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文档简介
写一篇善意谎言的短文本单元要求写一篇关于善意谎言的短文,属于议论文的写作范畴。[基本框架]开头(thebeginning)——陈述观点主体(thebody)——列举原因和证据结尾(theending)——简要总结[常用词块]1.arousepeople'sconcerns引起人们的关注2.bringalotofbenefitstous给我们带来很多益处3.cannotresistthetemptation不能抵制诱惑4.arriveat/drawaconclusion得出结论5.copewiththeproblems处理这些问题6.cherishthewildanimals珍惜野生动物[常用语句]★精彩开头1.Thereisawidespreadconcernovertheissuethat...butIthink...2.We'vehadadiscussionaboutwhether...★正文佳句1.Somepeoplethinkthat...whileothersarguethat...2.Ifwecanmakegooduseoftime,thereisnodoubtthat...★余味结尾1.Fromwhathasbeendiscussedabove,wecanconcludethat...2.Therefore,Ifirmlybelievethat...假定你是李华,本月是你校的读书月。作为校报的记者,你做了一项调查,发现很多学生忙于作业,没有时间进行课外阅读。请你就此用英文写一篇文章,阐述自己的看法,内容包括:1.阅读的好处;2.呼吁大家多读好书。注意:1.词数80左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。参考词汇:课外阅读extracurricularreading[学生习作]Lastweek,Icarriedoutasurveyonextracurricularreadinginourschool.Inmyopinion,readingplaysanimportantpartinyourstudyandlife.First,readingcanbroadenyourvision.Youcangainknowledgefromthebooksyouread.Youcanalsobeinspiredandencouragedbybooks.Themoreyouread,themoreattractiveyoumayfindreadingis.Inshort,readingisveryuseful.Readsomegoodbookseveryday,andyou'llfindreadingmakesadifferencetoyourlife.点评:1.本篇习作符合写作要求,能够提出观点,分析原因,简要总结,结构合理,内容充实。2.能够使用动词ing形式作主语、themore...themore...句型,以及“祈使句+and+陈述句”结构,使得文章表达流畅,语言丰富,更有层次感。3.第一段两句话之间不衔接,缺少过渡语句。[升格作文]Lastweek,Icarriedoutasurveyonextracurricularreadinginourschoolandfoundmanystudentsdidn'tdothereadingbecauseoftheirheavyhomework.AsfarasI'mconcerned,westudentsshouldpayattentiontothereading.Extracurricularreadingcanbroadenourhorizons.Notonlycanwegainknowledgefromthebooksweread,butalsowecangetinspirationandencouragement.Themoreweread,themoreattractivewemayfindreadingis.Inconclusion,readingisofgreatuse.Readsomegoodbookseveryday,andyou'llfindreadingmakesadifferencetoyourlife.在许多校园内,浪费现象普遍,造成很多不良影响。请你根据下列要点用英语写一篇短文,建议同学们从自身做起,减少浪费。1.很多同学养成浪费的习惯;2.浪费容易形成坏的饮食习惯,对健康成长不利;3.浪费会增加父母的经济负担;4.浪费会使有限的资源得不到充分利用。注意:1.词数80左右;2.可适当添加细节;3.开头已写好。参考词汇:经济负担financialburden;资源resourcesNowadaysit'scommontoseestudentswastingthingsinschool.【参考范文】Nowadaysit'scommontoseestudentswastingthingsinschool.Manystudentshaveformedthehabitofwastingthings.Forexample,someleavethelightsoninthedaytime,orletwaterrunningafterwashingtheirhands.Asweallknow,thesebadhabitswillhaveabadinfluenceonourcharacterandbehavior.Theynotonlyincreaseourcostatschoolandaddfinancialburdentoourp
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