2025-2026年江苏省北师大版小学四年级道德与法治第4课知识点巩固习题

2025-2026年江苏省北师大版小学四年级道德与法治第4课知识点巩固习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年江苏省北师大版小学四年级道德与法治第4课》中，关于“诚实守信”这一核心概念，教材通过小明在课堂上主动承认自己忘记完成作业的故事进行阐释。这一案例主要体现了（）。A.诚实是个人品质的基础，但可以适当隐瞒错误B.守信意味着要按时完成所有任务，无需考虑实际情况C.诚实守信需要勇气，敢于承担责任是诚信的表现D.守信只是对别人的承诺，与自我反省无关2.教材第4课通过“小红帮助同学解决数学难题”的情境，引导学生思考“关爱他人”的意义。根据课文内容，关爱他人的行为不包括以下哪项？（）A.在同学遇到困难时主动提供帮助B.在课堂上积极回答老师提问，展示自己C.分享自己的学习资料给需要同学D.在同学伤心时给予安慰和鼓励3.第4课中提到“规则是集体生活的保障”，教材以学校升旗仪式为例，说明遵守规则的重要性。以下哪种行为违反了升旗仪式的规则？（）A.全体师生起立，面向国旗行注目礼B.国歌播放时，同学们保持安静，认真聆听C.小华在升旗过程中偷偷和同桌说话D.升旗结束后，同学们有序离开操场4.教材通过“小丽在超市购物时主动归还多找的零钱”的故事，强调诚信的价值。这一行为体现了诚信的哪一方面的意义？（）A.诚信可以提升个人声誉，但与金钱无关B.诚信是道德品质的核心，体现在日常小事中C.诚信只是对商店负责，与个人利益无关D.诚信行为不需要他人监督，自觉即可5.第4课中提到“尊重他人”，教材以“小明尊重老师的劳动成果，认真完成作业”为例进行说明。以下哪项行为体现了对他人劳动成果的尊重？（）A.小强抄袭同学的作业，认为这样更省力B.小丽在课堂上认真听讲，不随意打断老师C.小刚在图书馆大声喧哗，影响他人阅读D.小芳故意损坏同学的文具，认为好玩6.教材通过“小华在班级选举中尊重他人投票选择”的案例，引导学生理解民主的意义。以下哪项行为符合民主原则？（）A.小明在班级投票时，强迫同学按他的意愿投票B.小红在小组讨论中，坚持自己的观点，拒绝倾听他人C.小刚在班级事务中，主动征求大家的意见D.小丽在班级活动中，只关注自己喜欢的项目，忽视其他同学7.第4课中提到“保护环境”，教材以“同学们参与校园垃圾分类活动”为例进行说明。以下哪种行为有利于环境保护？（）A.小华将所有垃圾一起扔进垃圾桶，认为反正有清洁工处理B.小明将废纸回收，用于制作手工艺品C.小红在校园里乱扔垃圾，认为偶尔一次没关系D.小刚在河边钓鱼时，随意丢弃鱼线，污染水体8.教材通过“小丽在公共场合保持安静”的案例，强调遵守公共秩序的重要性。以下哪项行为符合公共秩序的要求？（）A.小明在图书馆大声喧哗，认为自己的声音不大B.小红在电影院观看电影时，频繁使用手机C.小刚在公交车上下车时，自觉排队等候D.小芳在地铁上大声外放音乐，认为这样很酷9.第4课中提到“诚实守信”，教材以“小华在考试中不作弊”为例进行说明。以下哪项行为体现了诚信的品质？（）A.小明在考试中抄袭同学的答案，认为这样更容易得分B.小红在考试中认真答题，即使遇到难题也不放弃C.小刚在考试中偷看周围同学的试卷，认为这样很聪明D.小丽在考试中故意交白卷，表达对考试制度的不满10.教材通过“小丽在班级活动中主动承担责任”的案例，引导学生理解责任的意义。以下哪项行为体现了责任意识？（）A.小明在班级活动中逃避任务，认为自己的义务不多B.小红在班级活动中认真完成分配的任务C.小刚在班级活动中推卸责任，认为别人的工作更重要D.小丽在班级活动中抱怨任务过多，拒绝参与二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2025-2026年江苏省北师大版小学四年级道德与法治第4课》中提到，诚实守信是中华民族的传统美德，也是现代社会的核心价值观。2.教材通过“小红帮助同学解决数学难题”的案例，说明关爱他人需要主动付出行动，体现友善的品质。3.第4课中提到，规则是集体生活的保障，遵守规则是每个成员的责任。4.教材以“小丽在超市购物时主动归还多找的零钱”的故事，强调诚信在生活中的重要性，诚信是个人品质的基础。5.第4课中提到，尊重他人是人际交往的基本原则，体现在日常言行中。6.教材通过“小华在班级选举中尊重他人投票选择”的案例，引导学生理解民主的意义，民主是集体决策的重要方式。7.第4课中提到，保护环境是每个公民的责任，我们需要从身边的小事做起。8.教材通过“小丽在公共场合保持安静”的案例，强调遵守公共秩序的重要性，公共秩序是集体生活的必要条件。9.第4课中提到，诚实守信需要勇气，敢于承担责任是诚信的表现。10.教材通过“小丽在班级活动中主动承担责任”的案例，引导学生理解责任的意义，责任是个人成长的重要部分。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.诚实守信只是对别人的承诺，与个人品质无关。（×）2.教材第4课通过“小明在课堂上主动承认自己忘记完成作业”的故事，说明诚实是个人品质的基础。（√）3.关爱他人意味着要无条件满足他人的所有要求。（×）4.规则是集体生活的保障，遵守规则是每个成员的责任。（√）5.诚信只是对商店负责，与个人利益无关。（×）6.尊重他人是人际交往的基本原则，体现在日常言行中。（√）7.民主是集体决策的重要方式，每个成员都有发言权。（√）8.保护环境是每个公民的责任，我们需要从身边的小事做起。（√）9.遵守公共秩序是集体生活的必要条件，与个人无关。（×）10.责任是个人成长的重要部分，需要主动承担责任。（√）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《2025-2026年江苏省北师大版小学四年级道德与法治第4课》中“诚实守信”这一核心概念的意义。2.教材通过“小红帮助同学解决数学难题”的案例，说明了什么道理？3.第4课中提到“规则是集体生活的保障”，请结合教材内容，谈谈你对这一观点的理解。4.教材以“小丽在超市购物时主动归还多找的零钱”的故事，说明了诚信的哪一方面意义？5.第4课中提到“尊重他人”，请结合教材内容，谈谈你对尊重他人的理解。6.教材通过“小华在班级选举中尊重他人投票选择”的案例，引导学生理解了什么？7.第4课中提到“保护环境”，请结合教材内容，谈谈我们应该如何保护环境。8.教材通过“小丽在公共场合保持安静”的案例，强调了遵守公共秩序的重要性，请谈谈你的理解。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.假设你是小明，你在课堂上主动承认自己忘记完成作业，请写一段话，说明你的心情和想法。2.假设你是小红，你在班级活动中主动帮助同学解决数学难题，请写一段话，说明你的行为和感受。3.假设你是小华，你在班级选举中尊重他人投票选择，请写一段话，说明你的想法和做法。4.假设你是小丽，你在超市购物时主动归还多找的零钱，请写一段话，说明你的行为和感受。5.假设你是小刚，你在校园里看到有人乱扔垃圾，你会怎么做？请写一段话，说明你的行为和想法。6.假设你是小芳，你在公共场合看到有人大声喧哗，你会怎么做？请写一段话，说明你的行为和想法。7.假设你是小强，你在班级活动中主动承担责任，请写一段话，说明你的行为和感受。8.假设你是小丽，你在班级活动中主动承担责任，请写一段话，说明你的行为和感受。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：教材通过小明在课堂上主动承认自己忘记完成作业的故事，说明诚实守信需要勇气，敢于承担责任是诚信的表现。这一案例强调了诚实的重要性，以及承担责任的意义。选项A错误，因为诚实是个人品质的基础，但不应适当隐瞒错误；选项B错误，因为守信意味着要按时完成所有任务，但也要考虑实际情况；选项D错误，因为守信不仅是对别人的承诺，也与自我反省有关。2.B解析：教材通过“小红帮助同学解决数学难题”的情境，引导学生思考关爱他人的意义。关爱他人需要主动付出行动，体现友善的品质。选项B错误，因为在课堂上积极回答老师提问，展示自己并不一定是关爱他人的行为；选项A、C、D都是关爱他人的行为。3.C解析：教材以学校升旗仪式为例，说明遵守规则的重要性。升旗仪式的规则要求全体师生起立，面向国旗行注目礼，保持安静，认真聆听。选项C违反了升旗仪式的规则，因为在升旗过程中偷偷和同桌说话是不尊重国旗和仪式的行为；选项A、B、D都符合升旗仪式的规则。4.B解析：教材通过“小丽在超市购物时主动归还多找的零钱”的故事，强调诚信的价值。这一行为体现了诚信是道德品质的核心，体现在日常小事中。选项A错误，因为诚信可以提升个人声誉，但与金钱有关；选项C错误，因为诚信不仅是对商店负责，也与个人利益有关；选项D错误，因为诚信行为需要他人监督，但更重要的是自觉。5.B解析：教材通过“小明尊重老师的劳动成果，认真完成作业”的案例，说明尊重他人体现在日常言行中。选项B体现了对他人劳动成果的尊重，因为认真听讲不随意打断老师是对老师劳动成果的尊重；选项A、C、D都不体现对他人劳动成果的尊重。6.C解析：教材通过“小华在班级选举中尊重他人投票选择”的案例，引导学生理解民主的意义。民主是集体决策的重要方式，每个成员都有发言权。选项C符合民主原则，因为主动征求大家的意见体现了民主决策的过程；选项A、B、D都不符合民主原则。7.B解析：教材通过“同学们参与校园垃圾分类活动”的案例，说明保护环境需要从身边的小事做起。选项B有利于环境保护，因为将废纸回收用于制作手工艺品可以减少资源浪费；选项A、C、D都不利于环境保护。8.C解析：教材通过“小丽在公共场合保持安静”的案例，强调遵守公共秩序的重要性。选项C符合公共秩序的要求，因为在公交车上下车时自觉排队等候是遵守公共秩序的表现；选项A、B、D都不符合公共秩序的要求。9.B解析：教材通过“小华在考试中不作弊”的案例，强调诚信的品质。选项B体现了诚信的品质，因为认真答题即使遇到难题也不放弃；选项A、C、D都不体现诚信的品质。10.B解析：教材通过“小丽在班级活动中主动承担责任”的案例，引导学生理解责任的意义。责任是个人成长的重要部分，需要主动承担责任。选项B体现了责任意识，因为认真完成分配的任务是承担责任的表现；选项A、C、D都不体现责任意识。二、填空题1.诚实守信是中华民族的传统美德，也是现代社会的核心价值观。解析：教材中提到，诚实守信是中华民族的传统美德，也是现代社会的核心价值观。这一观点强调了诚信的重要性，以及诚信在个人和社会发展中的作用。2.关爱他人需要主动付出行动，体现友善的品质。解析：教材通过“小红帮助同学解决数学难题”的案例，说明关爱他人需要主动付出行动，体现友善的品质。这一观点强调了关爱他人的重要性，以及友善在人际交往中的作用。3.规则是集体生活的保障，遵守规则是每个成员的责任。解析：教材中提到，规则是集体生活的保障，遵守规则是每个成员的责任。这一观点强调了规则在集体生活中的重要性，以及每个成员遵守规则的责任。4.诚信是个人品质的基础，体现在日常小事中。解析：教材以“小丽在超市购物时主动归还多找的零钱”的故事，强调诚信在生活中的重要性，诚信是个人品质的基础，体现在日常小事中。这一观点强调了诚信在个人品质中的重要性，以及诚信在生活中的体现。5.尊重他人是人际交往的基本原则，体现在日常言行中。解析：教材中提到，尊重他人是人际交往的基本原则，体现在日常言行中。这一观点强调了尊重在人际交往中的重要性，以及尊重在日常言行中的体现。6.民主是集体决策的重要方式，每个成员都有发言权。解析：教材通过“小华在班级选举中尊重他人投票选择”的案例，引导学生理解民主的意义。民主是集体决策的重要方式，每个成员都有发言权。这一观点强调了民主在集体决策中的重要性，以及每个成员的发言权。7.保护环境是每个公民的责任，我们需要从身边的小事做起。解析：教材中提到，保护环境是每个公民的责任，我们需要从身边的小事做起。这一观点强调了保护环境的重要性，以及每个公民的责任。8.公共秩序是集体生活的必要条件，与个人无关。解析：教材通过“小丽在公共场合保持安静”的案例，强调遵守公共秩序的重要性。公共秩序是集体生活的必要条件，与个人无关。这一观点强调了公共秩序在集体生活中的重要性，以及公共秩序与个人的关系。9.诚实守信需要勇气，敢于承担责任是诚信的表现。解析：教材中提到，诚实守信需要勇气，敢于承担责任是诚信的表现。这一观点强调了诚信需要勇气，以及承担责任是诚信的表现。10.责任是个人成长的重要部分，需要主动承担责任。解析：教材通过“小丽在班级活动中主动承担责任”的案例，引导学生理解责任的意义。责任是个人成长的重要部分，需要主动承担责任。这一观点强调了责任在个人成长中的重要性，以及主动承担责任的意义。三、判断题1.×解析：诚实守信不仅是对别人的承诺，也与个人品质有关。诚信是个人品质的核心，体现在日常言行中。2.√解析：教材通过“小明在课堂上主动承认自己忘记完成作业”的故事，说明诚实是个人品质的基础。这一案例强调了诚实的重要性，以及诚实在个人品质中的地位。3.×解析：关爱他人并不意味着要无条件满足他人的所有要求。关爱他人需要尊重他人的意愿和需求，但也要考虑实际情况。4.√解析：规则是集体生活的保障，遵守规则是每个成员的责任。这一观点强调了规则在集体生活中的重要性，以及每个成员遵守规则的责任。5.×解析：诚信不仅是对商店负责，也与个人利益有关。诚信是个人品质的核心，体现在日常言行中。6.√解析：尊重他人是人际交往的基本原则，体现在日常言行中。这一观点强调了尊重在人际交往中的重要性，以及尊重在日常言行中的体现。7.√解析：民主是集体决策的重要方式，每个成员都有发言权。这一观点强调了民主在集体决策中的重要性，以及每个成员的发言权。8.√解析：保护环境是每个公民的责任，我们需要从身边的小事做起。这一观点强调了保护环境的重要性，以及每个公民的责任。9.×解析：遵守公共秩序是集体生活的必要条件，与个人有关。公共秩序需要每个成员的维护，与个人行为密切相关。10.√解析：责任是个人成长的重要部分，需要主动承担责任。这一观点强调了责任在个人成长中的重要性，以及主动承担责任的意义。四、简答题1.诚实守信是中华民族的传统美德，也是现代社会的核心价值观。诚信是个人品质的核心，体现在日常言行中。诚信不仅是对别人的承诺，也与个人利益有关。诚信是个人成长的重要部分，需要主动承担责任。诚信在人际交往中具有重要意义，可以提升个人声誉，促进和谐关系。诚信在社会发展中具有重要意义，可以维护社会秩序，促进社会进步。2.教材通过“小红帮助同学解决数学难题”的案例，说明关爱他人需要主动付出行动，体现友善的品质。关爱他人需要尊重他人的意愿和需求，但也要考虑实际情况。关爱他人可以提升个人声誉，促进和谐关系。关爱他人在社会发展中具有重要意义，可以维护社会秩序，促进社会进步。3.规则是集体生活的保障，遵守规则是每个成员的责任。规则可以维护集体秩序，促进集体发展。规则可以提升个人品质，促进个人成长。规则是社会秩序的基础，可以维护社会稳定，促进社会进步。遵守规则需要勇气，敢于承担责任。遵守规则需要尊重他人的意愿和需求，但也要考虑实际情况。遵守规则可以提升个人声誉，促进和谐关系。遵守规则在社会发展中具有重要意义，可以维护社会秩序，促进社会进步。4.教材以“小丽在超市购物时主动归还多找的零钱”的故事，强调诚信在生活中的重要性，诚信是个人品质的基础，体现在日常小事中。诚信不仅是对商店负责，也与个人利益有关。诚信是个人成长的重要部分，需要主动承担责任。诚信在人际交往中具有重要意义，可以提升个人声誉，促进和谐关系。诚信在社会发展中具有重要意义，可以维护社会秩序，促进社会进步。5.尊重他人是人际交往的基本原则，体现在日常言行中。尊重他人需要尊重他人的意愿和需求，但也要考虑实际情况。尊重他人可以提升个人声誉，促进和谐关系。尊重他人在社会发展中具有重要意义，可以维护社会秩序，促进社会进步。尊重他人需要勇气，敢于承担责任。尊重他人需要尊重他人的劳动成果，不随意破坏。尊重他人可以提升个人品质，促进个人成长。6.教材通过“小华在班级选举中尊重他人投票选择”的案例，引导学生理解民主的意义。民主是集体决策的重要方式，每个成员都有发言权。民主可以提升个人品质，促进个人成长。民主在社会发展中具有重要意义，可以维护社会秩序，促进社会进步。尊重他人投票选择是民主的重要体现，可以促进集体决策的公正性。尊重他人投票选择需要勇气，敢于承担责任。尊重他人投票选择需要尊重他人的意愿和需求，但也要考虑实际情况。7.保护环境是每个公民的责任，我们需要从身边的小事做起。保护环境需要尊重自然，不随意破坏自然资源。保护环境需要节约资源，减少资源浪费。保护环境需要减少污染，保护生态环境。保护环境需要积极参与环保活动，促进环保事业的发展。保护环境需要勇气，敢于承担责任。保护环境需要尊重他人的意愿和需求，但也要考虑实际情况。保护环境可以提升个人品质，促进个人成长。保护环境在社会发展中具有重要意义，可以维护社会秩序，促进社会进步。8.教材通过“小丽在公共场合保持安静”的案例，强调遵守公共秩序的重要性。公共秩序是集体生活的必要条件，与个人有关。公共秩序可以维护集体秩序，促进集体发展。公共秩序可以提升个人品质，促进个人成长。公共秩序是社会秩序的基础，可以维护社会稳定，促进社会进步。遵守公共秩序需要勇气，敢于承担责任。遵守公共秩序需要尊重他人的意愿和需求，但也要考虑实际情况。遵守公共秩序可以提升个人声誉，促进和谐关系。遵守公共秩序在社会发展中具有重要意义，可以维护社会秩序，促进社会进步。五、应用题1.假设你是小明，你在课堂上主动承认自己忘记完成作业，请写一段话，说明你的心情和想法。参考答案：我在课堂上主动承认自己忘记完成作业，虽然一开始有些紧张，但当我看到老师微笑着鼓励我时，我感到很轻松。我意识到，诚实是一种美德，敢于承担责任是成长的重要部分。我决定以后会更加认真对待作业，不再忘记。解析：本题考查学生的诚实守信意识。学生在回答时，应该表达出自己承认错误时的紧张心情，以及老师鼓励后的轻松心情。同时，学生应该表达出对诚实守信的理解，以及自己以后会更加认真对待作业的决心。2.假设你是小红，你在班级活动中主动帮助同学解决数学难题，请写一段话，说明你的行为和感受。参考答案：我在班级活动中主动帮助同学解决数学难题，虽然一开始有些担心自己会不会帮错，但当我看到同学恍然大悟的表情时，我感到很开心。我意识到，关爱他人是一种美德，可以帮助他人成长。我决定以后会更加主动地帮助同学，共同进步。解析：本题考查学生的关爱他人意识。学生在回答时，应该表达出自己帮助同学时的担心心情，以及看到同学恍然大悟后的开心心情。同时，学生应该表达出对关爱他人的理解，以及自己以后会更加主动地帮助同学的决心。3.假设你是小华，你在班级选举中尊重他人投票选择，请写一段话，说明你的想法和做法。参考答案：我在班级选举中尊重他人投票选择，虽然一开始有些担心自己的选择会不会被大家接受，但当我看到大家都在认真考虑自己的选择时，我感到很放心。我意识到，民主是一种重要的决策方式，每个成员都有发言权。我决定以后会更加尊重他人的选择，共同维护班级的和谐。解析：本题考查学生的民主意识。学生在回答时，应该表达出自己尊重他人投票选择时的担心心情，以及看到大家认真考虑选择后的放心心情。同时，学生应该表达出对民主的理解，以及自己以后会更加尊重他人的选择的想法。4.假设你是小丽，你在超市购物时主动归还多找的零钱，请写一段话，说明你的行为和感受。参考答案：我在超市购物时主动归还多找的零钱，虽然一开始有些犹豫，但当我看到收银员惊讶的表情时，我感到很自豪。我意识到，诚信是一种美德，可以帮助他人。我决定以后会更加诚信，共同维护社会的和谐。解析：本题考查学生的诚信意识。学生在回答时，应该表达出自己主动归还零钱时的犹豫心情，以及看到收银员惊讶后的自豪心情。同时，学生应该表达出对诚信的理解，以及自己以后会更加诚信的想法。5.假设你是小刚，你在校园里看到有人乱扔垃圾，你会怎么