口腔医学技术专业《口腔材料学》课程标准

《口腔材料学》课程标准二级学院：医学技术学院执笔人：梁爽审核人：梁爽制定日期：2022.07陕西能源职业技术学院一、课程信息表1课程信息表课程名称口腔材料学开课院部医学院课程代码考核性质考试前导课程后续课程口腔工艺技术概论、认识实习、口腔内科诊疗技术、口腔颌面外科概论、口腔临床实习、固定义齿工艺技术、可摘义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔正畸诊疗技术、顶岗实习总学时68课程类型理论课是□实践课是□理论+实践是☑理实一体化是□适用专业口腔医学技术二、课程性质1.课程类型本课程是口腔医学技术专业必修的一门专业基础课程，是口腔医学的重要组成部分。本课程的教学内容丰富、知识广泛，不仅包括口腔医学内容，还涉及物理、化学、工程学、材料科学以及生物医学基础与临床内容。同时开设理论+实践课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向修复体材料的选择与制作、固定义齿制作、活动义齿制作、数字化义齿设计、产品销售、产品质量评估、口腔数字化产品研发等工作岗位，培养应用与保养口腔修复医疗器械和设备的能力，为后续口腔工艺技术概论、认识实习、口腔内科诊疗技术、口腔颌面外科概论、口腔临床实习、固定义齿工艺技术、可摘义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔正畸诊疗技术、口腔修复实习、顶岗实习等课程奠定基础的专业专用基础课程。2.课程功能定位表2课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力固定义齿制作活动义齿制作口腔数字化产品研发口腔咨询师医师助手能选用合适的修复体材料能够选择合适的材料制备义齿能根据患者口腔条件设计并选择合适的材料三、课程目标与内容1.课程总目标：通过本课程学习，使学生能充分掌握常用口腔材料的基础理论和应用技能。提高学生在实习和今后工作中对材料的选择、产品的制备等实践能力，充分发挥出材料的功能。2.课程具体目标：（1）学习内容：材料的性能：物理性能、机械性能、化学性能、生物性能；口腔修复材料：印模材料、模型材料、义齿基托树脂、成品树脂牙及造牙树脂、义齿软性衬垫材料、铸造包埋材料、口腔金属材料、口腔陶瓷材料；口腔充填材料：根管充填材料、水门汀、银汞合金、复合树脂；口腔粘接材料、口腔预防保健材料、口腔植入材料、口腔正畸材料、口腔辅助材料。（2）知识目标：掌握各类口腔材料的组成、性能、应用范围与使用方法；了解口腔材料的定义、类型及其与临床应用的关系。（3）技能目标：学会口腔常用材料的选择技能；具备熟练使用常用口腔材料的技能。（4）素质目标：培养学生勤奋、严谨求实和认真负责的工作态度；提高学生爱岗敬业、全心全意为病人服务的职业道德。表3课程教学目标与内容序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容1能够根据患者要求选择相应的材料掌握口腔材料的常用分类方法；熟悉口腔材料的基本性能能够根据相应的性能要求选择材料形成严谨的工作态度总论2能胜任口腔修复治疗工作掌握印模材料、模型材料、义齿基托树脂、铸造包埋材料以及口腔常用金属和陶瓷材料的组成、性能和使用要求能独立选择材料并制备出患者所需修复体培养全心全意为病人服务的职业道德口腔修复材料3能够独立进行根管充填工作熟悉根管充填材料、水门汀、银汞合金、复合树脂的组成、性能和使用要求能够根据患者的口腔环境选择合适的口腔充填材料培养学生综合分析问题的能力口腔充填材料4可以进行口腔粘接的工作了解粘接的基本知识、口腔粘接剂的种类及粘接机制常用粘接剂的临床使用提高学生认真负责的工作态度口腔粘接材料5能有效的进行口腔预防保健工作了解窝沟封闭剂、防龋材料、牙膏与牙刷的组成熟悉窝沟封闭剂、防龋材料及牙膏、牙刷的使用方法培养学生预防为主的医学思维口腔预防保健材料6能够选择植入材料了解口腔植入材料的基本知识；熟悉各类口腔植入材料，了解口腔赝复材料。掌握口腔植入材料和机体之间的结合及相互影响引导学生发散思维的能力口腔植入材料7能够选择矫治器材料掌握活动矫治器常用材料、固定矫治器常用材料可以根据患者的需求选择相应的矫治器材料培养学生求实的工作态度口腔正畸材料8能够选择合适的辅助工具掌握常用的切削、研磨工具可以根据材料的不同选择合适的辅助工具培养学生精益求精的精神口腔辅助材料9能够制取印模了解藻酸盐印模材料的硬固原理，影响其凝固的因素会使用藻酸盐印模材料制取印模培养学生的实践能力藻酸盐印模材料的应用（实训）10能够灌注模型了解石膏模型材料的性能及凝固原理会根据印模材料制取模型熟石膏的应用（实训）11能够选择合适的蜡型材料了解口腔常用蜡型材料的组成和性能会根据使用要求选择相应的蜡型材料口腔常用蜡的应用（实训）12能够制备出义齿基托掌握甲基丙烯酸甲酯树脂的调和方法和影响因素会调和树脂材料甲基丙烯酸甲酯树脂调和反应各期的变化实验（实训）13能够根据患者的要求选择合适的陶瓷材料掌握口腔常用陶瓷材料的组成、性能会根据使用要求选择相应的陶瓷材料口腔陶瓷材料的应用（实训）表4课程教学安排序号项目（模块）任务（单元）2教学内容重点、难点课程思政元素学时1项目一总论任务1概述1.1口腔材料学的发展简史、口腔材料的质量标准和管理、口腔材料分类口腔材料分类培养学生严谨求实、一丝不苟的工作态度2任务2材料的性能2.1物理性能热膨胀系数、流电性22.2机械性能应力应变曲线22.3化学性能、生物性能腐蚀、溶解、老化的概念22项目二口腔修复材料任务1印模材料1.1藻酸盐类的印模材料组成、性能和硬固原理培养学生精雕细琢、精益求精的工匠精神。21.2硅橡胶印模材料、琼脂印模材料和其他印模材料组成、性能和应用2任务2模型材料2.1石膏类模型材料组成、性能和硬固原理22.2蜡型材料分类和组成2任务3义齿基托树脂热凝义齿基托树脂自凝义齿基托树脂光固化义齿基托树脂热塑注射义齿基托树脂组成、聚合原理和应用2任务4成品树脂牙及造牙树脂、义齿软性衬垫材料成品树脂牙、义齿软性衬垫材料树脂牙分类、组成和应用2任务5铸造包埋材料5.1中低熔合金铸造包埋材料石膏类包埋材料25.2高熔合金铸造包埋材料磷酸盐铸造包埋材料25.3特殊包埋材料铸钛包埋材料2任务6口腔金属材料6.1金属材料基础知识金属的晶体结构、加工方式、腐蚀与防腐蚀26.2口腔常用贵金属合金各组成金属元素的作用、合金的性能26.3口腔常用非贵金属合金各组成金属元素的作用、合金的性能2任务7口腔陶瓷材料7.1金属烤瓷材料烤瓷材料性能要求27.1全瓷材料性能与应用23项目三口腔充填材料任务1根管充填材料固体类充填材料、液体类充填材料牙胶尖、银尖、塑料尖的组成及应用培养学生科学的逻辑思维能力2任务2水门汀、复合树脂磷酸锌水门汀、氧化锌-丁香酚水门汀、玻璃离子水门汀、复合树脂组成、性能和应用24项目四口腔粘接材料基本知识、粘接剂种类及粘接机制粘接力形成的五种理论牙釉质粘接剂、牙本质粘接剂、陶瓷粘接剂、金属粘接剂粘接力形成的五种理论粘接剂的应用25项目五口腔预防保健材料窝沟点隙封闭剂、含氟防龋材料、牙膏与牙刷窝沟点隙封闭剂组成及作用机制、含氟凝胶、含氟牙膏、含氟漱口水、普通牙膏、药物牙膏、牙刷的选择性能和应用、临床使用时如何选择、正确的刷牙方法和牙膏牙刷的选择26项目六口腔植入材料任务1口腔植入材料概述、金属类植入材料植入材料概念、金属类植入材料的组成和性能组成和应用培养学生严谨求实的工作态度27项目七口腔正畸材料活动和固定矫治器常用材料、磁性材料活动和固定矫治器常用材料材料的选用28项目八口腔辅助材料切削、研磨抛光材料、口腔修复用其他材料切削、研磨抛光材料、咬合调整材料、分离剂切削、研磨抛光的概念及材料的选用29项目九实训任务1藻酸盐印模材料的应用藻酸盐的调和、印模的制取藻酸盐的调和时间培养学生动手能力及劳动意识；培养学生安全意识，材料的使用，工具的安全使用。4任务2熟石膏的应用石膏的调和、模型的灌制石膏的调和时间4任务3口腔常用蜡的应用基托蜡、嵌体蜡、花纹蜡组成和性能4任务4甲基丙烯酸甲酯树脂调和反应各期的变化实验自凝义齿基托树脂自凝义齿基托树脂调和的六个时期4任务5口腔陶瓷材料的应用烤瓷粉、遮色底瓷性能和应用2四、课程考核课程考核采用过程考核与终结性考核相结合的方式，具体规则为考核项目分值合计过程考核课堂考勤1030课堂表现10实验口试10终结考核期末考试7070五、实施要求1.授课教师基本要求（1）专职教师：要求爱岗敬业，教书育人，具有口腔专业本科及以上学历的助教及以上资格的专职教师。（2）企业兼职教师：级别岗位要求高级口腔医学技术/口腔医学大专及以上学历在本专业全国性比赛中获奖副高级口腔医学技术/口腔医学大专学历获得高级修复工证中级口腔医学技术/口腔医学大专学历连续工龄5年以上（含5年）获得中级修复工证口腔医学技术/口腔医学中专学历连续工龄10年以上（含10年）获得初级修复工证2.实践教学条件要求（1）校内实训室表5-1口腔临床实训室实训室（中心）名称口腔临床实训室面积100m2序号核心设备数量备注1口腔综合治疗机42光固化机33超声洁牙机34牙片机15高压蒸汽灭菌器1表5-2固定修复工艺实训室实训室（中心）名称固定义齿工艺实训室面积110m2序号核心设备数量备注1技工桌（双人）202微型技工打磨机93熔蜡器104电磁加热器20表5-3可摘义齿工艺实训室实训室（中心）名称可摘义齿工艺实训室面积120m2序号核心设备数量备注1技工桌402电磁加热器203技工钳404模型观测仪4表5-4全口义齿工艺实训室实训室（中心）名称全口义齿工艺实训室面积110m2序号核心设备数量备注1技工桌402电磁加热器203半解剖架4表5-5模型实训室实训室（中心）名称模型实训室面积120m2序号核心设备数量备注1模型修整机42振荡器53真空搅拌机44粉液配比机25种钉机46技工打磨机27蒸汽清洗机18金属切割磨光机29电解抛光机110沉淀池2表5-6铸造、塑胶实训室实训室（中心）名称铸造、聚合实训室面积80m2序号核心设备数量备注1喷砂机22箱型电阻炉23高频离心铸造机14冲蜡-聚合一体机25技工抛磨机26型盒67压榨器2表5-7瓷修复实训室实训室（中心）名称瓷修复实训室面积80m2序号核心设备数量备注1技工桌202超声清洗机13烤瓷炉64氧化锆聚合炉1表5-8口腔数字化实训室实训室（中心）名称口腔数字化实训室面积110m2序号核心设备数量备注1扫描仪12电脑403CAD/CAM软件143D打印机25数字切削机1（2）校外实习基地表6口腔设备学课程校外实习基地序号校外实训基地名称合作企业名称校外实训基地功能接纳学生人数备注1校企协同育人基地深圳市康泰健牙科器材有限公司授课、顶岗实习50校企“1.5+1.5”培养模式深度合作2校企合作基地深圳现代牙科集团顶岗实习30紧密合作3东莞定远陶齿有限公司顶岗实习20未挂牌一般合作4珠海新茂义齿有限公司顶岗实习25未挂牌一般合作5校企合作基地尤根牙科医疗科技（北京）有限公司顶岗实习35校企合作实训基地深度合作6西安丹特威义齿科技有限公司顶岗实习15未挂牌一般合作7西安致美义齿科技有限公司顶岗实习25未挂牌一般合作3.教学方法与策略教学方法：根据教学大纲的要求,《口腔材料学》的教学包括课堂理论授课和实验室教学。（1）课堂理论授课课堂教学目的是讲授《口腔材料学》的基础理论知识与最新进展。在授课前，根据教学大纲的要求，教师进行精心备课。在授课中充分利用多媒体等手段，采用启发式教学，增强学生的学习兴趣，调动学生的学习主观能动性和创造思维，使学生对各种口腔材料的要求、性能、应用技术及原理等理论知识方面有较好的掌握。（2）实验室教学《口腔材料学》的实验教学使本学科基础理论与基本知识和实践紧密结合，是对课堂理论授课的巩固、补充和深化，对于完成本学科的教学目标具有十分重要的作用。通过实验室教学，应使学生进一步理解课堂理论授课的内容，更好地掌握口腔材料的性能及其应用技能，以及对修复体质量和临床修复效果的影响因素；通过撰写实验报告，分析讨论实验结果，并结合理论授课内容独立思考，以培养分析和解决问题的能力。教学策略：采用混合式教学，企业见习时企业兼职教师进行现场讲解。4.教材、数字化资源选用表7口腔材料学课程教材选用表序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期1口腔材料学9787117292566国家卫生健康委员会“十三五”规划教材、全国高职高专学校教材王荃人民卫生出版社2020.10表8口腔材料学课程参考教材选用表序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期1口腔材料学（第三版）9787117200233“十二五”全国高职高专口腔医学