山西省临汾市隰县第二小学2023-2024学年小升初易错点语文检测卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线山西省临汾市隰县第二小学2023-2024学年小升初易错点语文检测卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共20分）1、元代书法家赵孟頫的代表作是（）A.《三门记》 B.《兰亭序》 C.《玄秘塔碑》2、下列句子，没有语病的一项是（）A.一进体育场，大家就看到了五颜六色的旗帜和欢呼声。B.全国人民无时无刻关心着受灾地区的群众。C.为了提高我们的校园生活，学校建立了“小书虫读书吧”。D.我的故乡在青岛，青岛的秋天是个美丽的季节。3、关于中外作品有关信息的描述不正确的一项是（）A.我国最早的诗歌总集是《诗经》，它已经有两千多年的历史了。B.《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温，小主人公汤姆·索亚是一个富有好奇心和冒险精神的孩子。C.鲁滨逊是英国人，1686年鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生活了3年。D.《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇散文。他以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨，虽感伤却不颓废，虽苦闷却不消沉。4、下列诗句中，被赋予人的品格和志向的事物是（）要知松高洁，待到雪化时。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。A.松、梅、石灰、菊 B.松、竹、梅、菊C.松、梅、竹、荷 D.松、梅、竹、菊5、下列词语中带点字注音有错误的一项是（）A.风筝（zhenɡ）栖息（qī）一拥而入（yōnɡ）B.藏族（zànɡ）蚯蚓（yǐn）载渴载饥（zài）C.坚劲（jìnɡ）匪徒（fěi）空空落落（kōnɡ）D.搅和（huò）兴旺（xīnɡ）万象更新（ɡènɡ）6、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间？（）A.清晨 B.中午 C.傍晚 D.深夜7、下面词句中加点字意思相同的一项是（）A.虽与之俱学/声泪俱下 B.孰谓汝多知乎/见微知著C.通国之善弈者也/博学多通8、下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.整理书藉含糊精兵减政 B.残暴匪徙拘留见微知著C.加速齿轮慌凉发愤图强 D.转动测量事例翻箱倒柜9、下列加点字的读音、字义及整句话停顿都正确的一项是（）A.弈（yì，下棋）秋，通国之/善（擅长，善于）弈者也B.使（shǐ，假如）弈秋/诲（huì，教导）二人/弈。C.日初出/沧（chāng）沧凉凉，及其日中/如探汤（tàng，热水）D.孰/（shóu，谁）为汝（rǔ你）/多知乎？10、下列与“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的表达方式不同的是（）A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。二、判断题（10分）11、《十六年前的回忆》最后两个自然段与开头呼应，表达了作者对父亲的无比怀念，这样写起到了承上启下的作用。（）12、李大钊面对敌人的折磨，不屈服、不动摇，可以用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”来形容。（）13、赵孟頫是元代著名的书法家，《三门记》是他的代表作之一。（）14、“慷慨、慈祥、不屈、虚荣”这几个词语感情色彩相同。（）15、任何一切困难都阻挡不了我们前进的步伐。（）三、句子加工厂。（10分）16、______，门前流水尚能西！17、试用一句话说明京剧是怎样形成的。京剧的前身是安徽的徽剧。自清乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春等四大徽剧戏班相继进入北京演出。他们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧与这些剧种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。清代末期民国初期，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。_______________18、父亲笑着对我说：“我给你看看表里是什么在响。”（改成转述句）__________________19、在北京，过年时，家家吃饺子。（改为双重否定句）___________________20、读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。宽阔的海洋宽广的领域宽广的胸怀___________________________________________四、快乐阅读。（30分）21、阅读古诗《春夜喜雨》。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。1.《春夜喜雨》中作者称这场雨为“好雨”的原因是（）A.知时节（当春乃发生） B.晚上下 C.下得大 D.不影响人们出行2.下列诗句停顿有误的一项是（）A.随风/潜/入夜，润物/细/无声。 B.好雨/知/时节，当春/乃/发生。C.野径/云俱黑，江船/火独明。 D.晓/看红/湿处，花/重锦/官城。3.下列诗句表达的情感与其它三句不是一类的是（）A.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C.正是江南好风景，落花时节又逢君。 D.会当凌绝顶，一览众山小。4.下列诗句中加点字注释有误的一项是（）A.好雨知（明白）时节，当春乃（于是，就）发生（原来没有的事出现了）。B.随风潜（暗暗地，悄悄地）入夜，润物（使植物受到雨水的滋养）细无声。C.野径（田野间的小路）云俱黑，江船火独（独自）明。D.晓（天刚亮的时候）看红湿处，花重（沉重）锦官城。5.对这首诗赏析有误的一项是（）A.“喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。B.诗的前四句运用了拟人手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的手法，展现出一幅美妙的江村夜雨图。C.作者描写春雨融情于景，由近及远，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意。D.诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满枝头。22、阅读短文《上天中的花》，完成习题。①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎秆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。③眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。④听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟蹋，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。⑤终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴巴地等着饭菜飘香的时刻。⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？”⑨母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。⑩是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。⑪早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。⑫其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。⑬如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。1.阅读选文第①～⑩段，完成下面表格。事件发展过程A．______B．______采摘蘑菇品尝蘑菇人物内心变化C．______紧张喜欢D．______满足骄傲2.选文第②段描写“狗尿苔”的样子，请用简洁的语言加以概括。____________________________3.选文第③段“简直不可思议”的原因是什么？请用简洁的语言概括。__________________________4.选文第⑨段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？__________________________5.选文第①段画线的句子在内容和结构上有什么作用？_________________________6.选文第⑨段和第⑬段中“上天种的花”的含义有什么不同？_________________________23、阅读。①一六五九年九月三十日，我，可怜受难的鲁滨逊·克鲁索，在海上经历了一场可怕的暴风雨。船搁浅后，我来到了这个荒岛上。我称它为“绝望岛”。船上的其他同伴都，我自己也差点儿丧了命。②整整一天，我为自己的处境痛苦不已。我没有食物、衣服、房屋、武器，也没有任何地方可逃。得不到，我要面对的不是被野兽吃掉，就是被野人杀死，要不就是饿死，眼前能看到的只有死亡。到了晚上，为猛兽的袭击，我睡在了一棵大树上，虽然整夜下雨，我却睡得很香甜。③十月一日早晨，我一觉醒来，惊讶地看到我们的船原来乘着涨潮的海水漂浮起来，被浪冲到了离岛很近的地方。这一方面让我感到欣慰，看见船好好地停在那里，没有被风浪撞碎，待风势减弱后，我希望能上到船上，一些食物和生活的必需品以救急。可另一方面，这又重新引起了我对失去同伴的悲伤。我在想，如果我们当时都留在船上，说不定可以保住这条船，至少他们不会那么，全都淹死。如果大家都获救了，或许我们可以利用这条撞坏的船的木板造一条小船，划向别的地方去。一整天，我就想着这样的一些事情，把自己搞得心烦意乱。但后来，我发现船体几乎是干的，立刻抖擞起精神，踩着沙滩向前走，找到一处距离船最近的地方游过去，爬到了船上……④十月一日到二十四日，这些天里，我多次到船上去，把我搬得动的东西都到木筏上，趁涨潮的时候运到岸边。这些天雨水很多，不过时而也有晴好的天气。总体上看，现在似乎正是岛上的雨季……⑤十月二十六日，我在海岸附近了一整天，寻到一处较为安全的地方建起住所，以免在晚上遭受野兽或是野人的袭击。道晚上时，我在一面岩壁下面找着了处所合适的我在地上画了一个大大的半圆形，圈定了我的住地范围，并决定在这住地的四周周围楔上两排木桩，两排木桩之间用锚链加固，外面再糊上草泥。——选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·鲁滨逊漂流记》，有改动。1.读短文，根据拼音写汉字。2.按提示填空。“袭”用部首查字法先查部首______，再查______画。在字典中的解释有：袭[xí]①袭击，侵袭；②姓；③照样做，依照着继续下去；④继承；⑤量词，用于成套的衣服。下面句子中的“袭”分别是什么意思呢？请在括号内填入序号。（1）我寻到一处较为安全的地方建起住所，以免在晚上遭受野兽或野人的袭击。（）（2）他身穿一袭破衫，四处奔波。（）（3）那个年代，爵位可以世袭。（）（4）古代沿袭下来的一些习俗，到今天还有意义。（）3.注意下面例句中加点的部分，按照自己的发现，把选文第②自然段“我没有食物、衣服、房屋、武器，也没有任何地方可逃”这句话改写得更有文采。例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。我没有食物、衣服、房屋、武器，也没有任何地方可逃。__________________4.打字员打下面这段话时，出现了错误。把这段话修改正确。道晚上时，我在一面岩壁下面找着了处所合适的。我在地上画了一个大大的半圆形，圈定了我的住地范围，并决定在这住地的四周周围楔上两排木桩，两排木桩之间用锚链加固，外面再糊上草泥。__________________5.读选文第③段，你发现鲁滨逊的心态发生了什么变化？你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？__________________6.读了《鲁滨逊漂流记》后，我们可以学习鲁滨逊面对困境时，让自己心平气和的方法，那就是把事件的好处与坏处列出来，并且从中找到一些东西来安慰自己。请你按照下面的提示，试着分析当下令自己感到困扰的事。坏处好处例如：我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。例如：但是我还活着，没有像我的同伴们一样被淹死。____________五、习作（30分）我们常常会从生活中获得启示：一件小事、一句格言、一幅漫画、一次不经意的观察或发现等等。请你以《我懂得了一个道理》为题写一篇作文，要求中心明确，叙事具体，情感真实，写出自己从中得到的启发或教育，不少于400字。（文中出现的入名、地名一律用△代替。）

参考答案一、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、D3、C4、A5、D6、D7、A8、D9、A10、C二、判断题（10分）11、×12、√13、√14、×15、×三、句子加工厂。（10分）16、谁道人生无再少17、京剧是以徽剧为基础融合其它剧种演变而成，或称“京调”“京戏”。18、父亲笑着对我说，他给我看看表里是什么在响。19、在北京，过年时，没有一家不吃饺子。20、宽阔的海洋：大海广阔无垠，海水是那么蓝，好像一匹宽阔光滑的蓝绸子，一直铺到天边，海面上一只只海鸥忽飞忽降，仿佛给蓝绸子绣上了美丽的图案。四、快乐阅读。（30分）21、1.A2.D3.B4.A5.B22、1.①.发现蘑菇②.看守蘑菇③.惊奇欣喜④.小心翼翼2.长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎秆。3.蘑菇无人种植，生长环境贫瘠却富有生命力的生长。4.动作描写、神态描写，生动形象地写出母亲的慈爱。5.内容上：突出母亲的话给我们带来的巨大影响，使我们注意自己的言行，变得更乖巧；结构上：承上启下。6.第⑨段：指蘑菇；第⑬段指我们身上具有的正直、善良、坦诚、踏实的品质。23、1.2.①.衣②.1##五③.①④.⑤⑤.④⑥.③3.我没有食物，衣服一件不存，房屋无处寻找，武器毫无一件，也没有逃跑的地方。4.到晚上时，我在一面岩壁下面找着了合适的处所。我在地上画了一个大大的半圆形，圈定了我的住地范围，并决定在这住地的周围楔上两排木桩，两排木桩之间用锚链加固，外面再糊上草泥。5.知足安命，一心一意安排自己今后的生活。具有