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用百分数解决问题例21/12相差数÷单位1量一、复习：1、5是8百分之几？8是5百分之几？2、甲数是50，乙数是40，甲数比乙数多几分之几？3、甲数是48，乙数是64，甲数比乙数少几分之几？5÷8=62.5%8÷5=160%（50-40）÷40=（64-48）÷64=2/12一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几？原计划：实际：12公顷14公顷实际比原计划多﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多公顷数占计划百分之几3/12方法一：相差数÷单位1量(14－12)÷12＝2÷12≈0.167＝16.7%答：实际造林比原计划多16.7%。第一步：求实际比计划多公顷数。第二步：求多公顷数占计划百分之几。单位“1”4/12第一步：求实际公顷数占原计划百分之几。第二步：求实际造林比原计划多百分之几。14÷12≈1.167=116.7%116.7%—100%=16.7%方法二：原计划为单位1即为100%实际百分数—原计划百分数=多百分数5/12把例2问题改为：

原计划造林比实际造林少百分之几？原计划比实际造林少部分占实际造林百分之几把谁看作单位“1”？你想怎样解答？（14-12）÷14=2÷14≈0.143=14.3%12÷14≈0.857=85.7%100%-85.7%=14.3%6/12以下句子是求谁占谁百分之几？哪个量是单位“1”？①今年产量比去年多百分之几？③彩电降价了百分之几？②这个月用电比上个月节约了百分之几？（和去年比较，去年产量是单位“1”）（和上个月比较，上个月用电量是单位“1”）（现价和原价比较，原价是单位“1”）7/12解答“谁比谁多或少百分之几”问题解题关键是什么？弄懂问题是求谁占谁百分之几，找准单位“1”。求谁比谁多或少百分之几方法一：相差数÷单位1量方法二：大百分数-小百分数8/12

比较“求原计划比实际造林少百分之几”与例2有什么相同点和不一样点，说一说经过比较你发觉了什么？

解答百分数应用题时，要搞清谁和谁比，比标准不一样，单位“1”也不一样，解题时要注意找准把谁看作单位“1”。

因为比标准不一样，甲比乙多百分之几，乙并不比甲少相同百分数。9/12

在实际生活中，人们惯用“增加了百分之几”、“降低了百分之几”、“节约了百分之几”……来表示增加、降低幅度。你知道上面这些话含义吗？增加了百分之几表示增加占原来百分之几。降低了百分之几表示降低占原来百分之几。节约了百分之几表示节约占原来百分之几。10/12做一做：

小飞家原来每个月用水约10吨，更换了节水龙头后每个月用水约9吨，每个月用水比原来节约了百分之几？（10－9）÷10=1÷10=10%100%－9÷10=100%－

0.9=10%答：每个月用水比原来节约了10%11/12①80千克比50千克多（）千克，多（）%。②50千克比80千克少（）千克，少（）%。③50千克是

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