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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数部编人教版八年级化学上册期末考试(汇编)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是()A.①燃烧,说明白磷是可燃物B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物2、我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是()A.蜡烛的燃烧 B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C.铁钉在潮湿的空气中生锈 D.磁悬浮列车中液氮制冷3、某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气,该物质一定含有()A.氮元素和氧元素 B.氢元素和氧元素 C.氮元素和碳元素 D.氮元素和氢元素4、下列元素符号正确的是()A.金aU B.锰Mn C.氦he D.银AG5、下列实验操作中正确的是()A.点燃酒精灯B.取少量液体C.加热液体D.称取氯化钠6、下列有关催化剂的说法正确的是()A.在化学反应后其质量减小B.催化剂能改变化学反应速率C.在化学反应后其质量增加D.在化学反应后其化学性质发生了变化7、地壳中含量最多的金属元素是()A.氧 B.硅 C.铝 D.铁8、世界万物都是由极其微小的粒子构成的,下列说法正确的是()A.海水是由海水分子构成的B.分子、原子、离子都能直接构成物质C.二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的D.自然界中的物质都是由质子、中子、电子等粒子构成的9、下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好)()A. B.C. D.10、下列变化属于化学变化的是()A.矿石粉碎B.湿衣晒干C.粮食酿酒D.石蜡熔化11、实验结束后,图中仪器的处理方式正确的是()A.B. C.D.12、下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.O B.Cu C.N2 D.CO213、从分子的角度分析,下列解释错误的是()A.吹胀气球——气体分子间的间隔变大B.缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动C.液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同D.水电解生成氢气和氧气——分子分成原子,原子重新结合成分子14、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象,其中不合理的是()A.水结成冰﹣﹣分子停止运动B.电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子本身发生变化C.气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小15、已知A+3B=2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为()A.23 B.46 C.92 D.9616、比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是()序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类A.A B.B C.C D.D17、地壳中含量最多的非金属元素是()A.Si B.Fe C.Al D.O18、下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是()A.碳素墨水 B.打印碳粉 C.低碳生活 D.石墨碳棒19、某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言,应属于科学探究环节中的()A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论20、下列关于化肥的说法不正确的是()A.化肥对提高农作物的产量具有重要作用B.氯化钾(KCl)和磷酸二氢铵[(NH4)H2PO4]都属于复合肥料C.铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味D.化肥的过度使用会造成土壤酸化,可用熟石灰改良二、填空题(共3小题,共12分)1、燃烧匙里放少量白糖,加热.白糖会慢慢熔化成液体,这时白糖发生了_______变化;若继续加热,白糖会逐渐变黑,并能闻到一股焦味,这时发生的变化属于________
变化.2、实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,现要量取15mL的盐酸,应取_____mL的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与_____;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应_____15mL(填“<”、“>”或“=”)。3、选择合适的序号填空:①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质(1)在通常条件下,空气是一种无色、无味的气体。_____(2)酒精受热变成了酒精蒸气。_____(3)氢气能在氯气中燃烧生成一种叫做氯化氢的气体。_____(4)蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。_____。(5)蔗糖更易溶于水_____(6)冰雪融化_____。三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、化学兴趣小组的同学进行了如下实验请回答下列问题并填写相关空白:(1)向盛有约20m蒸馏水的小烧杯A中加入2-3滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察A中溶液的颜色为__________色。(2)另取一个小烧杯B,加入约5mL浓氨水,用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯(如图所示),几分钟后可以观察到现象有__________。产生此现象的原因是:烧杯B中的浓氨水具有挥发性,挥发出的__________(从微观角度)运动到烧杯A中,溶于水形成氨水,氨水使烧杯A中的溶液出现上述现象。(3)经过小组同学的讨论,同学们一致认为上述实验能得出的一般性结论是________。2、氧气的制取:如图是实验室制气体时经常用到的仪器,请完成下列问题。(1)指出仪器名称:m_______;n_______。(2)如果用A装置来制取氧气,则文字表达式为______,请说出装置的优点_____(一条即可)。(3)如果用氯酸钾制取氧气,应选择的发生装置是______(填字母序号),还须补充的一种药品是_______,反应的文字表达式是_______。(4)收集较纯净的氧气应选择的装置是______(填字母序号),利用此方法收集氧气,收集满的判断方法是_______;若选择F装置收集氧气,则进气口为______(选填“a”或“b”)端。(拓展与延伸)查阅资料得知:通常状况下,甲烷是一种无色无味难溶于水的气体,密度比空气小;实验室中常用醋酸钠和碱石灰(发生反应的是其中的氢氧化钠)两种固体药品,研磨均匀混合,通过加热制取甲烷,同时还生成碳酸钠。根据以上所述,可用于制取甲烷的发生装置为_______(填字母序号);如果用F装置收集甲烷(排空气法),则进气口为_______(填字母序号),制取甲烷的文字表达式为:_______。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,已知反应前混合物共15.5g,反应完全后剩余固体10.7g,问分解出氧气多少克?剩余固体混合物中二氧化锰多少克?2、我国民间有端午挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),有很高的药用价值。请回答:(1)黄酮素含有_____种元素,碳、氢的原子个数比是_____(最简整数比)。(2)黄酮素的相对分子质量是_____。(3)黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为_____。(4)黄酮素分子中碳元素的质量分数是为_____(计算结果精确到0.1%)。
参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、D2、D3、D4、B5、A6、B7、C8、B9、A10、C11、C12、B13、A14、A15、B16、D17、D18、C19、B20、B二、填空题(共3小题,共12分)1、物理;化学.2、20量筒内液体的凹液面最低处保持水平<3、③①④②③①三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、无色A烧杯中无色的酚酞溶液变红氨分子分子是不断运动的
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