初中语文九年级下册《曹刿论战》教学课件

曹刿论战《左传》曹刿论战

课文选自《左传》。《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为春秋时期鲁国史官左丘明所著。《左传》具有很高的文学价值，对后世影响很大，不仅在历史著作的撰写方面作出了光辉的榜样，还为散文的叙事，议论和小说、戏剧的题材提供了丰富的养料。关于历史散文体例历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主，兼及记事；《战国策》是以记事为主。关于历史散文体例编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。介绍时代背景

这次战争发生的时间是春秋初期，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺，所以史称长勺之战。发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒（jǔ

）国和鲁国避难。后来齐襄公被杀，住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。介绍时代背景

后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年（前684年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。曹刿（guì）又何间（

jiàn）焉肉食者鄙（bǐ）弗（fú）敢加也小信未孚（fú）公与之乘（chéng）战于长勺（sháo）下视其辙（zhé）登轼（shì）而望彼竭（jié）我盈（yíng）望其旗靡（mǐ）读准下列字音十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”军队准备拜见同乡指当政的人谋划参与目光短浅凭什么,靠什么衣食这类养生的东西独自占用把普遍听从牛羊等祭祀品虚夸谎报按照使人信服赐福案件即使详察可以凭借不课文翻译：公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。代指曹刿击鼓可以驱车追赶车轮压出的痕迹车扶手的横木于是，就追击军队溃败课文翻译：既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”已经战胜发语词不译因此，所以充满减弱倒下第二次估计，预料尽埋伏那，指敌方原因，缘故课文翻译：翻译句子1、肉食者鄙，未能远谋2、小大之狱，虽不能察，必以情3、忠之属也。可以一战。4、一鼓作气，再而衰，三而竭当权者目光短浅，不能够长远谋划大大小小的案件，及时不能够明察，但一定诚心办理。这是尽职分的事情，可以凭借这个条件打一仗第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就会衰落，第三次击鼓士气就衰竭了。古今异义又何间焉牺牲玉帛小大之狱古：参与今：中间古：祭祀用的猪牛羊今：为正义事业舍弃自己的生命古：案件今：监狱解析课文1、“曹刿请见”的原因是什么（请用原文回答）？肉食者鄙，未能远谋。

2、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？

小大之狱，虽不能察，必以情

3、“忠之属也”具体指什么？小大之狱，虽不能察，必以情

4、曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？

彼竭我盈辙乱旗靡政治远见论战前准备

请见——肉食者鄙

分析人物形象曹刿：

何以战—取信于民军事才能从战指挥齐人三鼓——反击

下视探望——遂逐军事才能彼竭我盈——敌疲我打

论战胜原因辙乱旗靡——敌退我追远谋战前战中战后一介草民要参与战事懂得政治上取信于民懂得观察敌情抓住战机能够分析胜利原因表现爱国热情政治远见表现他卓越的军事才能表现他过人的谋略曹刿：

从文中可看出曹刿是一个怎样的人？作者是怎样塑造这一形象的？一个有政治远见的杰出军事家。他虽出生下层但忠君爱国。谨慎、果断、机敏、持重。方法：对比、详略安排人物对话和行动

鄙战中庄公急于反攻，急于追击战前庄公寄希望于近臣和神灵身上战后庄公不知胜利的原因说明他军事上无知说明他政治上无能鲁庄公有可取之处吗？鲁庄公：我眼中的鲁庄公一、鲁庄公广开言路，虚怀若谷，使一介草民曹刿得以参与论战。二、鲁庄公任人唯贤，决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署。三、鲁庄公善于总结经验，不耻下问，“既克”之后能“问其故”。

人物形象分析1．曹刿：2.鲁庄公：政治上深谋远虑，军事上有卓越的指挥才能，具有爱国精神昏庸无能，目光短浅，鲁莽草率，急躁冒进，但能听取正确的意见

这次以少胜多的战役胜利的条件和原因有哪些？取信于民彼竭我盈的战略战术判断敌人动态掌握战机课文的三个段落是按什么顺序来组织材料的？详写了什么内容？略写了什么内容？课文是按着战前准备、战争进行、战后总结的顺序组织材料的。课文详细地记叙了战前曹刿与鲁庄公讨论这一仗能不能打，以及战后的总结，而对长勺之战的经过写得非常简略。(因为作者主要是写论战,而不是写作战的过程。）曹刿论战战前准备战争经过战后总结请见原因齐师伐我肉食者鄙，未能远谋政治准备：小大之狱，虽不能察，必以情战略思想（取信于民）齐人三鼓，鲁军一鼓，齐师败绩下视其辙，登轼望之，遂逐齐师战场指挥（正确英明）进攻时机：齐人三鼓之后，彼竭我盈之时追击时机：辙乱旗靡之时战术思想（抓住时机）归纳本文中心

本文记叙了曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战的史实，说明了取信于民和正确地把握战机才能取得战争胜利的道理。表现了曹刿政治远见和卓越的军事才能,赞美了曹刿的爱国之情。成语：一鼓作气：比喻趁着劲头大的时候，一下子把事情干完。辙乱旗靡：形容军队溃败之状。再衰三竭：力量已经衰减耗尽。课堂小结

本文以齐鲁长勺之战为背景，论述了必须取信于民并运用正确的战略战术掌握战机才能取得胜利的道理，生动刻画了曹刿作为卓越军事家富有远谋的特点，语言简练，情节详略得当，充分代表了《左传》的艺术成就，是《左传》中的名篇。小小考（一）、考小卷：

1.给加点的字注音不正确的一项是（）A.齐师伐我（fá）虽不能察（suī）肉食者谋（móu）B.小信未孚（fú）遂逐齐师（suì）夫战勇气也（fú）C.公与之乘（chéng）登轼而望（shì）小大之狱（yù）D.又何间焉（jiān）忠之属也（shŭ）牺牲玉帛（bó）

D2.为下列句子加点的词选择正确的解释。①曹刿请见（）A.拜见B.看见C.引见D.见到

②小信未孚，神弗福也（）A.相信B.信服C.确实D.信用③彼竭我盈，故克之（）A.充满B.有余C.旺盛D.节约④衣食所安，弗敢专也，必以分人（）A.因为B.按照C.用D.把

A

DAD中考链接

1、解释下列各句中加点的词①肉食者鄙(

)

③牺牲玉帛(

)④虽不能察(

)2．下面各组句子中加点的词，意思相同的一项是【

】A．肉食者谋

之聚室而谋

曰

B．又何间

焉又间令吴广之次所旁丛祠中

C．弗敢加

也万钟于我何加焉

D．忠之属也属予作文以记之鄙陋。目光短浅．

古代祭祀用的猪、牛、羊等。

明察，弄清楚。

A益处;好处3.下列句子中“之”的含义与其他三句不同的一句（ ）A.彼竭我盈，故克之。B.小大之狱，虽不能察，必以情。C.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。D.下视其辙，登轼而望之。4.《曹刿论战》选自《左传》，传说是

时期，

根据鲁国史料编写的编年体史书。B春秋左丘明4．用现代汉语翻译下面两个句子。小信未孚，神弗福也。译文：

可以一战。战则请从。译文：