀死了它。这才明白前边那只狼假装睡觉，用来诱惑敌人。狼虽狡猾，但一会儿两只狼都被砍死了。禽兽的欺骗手段能有多少啊，只是增加笑料罢了吧。（三）现代文阅读（20分）阅读下文，完成各题。①最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！②古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。③那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。④这就是冬天的济南。16.请用简洁的语言为选文①②段拟写恰当的标题。17.请从修辞角度赏析文中第①段画线句子。18.文章第③段写了济南冬天水的哪些特点？19.结尾“这就是冬天的济南”在内容和结构上有什么作用？【答案】16.薄雪覆盖下的小山、城外远山(意对即可)17.运用拟人的修辞手法,把夕阳斜照下粉色的薄雪当作会害羞的人来写,生动传神地表现出薄雪在落日照耀下的情景,突出了济南雪后山景之“妙”。18.济南冬天的水有温暖.绿、澄清(或：清亮)的特点。(答对两点即可)19.①内容上：抒发了作者对济南冬天的赞美之情；②结构上：照应题目,呼应前文，总结全文。【解析】【16题详解】本题考查拟小标题的能力。标题要简洁，能高度概括语段的主要内容。根据第①段中的“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气”可得：薄雪小山图；根据段中“古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞。山坡上卧着些小村庄”可以概括：城外远山。据此回答即可。【17题详解】本题考查句子赏析。由“那点儿薄雪好像忽然害了羞”可知，这里运用拟人的修辞，将夕阳斜照下粉色的薄雪人格化，“微黄的阳光”“薄雪”“微微露出点儿粉色”写出了薄雪在落日照耀下的情景，突出济南雪后山景的美丽。据此回答即可。【18题详解】本题考查文章内容概括。由“不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气”“不结冰”中“冒着点儿热气”，可见水温之高；由“况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢”“空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶”可知，垂柳能在水里“照个影儿”及“蓝水晶”的比喻可见水的澄清、清亮。据此概括即可。【19题详解】本题考查段落作用分析。“这就是冬天的济南”意思是：这澄澈而又温润的，秀丽明净的，就是冬天的济南啊！这句话在文章的结尾处，是对济南冬天的一种赞美，抒发了作者对济南冬天的热爱和赞美之情；同时是全文的总结句，与本文的题目“济南的冬天”相照应，并且与开头“济南是受不住大雪的，那些小山太秀气”相呼应。据此回答即可。阅读下文，完成各题十一号楼的猫①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫，早就没有了流浪猫的样子。是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。②多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样，乖乖等着。到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼，往楼下社区院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一下“3”。三楼的门一开，它就不急不慢走出去，重新在电梯口小厅堂坐下。③有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候，脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我。我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了。④听楼下跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它，心生怜悯，就把它抱回家，收养了它。为了照顾好这只猫，刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力，脱胎换骨，变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久，不习惯被禁锢在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵呜呜地叫，刘奶奶就又把它放出去了。⑤可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾，在外面野几天就回来，回到三层就安静蹲在那里等着。慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放点儿吃的、喝的，有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回、一天一回，比上班下班的白领还准时。⑥很快，整幢楼都知道了它的存在，渐渐地，它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说，这是我们楼的猫，一会儿就回去了。别人问保安，怎么总能见到那只猫？保安头也不抬地说，噢，那是十一号楼的猫，出来溜达溜达。听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。⑦朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说：“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’，在你家我算是见识到了。”她很疑惑，究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意。她说：“这场面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过，真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫，她不可置信地反复问我，它真的会坐电梯？它就住在三层？它几岁了？……⑧因了猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也因了它的到来，大家仿佛都成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人，也很欢喜。她跟我们说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙子成了常客，简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是它带动了她的幸福生活。⑨这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它，还喂饱自己的心。（选自《智慧少年》2016年第8期，有删改）20.本学期我们学习边读边思考，勾画重要语句，学做摘录。请通览全文，摘录出最能体现十一号楼猫的特点的一个短语是（用原文回答）：____________。请从③⑤两段中摘录出能具体体现这一特点的两个句子。21.本文主要写“十一号楼的猫”，第⑦段却写朋友来家做客的情节，有什么作用？22.猫是与人类关系亲密的一种小动物，人们常通过猫表达丰富的情感。文章最后一段，作者说：“人们喂饱它，还喂饱自己的心”，说的是人们在照顾这只猫的时候，自己也得到了很多。联系全文说说他们都得到了什么？【答案】20.短语：有灵性。句子示例：第③段中“我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我”；第③段中“它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下”；第⑤段中“可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾，在外面野几天就回来，回到三层就安静蹲在那里等着”；第⑤段中“它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回、一天一回，比上班下班的白领还准时”。21.第⑦段写朋友来家做客，感受到了十一号楼邻里关系的和谐，丰富了文章内容，彰显文章的主题。再写“我”带朋友参观猫，肯定了猫对邻里关系和谐起到的作用，深化了文章主题，最后写朋友反复追问，侧面烘托猫的灵性，引人深思。22.示例：①来自他人的温情、关爱以及和谐、温馨的邻里关系。②承担照顾猫的责任，变得更坚强乐观。③为别人付出的快乐，治愈了内心的沮丧不快。④亲情多多，内心增强了幸福感。【解析】【20题详解】本题考查文章内容的理解与概括。根据第⑧段中“因了猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也因了它的到来，大家仿佛都成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来”和“孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它”可知，猫咪给十一号楼居民带来了幸福和欢乐，所以短语处应填：有灵性；根据第③段中“我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我”“它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下”，第⑤段“可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾，在外面野几天就回来，回到三层就安静蹲在那里等着”“它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回、一天一回，比上班下班的白领还准时”可知，这几处句子描写了猫咪“跟进来”“盯着我”“蹭了一下”“等着”“准时”的一系列动作，生动形象的表现了猫咪是具有灵性的。【21题详解】本题考查文章内容的理解根据第⑦段“她很疑惑，究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意”可知，通过写朋友来家做客时的疑惑，侧面烘托出十一号楼邻里关系的和谐，丰富了文章内容，彰显文章的主题；根据第⑦段“我就带她去参观那只猫，她不可置信地反复问我，它真的会坐电梯？它就住在三层？它几岁了”可知，“我”带朋友参观猫，是为了解答她的疑惑，也肯定了猫对邻里关系和谐起到的作用，深化了文章主题“十一号楼的猫”，最后写朋友反复追问，侧面烘托猫的灵性，邻居们生活因为一只流浪猫变得更加幸福和谐，引人深思。【22题详解】本题考查文章内容的理解与概括。根据第⑥段“我经常看见同楼的住户跟别人说，这是我们楼的猫，一会儿就回去了。别人问保安，怎么总能见到那只猫？保安头也不抬地说，噢，那是十一号楼的猫，出来溜达溜达”和第⑦段“全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意”和“这场面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过，真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙”可知，收养猫后我们得到来自他人的温情、关爱以及和谐、温馨的邻里关系；根据第⑤段“慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放点儿吃的、喝的，有时候甚至还有猫玩具”和第⑧段“因了猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也因了它的到来，大家仿佛都成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来”可知，邻居们承担了照顾猫的责任，变得更坚强乐观；根据第③段“等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下”可知，我们得到了为别人付出的快乐，治愈了内心的沮丧不快；根据第⑧段“她跟我们说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙子成了常客，简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是它带动了她的幸福生活”可知，猫的到来使亲情多多，内心增强了幸福感。四、作文（40分）23.阅读下面的文字，按要求作文。海伦·凯勒遇见莎莉文老师，开启了光明的人生；鲁迅遇见藤野先生，增添了战斗的勇气……在你的成长历程中，也曾遇见过某个人、某件事，他（她）又给你带来了什么影响呢？请以“遇见”为题目，完成一篇不少于500字的记叙文。要求：①要有真情实感。②抓住人物特点。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。【答案】范文：遇见阳光下你的笑脸折射出七彩光，光芒汇聚成我毕生不忘的灿烂辉煌。——题记时间是一尊步生莲花的佛，年年花开，年年花落。眨眼间韶华躺过两年时光。每天清晨，穿过古老的侯家巷，一树一树的槐花散发着动人的香甜，回忆起我们一起学习的点点滴滴，幸福的生活从遇见你开始。遇见你是个美丽的意外。分班考试时，我紧张得手心都是汗，你温暖的双手放在我的肩头，一句：“孩子，别着急，慢慢写。”使我觉得别扭的奥数题也没那么难了。坐在陌生的教室里，金秋的阳光透过玻璃照着你不再年轻的笑脸，“娃们，以后我就是你们的娘，有事就和我说。”紧张的课间十分钟，你风一样的冲进来，“娃们，喝了水再出去玩。”第一次月考结束后，遥遥领先的成绩冲昏了我们的头脑，你收起了往日的笑