《光的折射》名师导学案

PAGEPAGE3第四章第3节光的折射导学案【目标重点】1.认识光的折射现象，理解光从一种介质斜射入另一种介质中时的偏折规律。用光的折射知识简单解释有关现象。3．理解光在发生折射时，光路是可逆的。【引入新课】学生实验一：光斑移动实验1、将激光笔用试管夹固定在烧杯边缘，使激光斜射到一次性碗的底部，从碗上方观察光斑的位置；2、向碗中缓慢注入适量的水，再次从碗上方观察光斑的位置。实验现象：我们发现光斑的位置发生了。以该实验引入新课——光的折射。【知识回顾】[问题1]：光在均匀介质中沿_____传播。【学习过程】一：光的折射现象1、教师演示：光在空气中和水中都沿直线传播。2、设疑：如果光从空气中斜射入水中会看到什么现象？3、使一束光从空气斜射入水中，观察光束在空气中和水中的路径。4、总结：，这种现象称为光的折射现象。补充：折射现象发生在两种介质的界面，并且是“斜射”。二：光的折射有关概念PQPQN[一面二角三线]一面：界面；二角：，入射光线与法线的夹角；，折射光线与法线的夹角；三线：入射光线;折射光线;法线：与界面垂直探究光的折射规律：1、提出问题并作出猜想或假设（类比光的反射定律）（1）_____光线、_____光线和_______的______关系是怎样的？______________（2）_____光线、____光线分别在法线的什么位置？___________________（3）光从空气斜射入玻璃中，折射光线将法线（选填靠近、远离）（4）光从空气斜射入玻璃中，入射角增大时，折射角随之_____。折射角_入射角。（﹥、﹦、﹤）。（5）当光垂直射向玻璃时，传播方向此时折射角等于_度，入射角等于__度。（特殊折射）（6）光路是可逆的吗？____________2、进行实验观察：（一）师生共同探究：折射光线、入射光线、法线的位置关系；让光从空气分别斜射到水和玻璃的表面，观察发现：折射光线、入射光线、法线在同一平面；折射光线、入射光线分居在法线两侧。（二）学生分组探究：两角关系1、让光从空气斜射到水：观察发现：光从空气斜射到水面，折射角（“＞”或“＜”）入射角，即折射光线（“靠近”或“远离”）法线偏折，折射角随入射角的增大而，随入射角的减小而。2、让光从水斜射到空气：观察发现：折射角（“＞”或“＜”）入射角，即折射光线（“靠近”或“远离”）法线偏折，折射角随入射角的增大而，随入射角的减小而。3、让光从空气斜射到玻璃：观察发现：折射角（“＞”或“＜”）入射角，即折射光线（“靠近”或“远离”）法线偏折，折射角随入射角的增大而，随入射角的减小而。4、让光从玻璃斜射到空气：观察发现：折射角（“＞”或“＜”）入射角，即折射光线（“靠近”或“远离”）法线偏折，折射角随入射角的增大而，随入射角的减小而。光的折射规律总结：(1)当光从一种介质另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在；(2)折射光线和入射光线分别位于；(3)折射角随入射角的增大而，随入射角的减小而；光无论是从空气斜射向玻璃，还是从玻璃斜射向空气都是大（选填：空气中的角、玻璃中的角）。(4)光垂直入射时，光的传播方向。(5)折射光路也是___的。四：光的折射的应用池水变浅；池底反射的光由___斜射入____时，在水面发生_______，折射光线______（填靠近或远离）法线，人眼逆着折射光线看过去，看到的是池底的______像（填实或虚），像在实际位置的____方（填上或下），所以池水变浅了。水中看岸上的树；树反射的光由___斜射入____时，在水面发生_______，折射光线______（填靠近或远离）法线，人眼逆着折射光线看过去，看到的是树的______像（填实或虚），因此看起来树变（填高或矮）了。五：师生交流，谈谈学习本课后的收获。六：练习1．光从一种介质斜射如另一种介质中时，传播方向一般会________，这种现象叫光的折射．折射角是：_________与_________的夹角．2．光的折射的初步规律是：折射光线、__________和法线在同一平面上，折射光线、入射光线_________在法线的两侧．光从空气斜射入水和其他介质时，折射角_________入射角；光从水和其他介质斜射入空气中时，折射角_________入射角．光在折射时光路是_________．3．光垂直入射到水和空气的界面上，入射角为_________度，折射角为_________度．4．筷子斜插入水碗中，在水面外斜着看去，水中的那部分变得向_________弯折；岸上的人看见水中的鱼的位置比实际位置偏_________；水中的潜水员看岸上的路灯的位置比实际位置偏_________．5、水缸内灌满清水，我们看到缸底的深度比实际深度要：()A．深B.浅C．一样深D