杜甫月夜公开课省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

杜甫诗五首《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《登高》1/18作者介绍

杜甫，字子美，自号“少陵野老”，世称“杜少陵”。早期怀有远大理想，但他仕途不得志，一生贫困潦倒，饱经忧患。曾经在长安困顿十年，安史之乱起，过着颠沛流离生活。是我国唐代现实主义诗人，代表作“三吏”“三别”。

他诗歌多是表达忧国忧民，安史之乱时期重大历史事件在其诗中有反应，故称“诗史”。明清文人推崇他为“诗圣”，作品格调沉郁顿挫。杜甫（712---770）2/18“三吏”—《石壕吏》、《潼关吏》、《新安吏》“三别”—《新婚别》、《无家别》、《垂老别》沉郁顿挫指诗文格调深沉蕴藉，语势有停顿转折。文学史上普通指杜甫格调特征。沉郁顿挫格调基调是悲慨。3/18

月夜4/18安史之乱暴发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，独自去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱长安，听到官军一再溃退消息，写成《月夜》、《春望》、《哀江头》、《悲陈陶》等诗。5/186/18诗人此时身处长安，为何开句却是“今夜鄜州月”？采取对写法，也叫对面落笔，属于曲笔一个。不直接写自己怎样思念妻子，而是写妻子对自己思念，转换抒写角度，曲表意更深，更显出诗人对妻子一往情深。首联：今夜鄜州月，闺中只独看。今夜只独看，与以往“同看”暗对，愈显分离之苦。7/18此诗炼字精准，体会“怜”“忆”二字意境。明确：昔日同看月，而今只独看、独“忆长安”，这“忆”不但是辛酸，更有忧虑惊慌，而小儿女未谙世事，还不知道“忆长安”，亦不懂为母分忧，此一“怜”字，饱含深情。颔联：遥怜小儿女，未解忆长安。8/18有些人说这一联中有两个字用得格外形象生动，含蓄凝练，你认为是哪两个字，并简明说明理由。是“湿”和“寒”。一“湿”一“寒”可触可感，形象生动，表现了妻子望月之久，忆夫之深。“湿”和“寒表象是诗人想象和联想，其实是写诗人看月之久，忆妻之深痛苦现实。明写妻子思夫之深，暗写杜甫思妻之切。颈联：香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。9/18尾联：何时倚虚幌，双照泪痕干。“独看”泪痕里浸透着天下乱离悲伤，“双照”清辉里闪耀着四海升平人团聚理想，泪干即是指不再受两地思念之苦。为何“双照”能够“泪痕干”，“独看”就不能够？“独看”和“双照”是这首诗诗眼，是最能表达主旨关键词。10/18

主旨此诗艺术构思巧妙，以“月”为线索，贯通全诗，采取借景抒情、暗示手法望月怀人，经过写诗人对妻子思念，反应了乱离时代人民痛苦，表示了对和平生活向往。

11/18一、以月渲染清幽气氛，衬托悠闲自在、旷达情怀明月别枝惊鹊，清风午夜鸣蝉。辛弃疾《西江月》明月松间照，清泉石上流。王维《山居秋暝》月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维《鸟鸣涧》湖月照我影，送我至剡溪。李白《梦游天姥吟留别》古诗词中月亮意象：拓展迁移12/18二、以月渲染凄清气氛，衬托孤苦寂寞情怀。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继《枫桥夜泊》醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。白居易《琵琶行》二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？杜牧《寄扬州韩绰判官》今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。柳永《雨霖铃》廿十四桥仍在，波心荡，冷月无声。姜夔《扬州慢》拓展迁移13/18

三、以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》我寄愁心与明月，随风直到夜郎西.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》露从今夜白，月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》海上生明月，天涯共此时。张九龄《望月怀远》明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。苏轼《水调歌头》

拓展迁移14/18今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。（李白《把酒问月》）秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）

四、以月蕴涵时空永恒拓展迁移15/18五、以月象征高洁品质。与天地兮比寿，与日月兮齐光。（屈原《涉江》）天清江月白，心静海鸥知。（李白）明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。（李白)16/18古诗词中“月”意象一、以月渲染清幽气氛，衬托悠闲自在、旷达情怀。二、以月渲染凄清气氛，衬托孤苦寂寞情怀。三、以月寄托