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【中职专用】2024年中职高考语文二轮复习专项突破(河南适用)修辞1.下列各句中,使用比喻修辞手法的一项是()A.我怕,怕,怕家信中带来不好的消息,告诉我已是失了根的花草。B.在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。C.从这里,我学得了爱花,爱清洁,守秩序。D.她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐地走去。【答案】A【解析】A.是比喻,本体是我,喻体是失根的花草;B.是白描的手法,没有运用修辞;C是排比;D.没有运用修辞。2.下列各句中,修辞手法不同于其他三项的一项是()A.红柳就枝桠遒劲地腾越在旷野之上,好似一副镂空的恐龙骨架,B.它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪,缠附至沙丘逶迤的边缘。C.今天可以看到,去年被掘走红柳的沙丘,好像做了眼球摘除术的伤员,依旧大睁着空洞的眼睑,怒向苍穹。D.事务长回答,你要吃饭,对不对?饭要烧熟,对不对?烧熟要用柴火,对不对?柴火就是红柳,对不对?【答案】D【解析】A、B、C运用的是比喻的修辞手法;D.排比,反问。3.对下列各句运用的修辞手法,判断正确的一项是()①它和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。②在它跟前,她简直像一叶没根的小草。③“北京话”陷在姑娘们的包围圈里,不知所措地嘟囔着。④爹不是盼望每天都有人家娶媳妇儿,聘闺女吗?A.拟人比喻拟人设问B.对偶拟人借代反问C.拟人比喻借代反问D.拟人比喻借喻设问【答案】C【解析】“默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴”一句,把山当人写是拟人;“北京话”是代说着北京话的年轻乘务员是借代。4.下列各句中,对修辞手法解说错误的一项是()A.“哎呀,日本!你看那衣裳!”(借代)B.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。(拟人)C.那肥大的荷叶下面有一个人的脸,下半截身子长在水里。(拟物)D.几个女人有点失望也有点伤心,各自在心里骂着自己的狠心人。(反语)【答案】B【解析】不是拟人的修辞手法,是比喻,比喻中的暗喻。5.下列各句中,对句子运用的修辞手法判断错误的一项是()A.人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》中学得人性的刚烈。(排比)B.歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。(对偶)C.各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛被烤在火上一样,渐渐融化。(比喻)D.世间有诸多的不平等,财富的不平等、权利的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。(排比)【答案】D【解析】没有使用修辞手法。6.下列各句中,没有使用修辞手法的一项是()A.她那红润的脸蛋,犹如盛开的鲜花。B.我好像又回到了魂牵梦萦的故乡。C.漆黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。D.阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听见。【答案】B【解析】A.比喻;C.比喻;D.夸张。7.下列各句中,对句子运用的修辞手法判断错误的一项是()A.他仿佛是乘月夜访友,他自己不甘寂寞,那寺里假如不是热闹场合,至少也有一些温暖的人情。(比喻)B.它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪,缠附至沙丘逶迤的边缘。(比喻)C.它们喜气洋洋地摇着尾巴,嬉戏着搅在一起。(拟人)D.小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!(设问)【答案】A【解析】不是比喻的修辞手法。8.下列各句中,对修辞手法判断有误的一项是()A.是谁捡到的钱包?我!(反问)B.朔气传金柝,寒光照铁衣。(对偶)C.胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。(比喻)D.远寺的钟声突然间惊醒了海的酣梦。(拟人)【答案】A【解析】是设问,不是反问。9.下列各句中,没有使用比喻修辞手法的一项是()A.我绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。B.我们仿佛永远分离,却又终身相依。C.你红色的花朵像沉重的叹息,又像英勇的火炬。D.你的铜枝铁干像刀,像剑,也像戟。【答案】B【解析】A、C、D是比喻的修辞手法。10.对下列各句所用的修辞手法判断错误的一项是()A.我有我红色的花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬。(比喻)B.根紧握在地下,叶相处在云里。(对偶)C.风忽然大起来,那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事,飘洒的摇摆,枝条都像长出一截来。(夸张)D.人需要祝福,需要快乐,需要思念,如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海,如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。(排比)【答案】C【解析】是拟人的修辞手法。11.下列各句中,与例句使用的修辞手法相同的一项是()例句:天空飘浮着团团白云,仿佛盛开着朵朵银棉。A.直的雨道扯天扯地地垂落,地上射起无数的箭头。B.每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真浪漫的少年时期。C.在这鸟儿勇敢的叫声里,乌云听出了欢乐。D.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。【答案】A【解析】例句是比喻修辞手法;A.也是比喻修辞手法。12.下列各句中,对句子修辞手法的分析正确的一项是()①咆哮吧!咆哮吧!尽力的咆哮吧!②人生有乐地,流水无尽期。③这是怎样的悲痛和幸福者?④树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的。A.反复对偶设问拟人B.反复对偶反问拟人C.拟人排比反问比喻D.拟人排比设问比喻【答案】B【解析】①是反复;②对偶;③反问;④拟人。13.下列各句中,所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.红眼睛原知道他家里只有一个老娘,可是没有料到他竟会这么穷。B.一个浑身黑色的人,站在了老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。C.老栓看看灯笼,已经熄了。按一按衣袋,硬硬的还在。D.壁角的驼背忽然高兴了起来。【答案】B【解析】A、C、D是借代,B是比喻。14.下列各句中,运用了比喻修辞手法的一项是()A.这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。B.像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色。C.北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。D.秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?【答案】B【解析】A、C有“像”,但不是比喻,D是反问,B是比喻。15.下列各句中,与其他三句修辞手法不同的一项是()A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。B.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。C.突然是绿茸茸的草板,像一支充满幽情的乐曲。D.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。【答案】D【解析】A、B、C是通感;D是拟人。16.对下列各句中使用的修辞手法判断不正确的一项是()A.我总有一种奇怪的感觉,好像历史忽然倒退到了古希腊罗马时代。(比喻)B.为了什么呢?为了凭吊这一段凝固的历史,为了记住废墟的召唤。(设问)C.西行可见一座高大的废墟,上大下小,像是只剩了一截的、倒置的金字塔。(比喻)D.楚国早已是湖北省,但楚辞的光辉,不是永远充塞于天地之间吗?(反问)【答案】A【解析】没有使用修辞手法。17.下列各句使用的修辞手法,依次判断正确的一项是()①树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋。②学而时习之,不亦说乎?③仰观宇宙之大,俯察品类之盛。A.

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