浙江省温州市新星学校2024年中考四模历史试题含解析

浙江省温州市新星学校2024年中考四模历史试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．著名思想家顾准在论及古希腊政治制度时说：“直接民主只能行使于‘城邦’。”其主要的依据是城邦A．具有独立自主的特点 B．有利于调动公民的参政意识C．具有小国寡民的特点 D．有利于形成人文主义的观念2．当今世界，联合国在处理重大国际事务中发挥着重要作用。决定建立“联合国”这一国际组织的会议是A．凡尔赛会议B．巴黎和会C．华盛顿会议D．雅尔塔会议3．与“1848年”“《共产党宣言》”“千年第一思想家”等关键词直接相关的历史人物是（）A．圣西门 B．欧文 C．马克思 D．列宁4．19世纪60年代初，曾国藩、李鸿章、左宗棠等人，为兴办洋务，都曾写过不少奏折和书信，其中出现频率较高的词汇应该是A．自强、求富 B．变法、立宪 C．民主、革命 D．民主、科学5．规定：“没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地”。该规定出自于A．《天朝田亩制度》B．《中国土地法大纲》C．《中华人民共和国土地改革法》D．家庭联产承包责任制合同书6．下图文件是1912年孙中山发表的某篇誓词，该誓词表明：A．资产阶级革命政党建立B．中华民国临时政府成立C．袁世凯窃取了革命果实D．第一次国共合作的实现7．《美国的梦想》中有这样一个论断：“马歇尔计划：一箭双雕。”这里的“双雕”是指A．扶植欧洲、侵略苏联B．遏制欧洲、称霸世界C．控制欧洲、遏制苏联D．复兴欧洲、干涉中国8．如图是1949-2008年中国与外国建交状况曲线图。其中20世纪70年代出现第二次建交高峰的直接原因是A．和平共处五项原则提出B．中美关系的改善C．东欧剧变和苏联解体D．抗美援朝的胜利9．半坡人和河姆渡人过上定居生活的最主要原因是A．农业生产的发展B．火的使用C．能建造房屋D．使用陶瓷10．19世纪中期，英国的煤产量占世界总产量的三分之二，是美国的7倍，德国的8倍，法国的近10倍，生产能力比世界上其他国家的总和还要多。这主要得益于英国A．光荣革命的进行B．圈地运动的扩大C．殖民扩张的加强D．工业革命的开展11．“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”与这一现象有关的是A．日本大化改新B．罗马帝国的统治C．西欧封建等级制度D．西欧城市重新兴起12．“‘爱国’却‘不爱’中国旧文化，‘反帝’却崇拜帝国主义‘文化’。”材料最有可能评价的历史事件是A．洋务运动 B．太平天国运动 C．义和团运动 D．新文化运动13．关于古代社会的情况下列表述正确的是A．公元前6世纪乔达摩·悉达多创立了基督教B．苏格拉底主张人应该“认识你自己”C．金字塔是古印度国王的陵墓，也是国王权利的象征D．古巴比伦的《汉谟拉比法典》应该是用象形文字写成的14．下表为不同史籍关于军机处设置一事的历史记述，根据“孤证不立”（只有一个例子不能证明某件事情成立）的史学研究方法，能够被认为的共同历史事实是军机处记述出处“雍正十年，用兵西北……始设军事房，后改军机处。”《清史稿》“雍正七年六月始设军机房，十年三月改称办理军事处。"《军机大臣年表》A．因战事而设B．设于雍正十年C．强化了君权D．设于雍正年间15．公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的A．所有居民B．妇女C．成年男性公民D．外邦移民16．依据所学知识判断，“风能进，雨能进，国王不能进”这—典故所反映的是英国历史上哪一时期公民权利的变化（）A．斯图亚特王朝统治时期 B．两次内战时期C．“光荣革命”时期 D．《权利法案》颁布后17．英国在清末和中国一共打了三仗：一仗是“全仗”，两次是和其他列强合伙来打的“半仗”，材料中的“全仗”结束后，中国被迫签订了A．《南京条约》B．《北京条约》C．《辛丑条约》D．《天津条约》18．1992年，大陆海峡两岸关系协会与海峡交流基金会达成了“九二共识”。“九二共识”是指A．和平统一，一国两制 B．海峡两岸均坚持一个中国原则C．海峡两岸实现“三通” D．扩大两岸经济文化交流与合作19．在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是（）A．1839年6月，林则徐下令虎门销烟B．1851年洪秀全发动金田起义C．1860年前后，俄国侵占我国150多万平方千米的领土D．1901年签订的《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会20．1920年苏联粮食产量只及一战前的一半，工业产值只有战前的1．8%，生活必需品十分缺乏，经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪、彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行，农民对继续实行战时共产主义政策的不满与日俱增，反苏维埃暴动不断发生。1921年苏俄政府实施新经济政策。依据材料判断苏俄实施这一政策的根本目的是：A．加快发展市场经济B．维护和巩固苏维埃政权C．实现国家的工业化D．粉碎国内外敌人的进攻21．“科学开始对工业没什么影响……电力时代，也就是第二次技术革命，其引发力量不是来自生产技术本身，而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。”这反映第二次工业革命的主要特点是A．出现重工业 B．科学和技术紧密结合 C．首先发生在英国 D．汽车开始广泛运用22．日本著名学者内藤湖南发现：“（唐朝）天子对臣下的奏章批示时，所用的文件，都很友好温和，决不用命令的口吻。然而到了明清时代的批文，就完全使用对仆从一样的粗鲁的词语，成了命令。”材料折射了A．中央集权加强B．君主专制加强C．封建主义兴起D．儒家思想兴起23．电影往往是社会现实的一种反映。1948年后，美国好菜坞拍摄了以苏联对美国威胁为主题的《铁幕背后》、《红色威胁》等电影。这反映的现实背景是（）A．国际反法西斯联盟建立 B．美苏冷战中的对峙C．“一超多强”局面形成 D．世界格局的多极化24．城镇人口数量的变化能够反映一个国家经济发展的状况。下图中从E点到F点我国城镇人口增加非常快，其主要原因是A．“一五”计划推动B．“大跃进”运动开展C．人民公社化运动掀起D．实行了改革开放二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成的标志是——________26．请根据下列历史信息准确填写相应的中国古代王朝名称姬发灭纣都镐京，封赐诸侯四海平筑城凿墓劳民力，焚书坑儒断史纲光武中兴迁洛邑，传及献帝朝代亡神勇玄宗清女娲，繁荣盛世号开元陈桥兵变代柴周，偃武修文是弱由________；________；________；________；________；27．第一次世界大战的性质是▲；第二次世界大战全面爆发的标志是▲。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读下列材料，回答问题材料一：唐朝前期（627年）中国疆域示意图材料二：（北魏）尚书于果曰：“自先帝以来，久居于此，百姓安之；一旦南迁，众情不乐。”（孝文）帝曰：“今代（平城）在恒山之北，九州之外，非帝王之都也。”“王者以四海为家，或南或北，何常之有！朕之远祖，世居北荒。平文皇帝始都东木根山。……道武皇帝迁于平城。朕幸属胜残之运，而独不得迁乎！——《资治通鉴》卷第一百三十九材料三：1153年，金迁都燕一反对迁都者提出“上都之地我国旺气况是根本，何可弃之”。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地处雄要…近在都畿，易于据守”；“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”……1151年，有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言：“国家吉凶，在德不在地。使桀紂居之，虽卜善地何？使尧舜居之，何用卜为？”迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风。”——摘编自《大金国志》等（1）根据材料一并结合所学知识，在图中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB两地管辖的机构分别是、。（2）选做题：以下两个小题请任选一个做答。（如果两个都答，按第①小题计分）①根据材料二并结合所学知识归纳孝文帝主张迁都的理由及其历史影响。②根据材料三并结合所学知识，概括金迁都燕京的原因及其历史影响。（3）结合上述材料，你得到了什么感悟？29．（6分）阅读材料，回答问题。材料一近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料二哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料三不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。（1）依据材料一，结合所学知识，概括20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，美国所具有的有利因素？（2）材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。（3）综合材料一、二，结合所学知识，谈谈你对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。30．（7分）在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫“美利坚合众国”，也被称作“美国”。这个国家自诞生之日起至今，虽然只有200余年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。依据材料，结合所学知识回答问题。材料一1785年，英王接见美国驻英大使时说：“先生，我希望你相信，而且转达给你的美国同胞，在过去的这场冲突中，我所做的只不过是履行我对子民所应负的职责。坦白地对你说，我是最后一个同意分离的。但是离既然已经发生，而且不可避免，那么，我将第一个接受合众国作为一个独立国家的友谊。”——（美）亨德里克·威廉·房龙根据材料一并结合所学知识，说出英国“接受合众国作为独立国家”的时间，分析美英之间“这场冲突”的主要原因。材料二“一幢裂开的房子是站立不住的。……我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”——《世界历史》材料二的主要观点是什么？结合所学知识判断，这番话最有可能是哪位美国总统的名言？材料三美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期，这期间美国在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深入地卷入两洋战略，到20世纪20年代开始主导国际体系的建立；以第二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，到20世纪50年代，取代英国成为世界头号强国。根据所学知识分析，美国从19世纪后半期到20世纪50年代迅速崛起的原因。（至少答两点）结合材料和所学知识谈谈，中华民族要实现伟大复兴，可以从美国的历史进程中获得哪些有益的启示？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

依据所学可知，古希腊是西方文明的发源地，小国寡民是希腊城邦的突出特点。希腊半岛上没有大平原，山地占80%，有20%到30%的土地是可耕地，希腊半岛支离破碎的地形使希腊城邦形成了小国寡民的特点。因为地中海沿岸多为岛屿，地形多山脉，平原少，不适宜农耕，古希腊人只能从事商业活动和对外殖民活动发展海外贸易来解决人地矛盾和生存问题，所以工商业发达。商业活动最主要的要求和特点是商品交易的双方或多方主体是平等和自由的，因此民主政治成为希腊众多城邦首选的政治制度。可知，自然地理条件决定了民主政治成为希腊众多城邦首选的政治制度，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。2、D【解析】

二战期间决定建立“联合国”这一国际组织的会议是雅尔塔会议，故选D。3、C【解析】

依据课本所学可知，1848年2月24日，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》在伦敦第一次出版，它标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。C项符合题意；圣西门、欧文是空想社会主义的代表，他们深刻揭露了资本主义的罪恶,对未来的理想社会提出许多美妙的设想。AB两项不合题意；列宁领导了俄国十月革命取得胜利，建立了第一个无产阶级专制的国家。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。【点睛】“1848年”“《共产党宣言》”等是关键提示词，据所学可知，1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》出版，标志者马克思主义的诞生。4、A【解析】

结合所学知识可知，19世纪60年代到90年代中期，洋务派在中央以恭亲王奕诉为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表掀起了一场所在“自强“求富”的洋务运动。选项A符合题意；变法、立宪与戊戌变法相关，B排除；民主、革命，与辛亥革命相关，C排除；民主、科学与新文化运动相关，D排除。故选A。5、B【解析】

依据所学可知，1947年解放区进行土地改革，颁布《中国土地法大纲》，规定：“没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地”，故B符合题意；《天朝田亩制度》规定按人口平均分配土地，故A不合题意；1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主土地私有制，实行农民土地所有制，故C不合题意；家庭联产承包责任制实行分田包干到户，自负盈亏，故D不合题意。故此题选B。【点睛】抓住题干关键词“没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地”是解题的关键，逐一分析各选项。6、B【解析】

根据“1912年”“孙中山”“誓词”等结合所学知识可知，1911年，孙中山从海外回国。各省代表齐聚南京，推举孙中山为中华民国临时大总统。1912年元旦，孙中山宣誓就职，宣告中华民国成立，定都南京，以五色旗为国旗。所以B符合题意，1905年，孙中山等在日本东京组建了资产阶级革命政党中国同盟会，A不符合题意；袁世凯窃取了革命果实与图片誓词不符，C不符合题意；第一次国共合作的实现是在1924年，D不符合题意，所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。7、C【解析】

根据所学知识可知，《美国的梦想》中有这样一个论断：“马歇尔计划：一箭双雕。”这里的“双雕”是指控制欧洲、遏制苏联。杜鲁门为美国总统时，为了帮助西欧各国克服经济困难和加强对西欧的控制，1947年，美国提出了马歇尔计划。马歇尔计划的实施使得欧洲的经济得到恢复和发展，削弱了正在壮大的工人运动和共产党力量，遏制了苏联，加强了美国对欧洲的控制。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。8、B【解析】

依据题干“20世纪70年代出现第二次建交高峰”的信息，结合所学可知，20世纪70年代，随着中国综合国力的增强和国际地位的提高，以及国际形势的变化，中美关系缓和符合两国的利益，1972年，尼克松访华，中美关系开始正常化，1979年，中美建交，促进了中国外交局面的新发展，B项符合题意；和平共处五项原则提出是在1953年，A项不符合题意；东欧剧变和苏联解体是20是80年代末以后的事件，C项不符合题意；抗美援朝的胜利是在1953年，D项不符合题意；由此可知，ACD三项的内容都不符合题意，排除；故选B。【点睛】解题的关键是抓住题干的限定条件“20世纪70年代出现第二次建交高峰的直接原因”，需要学生仔细观察题干的图片，从中提炼有效信息，结合20世纪70年代我国取得外交成就的表现及原因解答本题，最好的方法是利用排除法，不符合20世纪70年代的事件都可以排除，由此可得正确答案。9、A【解析】

根据所学知识可知，半坡人和河姆渡人过上定居生活的最主要原因是农业生产的发展，A符合题意。火的使用不是人类过上定居生活的原因，B不符合题意。能建造房屋是半坡人和河姆渡人过上定居生活的原因之一，但不是最主要的原因，C不符合题意。使用陶瓷不是半坡人和河姆渡人过上定居生活的原因，D不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。10、D【解析】

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据题干的时间“19世纪中期”，结合所学知识可知，英国此时率先完成了工业革命，工业生产能力居世界首位，号称“世界工场”，D正确；光荣革命发生在1688年即17世纪后期，17世纪英国资产阶级革命前已经开展圈地运动，时间不符合题意，AB排除；英国殖民扩张的加强也是取决于工业革命的推动，C排除。故选D。11、C【解析】

依据“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣”可知，与这一现象有关的是西欧封建等级制度。结合课本所学可知，8世纪前期，查理•马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役，这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度。西欧封建社会虽有严格的等级制度，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。故C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。12、D【解析】

依据材料“爱国却不爱中国旧文化，反帝却崇拜帝国主义文化”可知，这是评价的是新文化运动。1915年，陈独秀、李大钊、鲁迅和胡适等知识分子高举“民主”和“科学”两面旗帜，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文化运动。新文化运动提倡新文学，反对旧文学，向尊孔复古逆流进行攻击。新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。但它有对东西方文化绝对否定绝对肯定的偏向，一味倡导学习西学，所以D项符合题意；A项是封建统治者的自救运动，B项是反封建反侵略的农民战争，C项是一场反帝爱国运动。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。13、B【解析】

依据所学可知，公元前6世纪乔达摩·悉达多创立了佛教，故A选项表述错误，不符合题意；古希腊哲学家苏格拉底主张人应该“认识你自己”，故B选项表述正确，符合题意；金字塔是古埃及的陵墓，也是国王权利的象征，故C选项表述错误，不符合题意；古巴比伦的《汉谟拉比法典》应该是用楔形文字写成的，故D选项表述错误，不符合题意。故选B。【点睛】抓住题干关键词“表述正确的”是解题的关键，逐一分析各选项。14、D【解析】根据表格内容分析可知，A项因战事而设，只符合第一个历史记述；B项设于雍正十，只符合第一个历史记述；C项强化了君权两个历史记述都未提到；D项设于雍正年间，两个历史记述都有涉及，所以D项符合题意，故选D。15、C【解析】

依据所学知识，在古代雅典民主政治下，成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，但妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。，因此材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的成年男性公民，故选C。点睛：本题主要考查雅典民主政治的实质，属于理解层面，难度比较大。雅典的民主制度具有局限性，它只是雅典居民中成年男性公民的民主，公民大会也只有成年男性公民有权参加，雅典居民中的妇女、外邦移民及奴隶都被排除在外。16、D【解析】

根据材料“风能进，雨能进，国王不能进”。由此判断国王权利受到限制；结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，为了限制国王的权利，1689年，英国议会颁布了《权利法案》，标志君主立宪制的确立；《权利法案》还规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。17、A【解析】

根据题干信息，可知“全仗”是指英国单独侵略中国；“半仗”是指英国同其他列强合伙侵略中国；结合所学知识可知，1840年—1842年英国对中国发动了侵略性的鸦片战争，并强迫清政府签订了《南京条约》，严重破坏了中国的领土主权、贸易主权和关税主权，中国社会的自然经济遭到破坏，使中国由一个独立主权的国家转变为半殖民地半封建社会的国家。选项A符合题意；《北京条约》、《天津条约》是发生在第二次鸦片战争时期（英国与法国联合）；《辛丑条约》是八国联军侵华后签订的；选项BCD不符合题意，故选A。18、B【解析】

依据所学可知，1992年，大陆海峡两岸关系协会与海峡交流基金会达成了“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“九二共识”，故B符合题意；“和平统一，一国两制”是对台方针，故A不合题意；海峡两岸实现“三通”、扩大两岸经济文化交流与合作属于海峡两岸关系发展的表现，故CD不合题意。故此题选B。19、D【解析】

1900—1901年八国联军侵华战争中中国战败，1901年签订了《辛丑条约》。《辛丑条约》规定：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人居住。八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。ABC都是历史现象，不是结论。D是从历史现象得出的结论，故选D。20、B【解析】依据材料“……工人中出现悲观失望情绪、彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行，农民对继续实行战时共产主义政策的不满与日俱增，反苏维埃暴动不断发生。1921年苏俄政府实施新经济政策。”得出战时共产主义导致人民不满，发动暴动，社会动荡不安，威胁到新生的苏维埃政权。为了改变这种局面，即维护和巩固苏维埃政权，1921年苏俄政府实施新经济政策。B项符合题意。加快发展市场经济材料没有体现，A项不合题意；1928——1937年苏联两个五年计划，实现国家的工业化。C项不合题意；列宁实施的战时共产主义政策，粉碎国内外敌人的进攻，取得了内战的胜利。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。21、B【解析】

根据材料“其引发力量不是来自生产技术本身，而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果”可知第二次工业革命使科学与技术紧密结合，故B正确。工业革命中就出现了重工业，故排除A项。第二次工业革命同时在几个资本主义国家发生，故排除C项。材料没有涉及汽车的问题，故排除D项。故选B。22、B【解析】

根据“唐朝）天子对臣下的奏章批示时，所用的文件，都很友好温和，决不用命令的口吻”、“明清时代的批文，就完全使用对仆从一样的粗鲁的词语，成了命令。”说明由唐朝到清朝君臣之间的关系发生了巨大的变化，由唐朝的相对平等变为明清时期的主仆关系，体现了君主专制的加强，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。23、B【解析】

依据题干关键信息“1948年后，美国好菜坞拍摄了以苏联对美国威胁为主题的《铁幕背后》、《红色威胁》等电影”并结合所学知识可知，这反映的现实背景是美苏冷战中的对峙。二战结束后，美国对苏联对社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。1947年杜鲁门主义的出台，标志着冷战的开始。1949年美国建立了北大西洋公约组织，以便加强对西方国家的控制。针对北约组织的建立，1955年，苏联华沙条约组织成立。从此欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，以苏联和美国为首的东西方两大集团对峙的两极格局最终形成。故正确答案为B。国际反法西斯联盟建立是1942年；“一超多强”局面形成、世界格局的多极化是在20世纪八、九十年代东欧剧变、苏联解体之后，ACD均与题干时间不符，故选B。24、D【解析】E段到F段的时间是1975～1985年，城镇人口呈上升趋势。这是因为从1978年春开始国家实行改革开放，促进了经济的发展，城市人口增加非常快。所以答案选择D点睛：改革开放是中国伟大的转折，给中国人民带来了新的生机，促进了国家经济的发展，更好的融入世界。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、北约和华约的建立【解析】

二战后，美国的经济、军事实力居世界首位，称霸世界的野心日益膨胀。以苏联为首的社会主义国家日益强大。随着双方在意识形态和国家利益上的冲突，逐渐走向冷战对峙。1949年北大西洋公约组织的建立。1955年，苏联成立华约，标志着美苏为首的两极格局形成。故答案为北约和华约的建立。26、（1）西周

（2）秦朝

（3）东汉

（4）唐朝

（5）北宋【解析】

（1）根据题干“姬发灭纣都镐京，封赐诸侯四海平”并结合所学知识可知，周武王姬发灭掉商纣王，建立西周，实行分封制。

（2）根据题干“筑城凿墓”“焚书坑儒”并结合所学知识可知，题干中的朝代是秦朝。秦朝兵役徭役沉重，征发大量民工修建长城和秦始皇陵墓；秦朝实行文化专制，焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。（3）根据题干中的“光武中兴”并结合所学知识可知，光武帝刘秀建立东汉，注意减轻农民负担，任用清廉官吏，使国家出现了社会安定、经济发展的“光武中兴”的局面。

（4）根据“神勇玄宗”“盛世号开元”并结合所学知识可知，材料与唐朝有关。唐玄宗统治前期，政治清明，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称“开元盛世”。

（5）根据“陈桥兵变陈桥兵变代柴周”并结合所学知识可知，材料与赵匡胤发动陈桥兵变有关。960年，北周大将赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋。27、帝国主义战争；德国闪击（突袭）波兰。【解析】结合所学知识可知，第一次世界大战中，交战双方都是为了争夺殖民地和世界霸权，所以一战的性质是帝国主义战争。1939年9月1日，德国闪击波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。故答案为帝国主义战争；德国闪击（突袭）波兰。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）藏；岭北行省、宣政院。（2）①理由：巩固北魏统治，促进经济发展；改变鲜卑族落后的状态，缓和社会矛盾；民族融合成为历史发展的潮流；先辈迁都促进了民族发展等；影响：加强了北魏的实力；促进了鲜卑对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。②原因：上京偏僻，漕运不便；燕京地势险要，易于据守；燕京物产丰富、文化先进，有利于加强金国实力。影响：加强了金国的实力；促进了金国对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。（3）感悟：符合国情的社会变革推动历史进步，促进经济发展；民族交融有利于民族文化文化融合等。【解析】

（1）依据材料一“唐朝前期（627年）中国疆域示意图”可知，B地是今天的西藏地区，唐朝时吐蕃人生活在这一带地区，是今天藏族的祖先；元朝疆域辽阔，为了对边疆地区实行有效的管辖，元政府在A地设岭北行省，在B地设立宣政院。（2）①孝文帝主张迁都的理由：巩固北魏统治，促进经济发展；改变鲜卑族落后的状态，缓和社会矛盾；民族融合成为历史发展的潮流；先辈迁都促进了民族发展等；影响：加强了北魏的实力；促进了鲜卑对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。②金迁都燕京的原因：上京偏僻，漕运不便；燕京地势险要，易于据守；燕京物产丰富、文化先进，有利于加强金国实力。影响：加强了金国的实力；促进了金国对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。（3）综上所述可知，符合国情的社会变革推动历史进步，促进经济发展；民族交融有利于民族文化融合等。29、（1）因素：确立先进的资本主义制度；通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新；利用第三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。（答出二条即可）（2）赞同。理由：冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强等。不赞同。理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（观点与理由要一致，只写观点，不写理由不给分。）（3）认识“全球化”：是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交流，要顺应潮流；是西方发达国家主导的，存在着不公平、不合理现象；给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序。“反全球化运动”：有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延；促使国际社会正式全球化的负面影响，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一种全球化运动。（观点正确、言之有理即可）【解析】

（1）根据材料“20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导”，可以从有利于美国经济、科技、文化和理念等发展的因素入手。结合所学知识，美国较早完成了资产阶级革命，确立了先进的资本主义制度；面临经济大危机，通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新；重视科技的发展，利用第三次科技革命的成果；在第一次世界大战期间，大发战争横财，有了相当可观的资本积累等等，这些都促使20世纪“大半时间由美国主导世界”的局面出现。（2）结合所学知识，可以选择赞同，如冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强；和平与发展的时代潮流等。可以选择不赞同。当今世界威胁世界和平与安全的因素依然存在，如地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（3）根据材料一、二，并结合所学知识可以看出，经