山东省济南市商河县贾庄镇2024年小升初易错点语文检测卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线山东省济南市商河县贾庄镇2024年小升初易错点语文检测卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、下列加点成语运用不恰当的一项是（）A.老师对学生不应存有偏见之心，应一视同仁。B.同学们在操场上踢着足球，正玩得热气腾腾。C.他们看到你安然无恙，一定喜出望外。D.外国的建筑风格和中国的建筑风格截然不同。2、下列句型转换不正确的一项是（）A.法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”改为转述句：法官指着我问父亲，我是不是他最大的孩子。B.我们不能因为学习任务重就不参加体育运动。改为反问句：难道我们能因为学习任务重就不参加体育运动吗？C.这场电影我一定去看。改为双重否定句：这场电影我不可能不去看。D.我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。缩句：我看到了脸。3、以下关联词语运用不当的一句是（）A.因此我们是学生，就要学好文化知识。B.即使遇到再大的困难，我们也不怕。C.只要明确了前进的方向，我们就要努力去实现。D.如果我们做错了，就应该改正。4、下列句子有语病的一项是（）A.在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。B.中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。C.经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。D.创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的素质。5、对下面诗词句赏析不正确的一项是（）A.“谁道人生无再少？门前流水尚能西”写出了对时光流逝的悲叹。B.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”写出了对亲人朋友的思念。C.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”写出了对朋友的依依不舍。D.“好雨知时节，当春乃发生”写出了对春雨到来的喜悦之情。6、下列词语中，读音、字形及解释全部正确的一项是（）A.何曾（zēnɡ）惊惶（huánɡ）彻底悬灯结彩（结束）B.处境（chǔ）石蕊（ruǐ）严峻焉知非福（哪里）C.兴旺（xīnɡ）徘徊（huí）资格技高一筹（技艺）D.汤匙（chí）僻静（pì）恐布死得其所（处所，地方）7、下列理解不正确的一项是（）A.《北京的春节》描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国传统节日氛围的温馨与美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。B.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的，正值李大钊同志遇难十六周年。C.《阳光的两种用法》写了我的母亲毕大妈充满智慧地使用阳光，表达了我对普通劳动者的赞颂，以及对平淡生活的赞美。D.《那个星期天》有一段叙述了“我”怎样“挨时光”的情景，文章借助写“跳房子”“看着云彩走”这些举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。8、下面词语中，搭配不恰当的一项是（）A.精心设计磨炼意志 B.遵守交通储存白菜C.克服困难接受任务 D.解决问题展开辩论9、下列词语中有一个字是错误的，把它选出来（）A.草丛 B.哀思 C.哄亮 D.不可思议10、下面是对课文的理解，不准确的一项是（）A.“温故而知新，可以为师矣”告诉我们要虚心好学。B.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲，其中“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁说的。C.《腊八粥》一文通过八儿等粥和吃粥的故事，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，字里行间流露着八儿家浓浓的亲情。D.《匆匆》这篇课文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。11、将词语填入下面一段话中最恰当的排序是（）①利用现在②指挥自己③把握心情④展现笑容也许我们不能左右天气，但是我们可以；也许我们不能选择容貌，但是我们可以；也许我们不能号令他人，但是我们可以；也许我们不能预知未来，但是我们可以。A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.③④②①12、成长纪念册中“最爱的老师”页面还缺少文字，我会选择合适的诗句送给他（）A.随风潜入夜，润物细无声。 B.盈盈一水间，脉脉不得语。C.何当金络脑，快走踏清秋。 D.海内存知己，天涯若比邻。13、刘阿姨的一番开导使我如沐春风，茅塞顿开，这真是（）A.路遥知马力，日久见人心。 B.读书须用意，一字值千金。C.听君一席话，胜读十年书。 D.莫道君行早，更有早行人。14、同学们在习作中积极运用成语，使用不当的一项是（）A.张老师今天穿了件白衬衫，无独有偶，李老师今天也穿了件白衬衫。B.小丽的文章构思别出心裁，给我留下深刻的印象。C.这次辩论比赛，我方技高一筹，夺得了冠军。D.王大爷穷困潦倒，最后只落得个马革裹尸的悲惨结局。15、下列各组词语中书写全部正确的一组是（）A.推心至腹受益匪浅再接再励 B.高瞻远瞩如火如荼锲而不舍C.脍炙人口焉知非福别俱一格 D.虎视耽耽不可思议忘乎所已二、根据所学的知识填空（10分）16、一儿曰：“________，及日中则如盘盂，__________？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，________，此不为近者热而远者凉乎？”17、在一次外出游玩时，我发现了一棵长在岩石上的大树，它的生命力非常顽强，这不禁让我想到了郑燮“____________，___________。”的诗句，大自然真的让我们感悟颇多。18、________，变则通，_________。”这句话告诉我们遇事不必________，而应该懂得通融屈伸。19、列夫·托尔斯泰是_____国作家，他的代表作有《__________》《复活》等。20、司马迁说过：“人固有一死，或________，或________。”张思德同志是为________而死的，他的死是________的。（《为人民服务》）三、按要求完成句子。（10分）21、父亲笑着对我说：“我给你看看表里是什么在响。”（改成转述句）__________________22、只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。（以“小溪”为对象仿写一句话。）__________________23、将语段补充完整。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是________________，就________________；如果你是________________，就________________。24、请用“……一律……清一色……都……”写出“六一”儿童节同学们表演节目着装整齐的情境。同学们的服装好看又整齐：__________________25、鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）____________________________四、阅读理解。（20分）26、当风筝遇上风①风悄悄地来了，她看着草坪上那只刚买回来的风筝，心想：怎么风还不来？等她回过神来的时候，风已经走了。②她一手拿着风等，一手握着风等线，正紧张地注视着四周的动静。一阵微风滑过脸颊，她轻轻放开了拿在手中的风筝，并将其推向空中，接着，慢慢地放着另一只手中的线。她开心地笑了。③看着她的笑容，我也笑了，望着她看了很久，心里萌发出了一丝感触。④当风筝遇上风，不正像人遇上机遇吗？⑤许多觉得自己不够成功的人，总会怨天尤人，抱怨自己遇不上好的机遇，总觉得平日伯乐见不着一个，众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。⑥实际上并不是没有机遇，而是你没有真正地把握好机遇。⑦人的一生，机遇会有许多次，但只有有准备的人才能抓住它。⑧当我们为自己怀才不遇而烦恼时，我们应该打开自己的知识仓库，看看仓库里的资源是否已经枯竭。这时，我们就无暇去考虑“命运对自己是否公平”了，而会去为自己“充电”，去储备各方面的“原料”。其实，我们只要做好这些，比每日烦恼，要轻松得多。相信老天在适当的时机，会给我们以相应的回报，而那时的收获就不仅仅是如此了。⑨机会总是留给有准备的人，就像风筝遇上风的时候，要把握好机遇，让风筝飞得更高更远。让风筝带着我们心中的理想，乘着风旅行吧！1.解释下列词语。（1）怨天尤人：_________（2）怀才不遇：_______2.文题“当风筝遇上风”中，除了表面含义，“风筝”还指______，“风”还指______，“当风筝遇上风”的深层意思是______3.分析下面句中加点的词属于什么描写，表现了人物什么样的心情。“她一手拿着风筝，一手握着风筝线，正紧张地注视着四周的动静，”句中“拿”“握”是______描写，“紧张”是______描写，表现了她等待风来放飞风筝时的______。4.“总觉得平日伯乐见不着一个，众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。”这句话说明许多觉得自己不够成功的人的心态是（）A.伯乐少，人才少，机遇也少。 B.伯乐多，人才少，机遇多。C.伯乐少，人才多，缺少机遇。 D.伯乐多，人才多，机遇也多。5.读文章的最后一个自然段，对你有什么启示，写一写。_________27、非连续性文本阅读材料一：对232人使用手机好处情况调查统计使用手机的好处方便与人联系获取更多信息人数人数232158材料二：大家关于手机的讨论发言菲菲：我觉得手机是科技进步的产物，它的好处太多了。比如，我就通过手机学到了很多知识呢。壮壮：手机还能给我们带来方便呢。用它可以交费、购物、挂号、导航、照相依依：可它也有弊端，有的人成了“低头族”，他们大量的时间都在用手机看视频，玩游戏。人与人之间的交流少了，感情都淡漠了。淘淘：我不同意你说的。用手机不仅能给朋友发文字短信、图片、视频，还能进行语音视频通话，这难道不是方便了人与人之间的联系吗？呜呜：长期看手机会损坏视力，手机里的个人信息也容易泄露出去，要是被坏人利用，那可就惨了。材料三：减少“低头族”，降低近视率根据国家卫健委公布的数据显示，2021年我国的“近视大军”已高达7亿，其中青少年近视率居世界第一，高中生和大学生的近视率均已超过七成并呈逐年上升趋势，小学生的近视率也接近40%。在造成近视的多种原图中，因过多接触手机等电子产品所造成的伤害实在不容小觑（qù）。电于产品中所含的短波蓝光可以穿过角膜和晶状体到达视网膜。若是长时间接触，就会引起视力的损伤，甚至导致疾病。尤其对于儿童来说，眼睛还处于发育阶段，受到蓝光的影响会更为严重，对孩子来说，电子产品要看、要用。但要“用之有道、用之有度”。电于产品的使用初衷是为了帮助成长，方便学习，若是变成消遣时间的“玩具”，对眼睛产生伤害，那就得不偿失了。1.阅读材料一、二，判断以下哪项不属于手机的优势？（）A.通过手机，可以获取很多信息，学习到很多知识。B.人们通过手机，能增进面对面交流交往的温度。C.用手机能给朋友发文字短信、图片、视频，还能进行语音视频通话。D.通过手机交费、购物、导航、休闲娱乐等，能提高生活便利。2.从材料三末句中能对应找出“得不偿失”的“得”是指_______，______；“失”是指____，_______。3.【创意表达】读上面的材料，看右侧情境，你心中一定有话想说，请用一两句话表达出来。_________五、作文（30分）《我的语文老师》的作者是著名童话作家曹文轩。由曹文轩的语文老师，你是否想到了你的语文老师？她（他）是一个怎样的人？她（他）和你在学习或生活中发生过怎样难忘的回忆？毕业将至，我们一起来写一写她（他）吧！请你也以“我的语文老师”为主题，完成一篇习作。要求：内容具体，语言通顺，借助事例抒发真情实感。题目可自拟，字数不少于400字。

参考答案一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、B2、A3、A4、D5、A6、B7、C8、B9、C10、A11、D12、A13、C14、D15、B二、根据所学的知识填空（10分）16、①.日初出大如车盖②.此不为远者小而近者大乎③.及其日中如探汤17、①.咬定青山不放松②.立根原在破岩中18、①.穷则变②.通则久③.死钻牛角19、①.俄②.战争与和平20、①.重于泰山②.轻于鸿毛③.人民利益④.比泰山还要重三、按要求完成句子。（10分）21、父亲笑着对我说，他给我看看表里是什么在响。22、小溪像顽皮的孩童，在山间快乐地奔跑着，洒落一串串哗哗的笑声。23、①.一丝清风②.带来一阵凉爽③.一抹夕阳④.燃尽一丝光亮24、有的班级是男生表演，一律穿白衬衣、黑裤子；有的班是女生表演，穿着清一色的公主裙；有的班男女都穿着校服，显得很精神。25、鲁冰逊看到痕迹和人骨。四、阅读理解。（20分）26、1.①.遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人。②.胸怀才学但生不逢时，难以施展，不被赏识任用。多指屈居不得志。2.①.人②.机遇③.有准备的人遇上机遇的时候，会把握好机遇，向着自己的理想奋进。3.①.动作②.神态③.紧张和期盼4.C5.我们应该不断学习，不断储备知识，使自己的积淀变得更加深厚，做一个在机遇面前有准备的人。27、1.B2.①.帮助成长②.方便学习③.手机变成消遣时间的“玩具