高二下学期《愿将寸心寄华夏且以文化护国安》主题班会教学设计

《愿将寸心寄华夏，且以文化护国安》班会课教学设计【导入】“人生天地间，忽如远行客”我们从这个世界匆匆而过，但是在生命的天平上，却有一个砝码，分量非同寻常。它超越了个人名利“小来思报国，不是爱封侯”它超越了家庭血缘“终当移孝作忠臣，为我国家扶厄运”它超越了生死考验“捐躯赴国难，视死忽如归”，它甚至超越了时间的边界，“许国不复为身谋”它就是我们的祖国，为了维护国家安全，吾辈青年义无反顾。今天，就让我们一起开展一堂国家安全课《愿将寸心寄华夏，且以文化护国安》。播放视频：《你的习以为常，是他们的心之所向》教师引导：当你沐浴着融融春光，迎着悠悠春风开始一天的学习生活时，可曾想到过每一份国泰民安，岁月静好背后，依靠的是祖国的强大，是国家的安全。国家安全是国家的基本利益，关乎一个国家的兴亡，也关乎全体公民的切身利益。第一章：是什么让我们倍感安全？认识总体国家安全观【环节一】时政热评请一位新闻评论员同学，来向大家介绍十张新闻图片首先，请大家思考，以下十张新闻图片中，哪些事件关乎国家安全？学生讨论、总结、点评老师总结：以上所有图片都关乎国家安全。当前安全形势严峻。“当前，我国面临的国际国内环境正在发生深刻变化。从外部看，当今世界正处于百年未有之大变局，全球经济发展动力不足，局部冲突和动荡频繁。新冠肺炎疫情这样的重大突发公共卫生事件表明，各种传统安全和非传统安全问题会不断带来新的考验，全球性挑战日益增多，国际形势的不稳定性不确定性上升。从国内看，改革已进入深水区，各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多，党面临的长期执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验具有长期性和复杂性，党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险具有尖锐性和严峻性。”面对层出不穷的安全问题，习近平总书记主持召开的中央国家安全委员会第一次会议中，提出了11种国家安全：政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全。习近平总书记在国家安全委员会第一次会议上，首次提出了总体国家安全观。【环节二】：让我们观看动漫视频《戏说“总体国家安全观”》来进行深入了解。第二章：警惕身边的安全陷阱树立国家利益至上的观念1、教师引导：生动形象的动漫让我们对总体国家安全观有了宏观的认识，下面我们来看一看，生活中会有哪些值得注意的国家安全陷阱呢？生活情境再现：你会怎么做？*如果你出国旅行、留学，有人指使你窃取我们国家秘密、商业秘密，你会怎么做？*当网上出现危害社会稳定的谣言时，你应该怎么做？*当出境旅游时，能带回当地的动植物回来作纪念吗？【环节三】精讲点拨1.电话举报，拨打全国统一的举报受理电话：123392.线上举报，登陆国家安全部互联网举报受理平台网站：3.实地举报：前往当地国家安全机关直接进行举报【环节四】讨论探究作为当代青年，除了以上行为你还能想到哪些维护国家安全的做法？请结合实际，说说你的想法。第三章：汲传统文化之精华，护国家安全之命脉【环节一】教师精讲其实国家安全的维护需要双管齐下，有位社会学家曾言“成本最低的制度，是文明”。实际上，中国传统文化非常重视国家安全，《易传》里讲“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”这就是警示在维护国家安全上要始终保持忧患意识。又比如苏轼在《晁错论》里面说：“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧”讲的也是居安思危，未雨绸缪的含义。中国历朝历代有大量的诗词歌赋反映了国家安全的思想。中国古典诗词又被誉为中华文化的“芯片”，因为他数百年来深刻参与了我们文化核心价值的生成和民族精神的塑造。【环节二】诗词接龙游戏接下来让我们进行诗词接龙游戏，看哪个组能说出更多表达“国家安全”含义的古诗词！【总结】只有以强大感召力的文化作为支撑，一个国家和社会才能保持长久的和谐稳定。中华优秀传统文化是中