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【】声声慢李清照公开课完整声声慢课件第1页1/28她是忧国伤逝赤子精魂，她是登峰造极沧海愁人，她是旷古绝今词坛奇女。别样临水照花人——乱世美神李易安公开课完整声声慢课件第2页2/28声声慢李清照公开课完整声声慢课件第3页3/28

课前导学：作者介绍：

李清照，号易安居士,山东济南人，南宋出众女词人，文学气氛浓厚士大夫家庭造就了李清照多方面文学艺术成就，她工诗能文，词尤为宋代大家。婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。有《漱玉词》传世。公开课完整声声慢课件第4页4/28

南渡前：大家闺秀生活情趣

南渡后：悼亡之悲、故国之思、亡国之痛

李清照词风清新婉丽，是婉约派代表。创作以南渡为界分为前后两个时期：内容——闺怨离愁

词风——清新明快内容——怀旧悼亡词风——哀婉凄凉公开课完整声声慢课件第5页5/28预习检测：1.乍暖还寒：2.将息：3.敌：4.怎生得黑：5.次第：6.怎一个愁字了得：忽暖忽冷休养、调理、保养、对付、抵挡怎样挨到天黑呢光景、情景一个愁字怎么能概括呢公开课完整声声慢课件第6页6/28声声慢李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正难过，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？走进文本、品读鉴赏公开课完整声声慢课件第7页7/28思索：这首词词眼是哪个字？愁——“词眼”赏析入愁公开课完整声声慢课件第8页8/28为何生愁？你从大事记中窥见词人愁情原因是什么？背景资料:李清照大事记11：新婚燕尔幸福日，金石书画共倾心。1127年：金人入侵灭北宋，金石书画化灰尘。1129年：丈夫赴任染病去，时值中年有遗孀。1131年：卜居会稽逢盗贼，重病缠身欲丧命。1132年：不幸再嫁张汝舟，仓促离婚被判刑。1155年：孑然一身无子嗣，悲苦离世人不知。公开课完整声声慢课件第9页9/28孀居之悲沦落之苦亡国之痛愁思夫思乡思国有哪些方面内容？为何生愁？公开课完整声声慢课件第10页10/281、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（从内容和结构上分析）怎样入愁？公开课完整声声慢课件第11页11/28寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚

动作

心情

感受茫然无着寂寞冷清凄凉惨淡感情基调：哀婉、凄凉、愁苦

环境公开课完整声声慢课件第12页12/28寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚

七组叠字无一愁字，却字字含愁，声声是愁。

音韵上徘徊婉转，感情上层层递进，使全词顿挫凄绝，如泣如咽1、形式上，⑴音乐美、音韵美⑵增强感情2、内容上，奠定哀婉、凄凉、愁苦感情基调公开课完整声声慢课件第13页13/28法国诗人对李诗解读：绝望

（法）克洛岱

呼唤！呼唤！乞求！乞求！等候！等候！梦！梦！梦！哭！哭！哭！

痛苦！痛苦！我心充满痛苦！依然！依然！永远！永远！永远！

心！心！存在！存在！死！死！死！死！克诗：直白李诗：含蓄公开课完整声声慢课件第14页14/28淡酒急风过雁黄花梧桐细雨赏意象、品愁情公开课完整声声慢课件第15页15/28为何说是“淡酒”？并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就认为酒味淡，这是一个主观感受。一个“淡”字表明了作者内心是何等愁苦。三杯两盏淡酒，淡酒酒，一个浓郁情义和相思幽愁。酒，一个溢满凄凉哀伤落寞。

公开课完整声声慢课件第16页16/28对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。——曹操《短歌行》抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》结论：酒是“愁”象征公开课完整声声慢课件第17页17/28急风怎敌他、晚来风急？风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回

——杜甫《登高》秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。———曹丕《燕歌行》结论：秋风渲染愁情公开课完整声声慢课件第18页18/28过雁雁过也，正难过，却是旧时相识。无可奈何花落去，似曾相识雁归来。——晏殊《浣溪沙》云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅》结论：过雁象征离愁思念之情公开课完整声声慢课件第19页19/28黄花满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦——李清照《醉花阴》结论：黄花比喻女子憔悴容颜公开课完整声声慢课件第20页20/28梧桐梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。——温庭筠《更漏子》梧桐一叶知秋，牵愁惹恨结论：梧桐是悲凉、孤寂、凄苦象征。公开课完整声声慢课件第21页21/28细雨梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》结论：细雨是哀伤﹑愁丝象征作者为何不说暴雨？细雨绵长，细雨与愁绪相同。公开课完整声声慢课件第22页22/28凄婉愁苦哀怨？以上这些意象，营造出了一个怎样意境？公开课完整声声慢课件第23页23/28课堂练笔：仿写句子原来愁情也能够写得如此漂亮，它是李煜一江春水，滔滔不尽。它是贺铸满城风絮，萦绕弥漫。它是李清照______,________。公开课完整声声慢课件第24页24/28迁移训练让我们走进李清照，你想对她说什么？（致易安）

寻寻觅觅，往日如烟逝；冷冷清清，今日起愁绪。我心如暮雨，淅淅沥沥，凄凄惨惨戚戚。

易安，淡酒怎消你愁思似海？黄花怎解你愁眉依依？舴艋舟怎载得动你愁重如山？一江春水怎流得尽你愁情悠悠？易安，你用才情把苦难醉透,不然，宋词长河又怎能暗香浮动,婉约琴弦又怎能余音回绕?

公开课完整声声慢课件第25页25/28让