2023年四川乐山小升初语文真题及答案

2023年四川乐山小升初语文真题及答案一、按要求完成下列选择题，并将正确的序号填写在答题卡上。（20分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（A．剔除（tì）藤蔓（màn）B．坚劲（jìng）蒸融（zhēng）C．汤匙（shí）石蕊（ruǐ）D．惆怅（chóu）搜集（shōu）

）2．下列词语中没有错别字的一项是（

）A．自愧佛如沉郁B．声泪俱下万不得己C．过犹不及倾缚D．不以为然不可思议3．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（

）A．听到事情已经解决了，他顿时喜出望外。B．我们都是来自五湖四海，为了一个共同的目标，走到一起来了。C．他立志要干一番惊天动地的事业。D．他在我的面前夸夸其谈，使我深受启发。4．下列句子没有语病的一项是（

）A．董卿主持的《朗读者》这一档节目，人们受益匪浅。B．尽管天气十分恶劣，渔夫还是出海打渔了。C．最近长沙加大了对行人闯红灯的惩处力度，为的是避免那些惨痛的事故不再发生。D．只有多读课外书，就能提高阅读水平。5．下列对带点词的理解有误的一项是（

）A．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（白色的地面）B．何当金络脑，快走踏清秋。（秋季，深秋）C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（高尚的节操）.D．为是其智弗若与？日：非然也。（不如）6．与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（A．读书须用意，一字值千金。B．路遥知马力，日久见人心。C．近水知鱼性，近山识鸟音。D．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

）7．对诗词内容的理解正确的是（

）A．“锦官城”是重庆的别称。重庆曾经是主持织锦的官员的官署所在地，所以叫“锦官城”。B．《早春呈水部张十八员外》中的“水部张十八员外”指唐代诗人韩愈。C．《游园不值》中的“不值”是指不值得。D．“水是眼波横”是指水像美人流动的眼波。8．下列作品与作者对应有误的是（

）A．《寒食》——韩愈B．《石灰吟》——于谦C．《为人民服务》——毛泽东D．《竹石》——郑燮9．下列对课文的理解不正确的一项是（

）A．《北京的春节》叙述有详有略，这样写对突出民俗特点很有好处。B．《真理诞生于一百个问号之后）运用了举例子、引用名人名言来证明观点。C．课文《匆匆》与《那个星期天》都是采用直接抒情的表达方法。1/16D．《十六年前的回忆》开头和结尾首尾呼应，强调主题，加深了读者的印象。10．根据课文内容和课外阅读整本书来判断，下列表述有误的一项是（

）A．《骑鹅旅行记》字里行间的怀乡情怀打动人心，尼尔斯跟随雁群去了很多地方，最终还是回到了故乡。B．《汤姆.索亚历险记》塑造了一个极富有冒险精神和好奇心的小男孩形象。C．《鲁滨逊漂流记》的内容可以用“流落荒岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’，“回到英国”几个标题概括。D．读完书后写作品梗概，写得具体而生动，才会更吸引人。二、按要求完成下面各题。（10分）11．抄写下面这段话，注意行款整齐，力求美观。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做马马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。——毛泽东12．语言表达（1）用恰当的关联词把下面三个句子连起来。这一天已经过去16年了。我永远不能忘记这一天。这一天是父亲的被难日。（2）全校运动会.上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思远在跳远比赛中摘得桂冠。（注意加点部分，仿照这种表达，写一句话）13．我从下面诗句中读出了这些事物被赋予人的品格和志向。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹——不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。墨梅——14．《迢迢牵牛星》一诗取材于我国古代民间故事

。这首诗通过诗句

，

描写了牛郎和织女一水之隔，只能含情凝望而不能言语交谈的爱情悲剧。三、快乐阅读（40分）15．课内阅读。北京的春节（选段）①元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。②孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。（1）与“独出心裁”意思不同的成语是

。A.别出心裁B.独具匠心2/16C.如出一辙D.与众不同（2）第一自然段作者着力描写了元宵节灯的看出来。

、

，从处处、各式各样等词语可以（3）以上段落主要写了老北京元宵节的三个习俗，分别是

、

、

。（4）节选片段里，作者详写的是

，略写的是

，这样写的好处是

。（5）请用自己的话概括以上语段的主要内容。（6）元宵节吃元宵寓意家人团团圆圆，和睦幸福。请再写出一个中国传统节日习俗及寓意。16．课外阅读为科学而献身人终究不免一死，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”为科学奋斗终身的科学家们，当他们离开人世的时候，想到的不是个人，而是科学。阿基米德是古希腊著名的数学家、力学家。当罗马士兵拿着宝剑突然闯进他的房间时，这位75岁高龄的科学巨匠正蹲在那里，研究着画在地上的几何图形。阿基米德毫无惧色，坦然地对罗马士兵说：“等一下杀我的头，再给我一会儿工夫，让我把这条几何定理证完，不能给后人留一条没有证完的定理啊！”然而，残暴的罗马士兵不由分说，砍下这位伟大科学家的头。意大利科学家布鲁诺是为捍卫真理而死的。他临死前的遗言，曾使世界震惊！布鲁诺坚持宣传哥白尼的“日心说”，1600年2月被宗教裁判所用火活活烧死。布鲁诺面对熊熊烈火，斩钉截铁地说道：“我不能够，我不愿放弃，我没有可以放弃的事物。”另一位不怕死的著名科学家，要算是瑞典化学家诺贝尔了。诺贝尔研究的是炸药，他的研究工作仿佛是在“太岁头上动土”，稍不注意，“太岁”发怒一炸药爆炸，便会一命呜呼。有一次炸药在实验室里猛烈爆炸，炸死5人，其中有诺贝尔的弟弟卢得卫，他的父亲老诺贝尔也受了重伤。可诺贝尔却置生死于不顾，依旧探索炸药之谜。经过几百次的反复试验，最后一次炸药大爆炸，把他炸得鲜血淋漓，他却高兴地在浓烟中狂跳：“我成功了！我成功了！”法国物理学家皮埃尔.居里在一次交通事故中，不幸被一辆马车轧死。这沉重的打击，使居里夫人陷入深深的静默孤寂之中。然而，居里夫人并没有被痛苦压倒，而以惊人的毅力一个人做着两个人的工作，继续向科学顶峰挺进，终于在1911年第二次荣获诺贝尔奖。居里夫人成年累月埋头在实验室里工作，成天与镭、钍、铀之类放射元素打交道。由于长期受放射性射线照射，居里夫人最后死于恶性贫血。居里夫人发现的放射性元素一镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，她自己却死于镭的魔掌！她的一生，确如蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己！爱因斯坦生前为现代科学的发展做出了杰出的贡献，而他去世前想些什么呢？他不想人们来称颂他，感谢他，留下这样的书面遗嘱：“免除公共集会、宗教仪式、花卉布置以及所有的典礼。”诺贝尔出生入死，研究成功多种炸药，开办了15家炸药工厂，成为巨富。他在临死的时候，又想些什么呢？他在遗嘱中要求瑞典政府把他的财产作为“诺贝尔奖金”的基金，用来鼓励更多的人向科学进军。人们常说，要为科学而献身，以上几位科学家在离开人世的时候那种闪光的事迹，正是这种为科学献身的生动写照。（作者叶永烈有删改）科学的头脑3/16我们常常听见说，现今的世界是科学的世界，这个话的意思，是说现今的世界，不但让电灯、电话、轮船、火车、无线电、飞机——这些都是科学的发明一把我们的生活情形改变了，就是我们的一言一动，思想行为，也免不了受到科学的支配，换一句话说，做现在世界的人，必须具有科学的头脑，不管你是科学家不是科学家。怎样才可以养成科学的头脑呢？第一要注重事实。平常的人总是以耳为目，人云亦云。有科学头脑的不然，他必定要考查一个事情的实在，如古书中说：“燕太子丹朝於秦，秦王留之，与之誓曰：‘使日再中，天雨粟，乌白头，马生角，乃得归’，当此之时，天空祜之，日为再中，天为雨粟，乌白头，马生角”，像这一类的话，显非事实，若不加考查，信以为真，便是没有科学的头脑。现今社会上的奇事，如鬼可以照像，甚至义和拳的法术可以使枪炮不能伤身，只要拿事实来考查一下，便可以不攻自破。事实是科学的根基，能注重事实的，便是有了科学头脑的第一要件。第二要了解关系。天地间事物，总有一个因果关系；不明白这个关系，要求无因之果，或是因果错误，便是迷信。俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种因果的关系是很明白的。不过在稍稍复杂的情形之下，我们就往往不明白关系的所在。譬如有疾病的时候，不请医生而求神；希望后嗣的繁盛，不注意教育而乞灵风水。殊不知神仙与疾病，风水与繁盛，都是不发生关系的。科学是寻出事物关系的学问，能事事求出一个真正的关系，便是有了科学头脑的第二要件。第三要精密正确。平常的人叙述一件事情，最喜欢用“大概”“差不多”一类的词语，有科学头脑的，则必用一定的数字来代表确实的量度。问你现在是什么时候，你必须看一看表，说现在是十二点三十分——如能说秒更好——不能说大概是十二点吧。问你的身长几何，你必须回答五尺六寸——如能说分更好——不能说差不多六尺吧。古人御皇帝出，皇帝问前面驾车的马有几匹，他必待数了才回答，可见正确是一步不能放松的。许多科学的发明，都是从细微的比较得来的。所以精密与正确，也是科学的头脑的必要条件。第四是力求透彻。凡做一件事，必须考虑周详；研究一种学问，必要寻根究柢，这是所谓透彻。浅尝辄止或者半途自画（自画，犹言自止）都是成功的蟊贼，更不能算科学的头脑。以上四点仅仅是个人生活的通常习惯，并不能算为什么奇材异能，不过凡是大科学家的研究科学，无有不依赖它们以成功的。我们在希望科学的开花，结果以前，必须培养科学的本根，那便是科学的头脑。有了科学的头脑，不怕没有科学。（作者任鸿隽有删改）（1）这两篇文章都在告诉我们科学的精神应该是

。（多选）A.追求真理B.实事求是C.不惧牺牲D.寻求本质（2）《为科学而献身》一文中，作者用了一些事例来说明自己的观点，请认真阅读，在答题卡上完成下列思维导图。（3）《科学的头脑》一文告诉我们，科学的头脑具有以下几个特征。（4）两篇文章在结构上有相似之处，你能简要说一说吗？（5）班上要举行科学主题活动，你打算向同学们分享自己的观点——科学需要实事求是。你可以从这两篇文本中选择哪个事例支撑你的观点，为什么？17．文言文阅读4/16穿①井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲②，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道③之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使④，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。注释：①[穿]挖穿、开凿。②[溉汲]打水浇田。③[道]讲述。④[使]使唤，此处代指劳力。（1）写出下面句子的意思。有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”求闻之若此，不若无闻也。（2）读了这个故事，你联想到了前面学到的哪些科学精神？简要写两点。（3）我们每天都会接收到多种信息，有时真伪难辨。如果生活中发生了类似《穿井得一人》这样的事，你会采取怎样的态度？四、快乐写作（30分）18．快乐写作生活中不同的经历会给我们带来不一样的情感体验。有时让我们欣喜若狂，有时让我们追悔莫及，有时让我们忐忑不安，还有时让我们感动与愤怒同在……选择一段自己印象最深的经历写下来。要求：（1）把这段经历写具体。（2）真实自然地表达出情感，并写出情感变化。（3）题目自拟，不少于450字。文中不得透露真实学校名和姓名。参考答案与试题解析一、按要求完成下列选择题，并将正确的序号填写在答题卡上。（20分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）A．剔除（tì）藤蔓（màn）B．坚劲（jìng）蒸融（zhēng）C．汤匙（shí）石蕊（ruǐ）D．惆怅（chóu）搜集（shōu）【分析】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.有误，“剔除”的“剔”应读“tī”，指剔除；去掉不合适的。藤蔓”的“蔓”应读“wàn”，指植物成细条状而不能直立的长茎。读“màn”时，义同“蔓（wàn）”。用于合成词“蔓延”“蔓草”等。B.正确。C.有误，“汤匙”的“匙”应读“chí”，指匙子。读“shi”时，指开锁的器物。D.有误，“搜集”的“搜”应读“sōu”，指寻找。故选：B。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。2．下列词语中没有错别字的一项是（

）A．自愧佛如沉郁B．声泪俱下万不得己5/16““C．过犹不及倾缚D．不以为然不可思议【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。【解答】A.有误。自愧弗如：自己惭愧不如别人。故“自愧佛如”应为“自愧弗如”。B.有误。万不得已：实在没有办法；不得不得不不这样。故“万不得己”应为“万不得已”。C.有误；倾覆：使失败；颠覆。故“倾缚”应为“倾覆”。D.正确。故选：D。【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。3．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（

）A．听到事情已经解决了，他顿时喜出望外。B．我们都是来自五湖四海，为了一个共同的目标，走到一起来了。C．他立志要干一番惊天动地的事业。D．他在我的面前夸夸其谈，使我深受启发。【分析】本题考查了学生对于成语的理解与辨析，对选项中词语分别进行辨析后，结合题目中的语境和选择即可。【解答】A、B、C运用正确。D.运用不当。“夸夸其谈”指浮夸空泛地大发议论或写文章浮夸，不切合实际。结合后面“深受启发”可知运用不当。故选：D。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境．透过词语的表面义，深刻体味其内涵．4．下列句子没有语病的一项是（

）A．董卿主持的《朗读者》这一档节目，人们受益匪浅。B．尽管天气十分恶劣，渔夫还是出海打渔了。C．最近长沙加大了对行人闯红灯的惩处力度，为的是避免那些惨痛的事故不再发生。D．只有多读课外书，就能提高阅读水平。【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。【解答】A．缺少谓语，应在“人们”前加“使”。B．没有语病。C．否定不当，应把“再”去掉。D．关联词使用不当，应把“就”改为“才”。故选：B。【点评】修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。5．下列对带点词的理解有误的一项是（

）A．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（白色的地面）B．何当金络脑，快走踏清秋。（秋季，深秋）6/16C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（高尚的节操）.D．为是其智弗若与？日：非然也。（不如）【分析】考查了字词解释及诗歌词句理解。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。【解答】A.有误，句意：今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？地白：指月光照在庭院的样子。B、C、D正确。故选：A。【点评】平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。6．与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（

）A．读书须用意，一字值千金。B．路遥知马力，日久见人心。C．近水知鱼性，近山识鸟音。D．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。【分析】考查了谚语、俗语及惯用语。首先要理解谚语、俗语及惯用语的意思，再根据题目要求答题即可。这句话的意思是：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。【解答】“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”这句俗语的意思是：亲自下河试一试才知道河水的深浅，亲口尝一尝才知道梨的味道是酸还是甜。比喻不论什么事情都不要轻信别人的言论，不盲目从众，需要自己亲身体验得出结论，实践出真知。A．不同。出自《增广贤文》。这句话的意思是：读书的时候必须专心，不要放过一个字，有的字非常重要，可以说价值千金。故与原句所蕴含的道理不同。B．不同。出自《增广贤文》。这句话的意思是：路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。故与原句所蕴含的道理不同。C．相似。出自《增广贤文》。这句话的意思是：接近水才能了解鱼的习性，靠近山才能识别鸟的声音。故与原句所蕴含的道理相似。D．不同。出自《增广贤文》。这句话的意思是：用心栽种的花反而没有开，而无意插下的柳枝却成了一片柳荫。比喻想做一件事情，花了很大的精力，做了很多努力，但是结果并没能如愿，而不经意的事情，反而很顺利的得到好结果。说明不能一根筋，只做自己喜欢、想做的事，更应做适合自己的事。故与原句所蕴含的道理不同。故选：C。【点评】练习这一类型的题，需要平时多积累谚语、俗语及惯用语，根据其意思答题。7．对诗词内容的理解正确的是（

）A．“锦官城”是重庆的别称。重庆曾经是主持织锦的官员的官署所在地，所以叫“锦官城”。B．《早春呈水部张十八员外》中的“水部张十八员外”指唐代诗人韩愈。C．《游园不值》中的“不值”是指不值得。D．“水是眼波横”是指水像美人流动的眼波。【分析】考查了诗歌的翻译。诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。【解答】A.不正确，“锦官城”是成都的别称。B.不正确，《早春呈水部张十八员外》中的“水部张十八员外”指唐代诗人张籍。C.不正确，《游园不值》中的“不值”是指没有遇到。D.正确。7/16故选：D。【点评】在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。8．下列作品与作者对应有误的是（

）A．《寒食》——韩愈B．《石灰吟》——于谦C．《为人民服务》——毛泽东D．《竹石》——郑燮【分析】考查了作家及其作品。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。【解答】A．有误，《寒食》是唐代诗人韩翃创作的一首七言绝句。B、C、D正确。故选：A。【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。9．下列对课文的理解不正确的一项是（

）A．《北京的春节》叙述有详有略，这样写对突出民俗特点很有好处。B．《真理诞生于一百个问号之后）运用了举例子、引用名人名言来证明观点。C．课文《匆匆》与《那个星期天》都是采用直接抒情的表达方法。D．《十六年前的回忆》开头和结尾首尾呼应，强调主题，加深了读者的印象。【分析】考查了课文的理解。课文的理解培养了学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们对课文内容非常熟悉。【解答】A、B、D正确。C．有误，《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的表达方式属于直接抒情。《那个星期天》文章写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带她出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来因为母亲一拖再拖而焦急万分，到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望。通过语言描写、动作描写、环境描写、心理描写等多种描写细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的感情世界，以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。表达方式属于间接抒情。故选：C。【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。10．根据课文内容和课外阅读整本书来判断，下列表述有误的一项是（

）A．《骑鹅旅行记》字里行间的怀乡情怀打动人心，尼尔斯跟随雁群去了很多地方，最终还是回到了故乡。B．《汤姆.索亚历险记》塑造了一个极富有冒险精神和好奇心的小男孩形象。C．《鲁滨逊漂流记》的内容可以用“流落荒岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’，“回到英国”几个标题概括。D．读完书后写作品梗概，写得具体而生动，才会更吸引人。【分析】考查了课文的理解、经典名著、实践作业。课文的理解培养了学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们对课文内容非常熟悉。【解答】A、B、C正确。D．有误，读完书后写作品梗概，要抓住主要内容写得言简意赅。8/16故选：D。【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。二、按要求完成下面各题。（10分）11．抄写下面这段话，注意行款整齐，力求美观。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做马马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。——毛泽东人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做马马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。——毛泽东【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中的句子，将字写工整、正确、舒展、美观。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对孩子们的成长以及未来都有着重要的作用。【解答】故答案为：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做马马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。——毛泽东【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对孩子们的成长以及未来都有着重要的作用。12．语言表达（1）用恰当的关联词把下面三个句子连起来。这一天已经过去16年了。我永远不能忘记这一天。这一天是父亲的被难日。虽然这一天已经过去16年了，但是我永远不能忘记这一天，因为这一天是父亲的被难日。（2）全校运动会.上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思远在跳远比赛中摘得桂冠。（注意加点部分，仿照这种表达，写一句话）小明在全神贯注地听讲，小刚在聚精会神地做题。【分析】本题考查关联词和句子仿写。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解答】（1）前两个分句间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连。后面的分句与前面句子间是因果关系，可以用“因为”相连。（2）例句中“勇夺第一”“摘得桂冠”是近义词，仿写时注意。故答案为：（1）虽然这一天已经过去16年了，但是我永远不能忘记这一天，因为这一天是父亲的被难日。（2）小明在全神贯注地听讲，小刚在聚精会神地做题。【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。13．我从下面诗句中读出了这些事物被赋予人的品格和志向。9/16千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹——赋予竹子顽强而又执着的品质。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。墨梅——赋予墨梅贞洁自守，不与世俗同流合污的高尚情操。【分析】考查诗歌情感主旨。要掌握诗歌情感主旨首先要理解诗歌意思，再结合背景资料和自己的理解去感受诗人想要表达的情感。【解答】“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮的《竹石》，意思是：经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。此句描写岩竹的品格，表现诗人正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自王冕的《墨梅》，意思是：它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。故答案为：赋予竹子顽强而又执着的品质赋予墨梅贞洁自守，不与世俗同流合污的高尚情操【点评】学生平时在学习的过程中就要对相关内容加强记忆，尤其是诗文中的重要语句。在记忆、背诵的同时，也要理解意思，并能在生活中运用。14．《迢迢牵牛星》一诗取材于我国古代民间故事

《牛郎织女》。这首诗通过诗句

盈盈一水间，脉脉不得语

描写了牛郎和织女一水之隔，只能含情凝望而不能言语交谈的爱情悲剧。【分析】考查了课文的理解。课文的理解培养了学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们对课文内容非常熟悉。【解答】《迢迢牵牛星》一诗取材于我国古代的民间故事《牛郎织女》。这首诗通过诗句“盈盈一水间，脉脉不得语”描写了牛郎和织女虽然只一水之隔，但他们只能含情凝视而不能言语交谈的爱情悲剧。故答案为：《牛郎织女》盈盈一水间脉脉不得语【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。三、快乐阅读（40分）15．课内阅读。北京的春节（选段）①元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。②孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。（1）与“独出心裁”意思不同的成语是

C。A.别出心裁10/16B.独具匠心C.如出一辙D.与众不同（2）第一自然段作者着力描写了元宵节灯的等词语可以看出来。

数量多

、种类多，从处处、各式各样（3）以上段落主要写了老北京元宵节的三个习俗，分别是元宵。

看花灯、放花炮、吃（4）节选片段里，作者详写的是好处是详略得当，重点突出。

看花灯，略写的是

放花炮、吃元宵，这样写的（5）请用自己的话概括以上语段的主要内容。选文介绍了中国传统节日元宵节的庆祝方式和习俗，包括悬挂彩灯、食用元宵、燃放花炮、制作冰灯等，描述了节日欢乐、热闹的氛围和人们的喜悦心情。（6）元宵节吃元宵寓意家人团团圆圆，和睦幸福。请再写出一个中国传统节日习俗及寓意。清明节：扫墓祭祖是中国传统节日习俗之一，寓意是对逝去的亲人和先人进行尊敬和缅怀，也是体现家族传统文化和家族观念的一种方式。同时，扫墓祭祖也是感恩祖先、重视家庭、培养家族情感，维护社会和谐的一种文化传承方式。【分析】语段选自《北京的春节》，这篇课文描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨与美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。【解答】（1）考查对词语的理解。“独出心裁”原来指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。A.别出心裁：与众不同的新观念或办法。B.独具匠心：多指技术或艺术方面有创造性。C.如出一辙：比喻两件事情非常相似。D.与众不同：跟大家不一样。故与“独出心裁”意思不同的成语是“如出一辙”。故选C。（2）考查对文段内容的理解。“几百盏”“处处”表明数量多，“各式各样”表明种类多，突出了元宵节是春节的“高潮”。（3）考查对文段内容的概括。根据“元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来”可知是看花灯。根据“孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍”可知是放花炮。根据“大家还必须吃元宵啊”可知是吃元宵。（4）考查了文章的详略安排。结合文段内容，对元宵节花灯内容的描述所占篇幅比较大，而放花炮和吃元宵是一笔带过的，所以作者详写的是看花灯，略写的是放花炮、吃元宵，这样写的好处是详略得当，重点突出。（5）考查了概括文段内容的能力。解答本题时应认真阅读文本，理清文章思路结构，归纳概括每段具体写了什么内容，筛选文中关键词句，把握文章主要内容。选文介绍了中国传统节日元宵节的庆祝方式和习俗，包括悬挂彩灯、食用元宵、燃放花炮、制作冰灯等，描述了节日欢乐、热闹的氛围和人们的喜悦心情。（6）考查了节日风俗。结合日常积累的知识作答即可。答案不唯一，符合要求即可。故答案为：（1）C；（2）数量多种类多（3）看花灯放花炮吃元宵；（4）看花灯放花炮、吃元宵详略得当，重点突出；（5）选文介绍了中国传统节日元宵节的庆祝方式和习俗，包括悬挂彩灯、食用元宵、燃放花炮、制作冰灯等，描述了节日欢乐、热闹的氛围和人们的喜悦心情。（6）清明节：扫墓祭祖是中国传统节日习俗之一，寓意是对逝去的亲人和先人进行尊敬和11/16缅怀，也是体现家族传统文化和家族观念的一种方式。同时，扫墓祭祖也是感恩祖先、重视家庭、培养家族情感，维护社会和谐的一种文化传承方式。【点评】本题考查了学生对于课内语段的理解，完成时要根据课文原文的理解及课内学习完成。16．课外阅读为科学而献身人终究不免一死，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”为科学奋斗终身的科学家们，当他们离开人世的时候，想到的不是个人，而是科学。阿基米德是古希腊著名的数学家、力学家。当罗马士兵拿着宝剑突然闯进他的房间时，这位75岁高龄的科学巨匠正蹲在那里，研究着画在地上的几何图形。阿基米德毫无惧色，坦然地对罗马士兵说：“等一下杀我的头，再给我一会儿工夫，让我把这条几何定理证完，不能给后人留一条没有证完的定理啊！”然而，残暴的罗马士兵不由分说，砍下这位伟大科学家的头。意大利科学家布鲁诺是为捍卫真理而死的。他临死前的遗言，曾使世界震惊！布鲁诺坚持宣传哥白尼的“日心说”，1600年2月被宗教裁判所用火活活烧死。布鲁诺面对熊熊烈火，斩钉截铁地说道：“我不能够，我不愿放弃，我没有可以放弃的事物。”另一位不怕死的著名科学家，要算是瑞典化学家诺贝尔了。诺贝尔研究的是炸药，他的研究工作仿佛是在“太岁头上动土”，稍不注意，“太岁”发怒一炸药爆炸，便会一命呜呼。有一次炸药在实验室里猛烈爆炸，炸死5人，其中有诺贝尔的弟弟卢得卫，他的父亲老诺贝尔也受了重伤。可诺贝尔却置生死于不顾，依旧探索炸药之谜。经过几百次的反复试验，最后一次炸药大爆炸，把他炸得鲜血淋漓，他却高兴地在浓烟中狂跳：“我成功了！我成功了！”法国物理学家皮埃尔.居里在一次交通事故中，不幸被一辆马车轧死。这沉重的打击，使居里夫人陷入深深的静默孤寂之中。然而，居里夫人并没有被痛苦压倒，而以惊人的毅力一个人做着两个人的工作，继续向科学顶峰挺进，终于在1911年第二次荣获诺贝尔奖。居里夫人成年累月埋头在实验室里工作，成天与镭、钍、铀之类放射元素打交道。由于长期受放射性射线照射，居里夫人最后死于恶性贫血。居里夫人发现的放射性元素一镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，她自己却死于镭的魔掌！她的一生，确如蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己！爱因斯坦生前为现代科学的发展做出了杰出的贡献，而他去世前想些什么呢？他不想人们来称颂他，感谢他，留下这样的书面遗嘱：“免除公共集会、宗教仪式、花卉布置以及所有的典礼。”诺贝尔出生入死，研究成功多种炸药，开办了15家炸药工厂，成为巨富。他在临死的时候，又想些什么呢？他在遗嘱中要求瑞典政府把他的财产作为“诺贝尔奖金”的基金，用来鼓励更多的人向科学进军。人们常说，要为科学而献身，以上几位科学家在离开人世的时候那种闪光的事迹，正是这种为科学献身的生动写照。（作者叶永烈有删改）科学的头脑我们常常听见说，现今的世界是科学的世界，这个话的意思，是说现今的世界，不但让电灯、电话、轮船、火车、无线电、飞机——这些都是科学的发明一把我们的生活情形改变了，就是我们的一言一动，思想行为，也免不了受到科学的支配，换一句话说，做现在世界的人，必须具有科学的头脑，不管你是科学家不是科学家。怎样才可以养成科学的头脑呢？第一要注重事实。平常的人总是以耳为目，人云亦云。有科学头脑的不然，他必定要考查一12/16个事情的实在，如古书中说：“燕太子丹朝於秦，秦王留之，与之誓曰：‘使日再中，天雨粟，乌白头，马生角，乃得归’，当此之时，天空祜之，日为再中，天为雨粟，乌白头，马生角”，像这一类的话，显非事实，若不加考查，信以为真，便是没有科学的头脑。现今社会上的奇事，如鬼可以照像，甚至义和拳的法术可以使枪炮不能伤身，只要拿事实来考查一下，便可以不攻自破。事实是科学的根基，能注重事实的，便是有了科学头脑的第一要件。第二要了解关系。天地间事物，总有一个因果关系；不明白这个关系，要求无因之果，或是因果错误，便是迷信。俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种因果的关系是很明白的。不过在稍稍复杂的情形之下，我们就往往不明白关系的所在。譬如有疾病的时候，不请医生而求神；希望后嗣的繁盛，不注意教育而乞灵风水。殊不知神仙与疾病，风水与繁盛，都是不发生关系的。科学是寻出事物关系的学问，能事事求出一个真正的关系，便是有了科学头脑的第二要件。第三要精密正确。平常的人叙述一件事情，最喜欢用“大概”“差不多”一类的词语，有科学头脑的，则必用一定的数字来代表确实的量度。问你现在是什么时候，你必须看一看表，说现在是十二点三十分——如能说秒更好——不能说大概是十二点吧。问你的身长几何，你必须回答五尺六寸——如能说分更好——不能说差不多六尺吧。古人御皇帝出，皇帝问前面驾车的马有几匹，他必待数了才回答，可见正确是一步不能放松的。许多科学的发明，都是从细微的比较得来的。所以精密与正确，也是科学的头脑的必要条件。第四是力求透彻。凡做一件事，必须考虑周详；研究一种学问，必要寻根究柢，这是所谓透彻。浅尝辄止或者半途自画（自画，犹言自止）都是成功的蟊贼，更不能算科学的头脑。以上四点仅仅是个人生活的通常习惯，并不能算为什么奇材异能，不过凡是大科学家的研究科学，无有不依赖它们以成功的。我们在希望科学的开花，结果以前，必须培养科学的本根，那便是科学的头脑。有了科学的头脑，不怕没有科学。（作者任鸿隽有删改）（1）这两篇文章都在告诉我们科学的精神应该是

ABCD

。（多选）A.追求真理B.实事求是C.不惧牺牲D.寻求本质（2）《为科学而献身》一文中，作者用了一些事例来说明自己的观点，请认真阅读，在答题卡上完成下列思维导图。（3）《科学的头脑》一文告诉我们，科学的头脑具有以下几个特征。第一要注重事实。第二要了解关系。第三要精密正确。第四是力求透彻。（4）两篇文章在结构上有相似之处，你能简要说一说吗？两篇文章在结构上的共同之处是都采用了并列式结构。（5）班上要举行科学主题活动，你打算向同学们分享自己的观点——科学需要实事求是。你可以从这两篇文本中选择哪个事例支撑你的观点，为什么？可以从《科学的头脑》一文中选材料，选取注重事实的材料。因为这个事件论证了事实是科学的根基，与自己的观点——科学需要实事求是相符。【分析】《为科学而献身》论证了自己的观点科学家要为科学而献身，列举了五位科学家的六个事例进行论证，赞美了科学家在离开人世的时候那种闪光的事迹，正是这种为科学献身的生动写照。表达了对为科学而献身的科学家的崇敬与赞美之情。《科学的头脑》通过列举事例论证了，做现在世界的人，必须具有科学的头脑，不管你是科学家不是科学家。列举了科学头脑具备的四种特征：第一要注重事实。第二要了解关系。第三要精密正确。第四是力求透彻。表达了必须培养科学的本根，那便是科学的头脑。有了科学的头脑，不怕没有科学13/16的观点。【解答】（1）考查了文章的内容。根据“意大利科学家布鲁诺是为捍卫真理而死的。”可知科学精神有追求真理。根据“第一要注重事实。事实是科学的根基，能注重事实的，便是有了科学头脑的第一要件。”可知科学精神有实事求是。根据“布鲁诺面对熊熊烈火，斩钉截铁地说道：‘我不能够，我不愿放弃，我没有可以放弃的事物。’另一位不怕死的著名科学家，要算是瑞典化学家诺贝尔了。”可知科学精神有不惧牺牲。根据“第四是力求透彻。凡做一件事，必须考虑周详；研究一种学问，必要寻根究柢，这是所谓透彻。浅尝辄止或者半途自画（自画，犹言自止）都是成功的蟊贼，更不能算科学的头脑。”可知科学精神有寻求本质。故答案为：ABCD。（2）考查了文章的论点和论据。根据“人们常说，要为科学而献身，以上几位科学家在离开人世的时候那种闪光的事迹，正是这种为科学献身的生动写照。”可知本文论点是：为科学而献身。论据是列举了五位科学家的六个事例进行论证。阿基米德坦然地对罗马士兵，毫无惧色，要把几何定理证完，不能给后人留一条没有证完的定理。意大利科学家布鲁诺是为捍卫真理而死的。诺贝尔却置生死于不顾，依旧探索炸药之谜。经过几百次的反复试验，最后一次炸药大爆炸，把他炸得鲜血淋漓，取得了成功。居里夫人陷入深深的静默孤寂之中，以惊人的毅力一个人做着两个人的工作，长期研究放射性元素，并受放射性射线照射，最后死于恶性贫血。居里夫人发现的放射性元素一镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，她自己却死于镭的魔掌。爱因斯坦生前为现代科学的发展做出了杰出的贡献，而他去世前却留下这样的书面遗嘱：“免除公共集会、宗教仪式、花卉布置以及所有的典礼。”诺贝尔出生入死，研究成功多种炸药，开办了15家炸药工厂，成为巨富。他在遗嘱中要求瑞典政府把他的财产作为“诺贝尔奖金”的基金，用来鼓励更多的人向科学进军。根据以上材料可以概括总结出科学家的事例。（3）考查了文章的内容。根据三段、四段、五段和六段每段的中心句可知答案。（4）考查了写作方法。议论文的结构由并列式结构、递进式结构、对照式结构、总分式结构。并列式结构，也叫排比段式结构。这种结构的特点是对中心论点进行分解，从它涉及的几个主要方面，以并列的结构来进行分析。几个段落之间的关系是并驾齐驱的，没有明显的主次关系，乃至可以颠倒顺序。由此可知两篇文章在结构上的共同之处是都采用了并列式结构。（5）考查了拓展训练。自己的观点是科学需要实事求是。需要寻找实事求是的精神来论证自己观点。可以选择注重事实的论据。与实事求是的论点相符。故答案为：（1）ABCD；（2）为科学而献身阿基米德从容证明几何定理，面对死亡，毫无惧色布鲁诺是为捍卫真理而死的不怕死的化学家诺贝尔为了研究放射性元素，长期受放射性射线照射，最后死于恶性贫血的居里夫人生前为现代科学的发展做出了杰出的贡献的爱因斯坦，他去世前想的是葬礼一切从简诺贝尔在遗嘱中要求瑞典政府把他的财产作为“诺贝尔奖金”的基金，用来鼓励更多的人向科学进军；（3）第一要注重事实。第二要了解关系。第三要精密正确。第四是力求透彻。（4）两篇文章在结构上的共同之处是都采用了并列式结构。（5）可以从《科学的头脑》一文中选材料，选取注重事实的材料。因为这个事件论证了事实是科学的根基，与自己的观点——科学需要实事求是相符。【点评】语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话，所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下14/16来，然后再来重点理解与分析。17．文言文阅读穿①井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲②，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道③之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使④，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。注释：①[穿]挖穿、开凿。②[溉汲]打水浇田。③[道]讲述。④[使]使唤，此处代指劳力。（1）写出下面句子的意思。有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”有人听到这件事，便传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人。”求闻之若此，不若无闻也。寻到的消息如此，（还）不如不知道。（2）读了这个故事，你联想到了前面学到的哪些科学精神？简要写两点。对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播末经证实的消息。（3）我们每天都会接收到多种信息，有时真伪难辨。如果生活中发生了类似《穿井