高一地理暑假作业答案(人教版)

高一地理暑假作业答案(人教版)高一地理暑假作业答案(人教版)全文共1页，当前为第1页。高一地理暑假作业答案(人教版)高一地理暑假作业答案(人教版)全文共1页，当前为第1页。

1.(1)自然增长率诞生率减去死亡率(2)C进展中(3)B(4)D(5)过渡CD打算生育

2.(1)逐年增加(2)①从农村到城市②从内地省、自治区到沿海城市和工矿地区

(3)自发务工经商(4)上海迁入

3.(12分)

(1)A接近铁路线，位于城市水源下游和盛行风向下风地带B位于市中心，接近消费人群(4分)

(2)D地势较高，环境美丽，远离工业区C地势较低，邻近工业区，环境较差(4分)

(3)D城区水源上游，水质好A、C城市水源下游，盛行风下风地带(4分)

4.(1)分散大城市职能，建立新城和卫星城;合理规划，加强城市治理

(2)煤、石油、自然气标注酸雨移动方向为：由东南向西北。?

(3)工业和生活废水含有大量养分物质，海区富养分化，藻类快速生殖，消耗大量溶解氧，使鱼类窒息死亡

5.(1)接近原料、燃料产地资源面临枯竭、占地面积大、环境污染严高一地理暑假作业答案(人教版)全文共2页，当前为第2页。峻、生产构造单一、设备陈旧、技术落后、产品在市场上的竞争力量差、新技术革命的冲击(即传统的生产和组织方式不适应时代进展的要求)。(2)C

6.(1)A处位于河流上游，水质好，污染轻(2)石化厂属于严峻污染工业，污染大气和水源;而B处远离市区，并处于两个盛行风向的垂直

(3)接近消费市场;处于长江口，接近水源;处于市郊，用地条件好;根底好，技术力气强;社会协作条件好;接近深水港，交通便利;远离市区，处于河流下游，两个盛行风向垂直方向的郊外，对上海市区环境污染少(4)市场区位需求量蔬菜、花卉等园艺业、奶牛业、家禽（饲养）

业(5)F应标注在黄浦江下游和长江口，上海市区的东北方向。理由：该处接近深水港，交通便利;处于河流下游，两个盛行风向垂直方向上(6)海河黄浦地势平坦开阔，坡度极缓有利于港口设备、建筑和仓储的平面布局，但由于坡度极缓，水流分叉多，流速慢，航道简单淤塞有中国经济最兴旺的地区作为腹地，上海市为依托(7)水陆交通便利;技术力气雄厚;农业根底好;水源充分;劳动力丰富且素养高;市场宽阔;靠近上海市老城区，老城区根底好，势力雄厚，对新区开发起着支持作用;国家的优待政策等。浦东为上海高新产业进展的首选地，高新工业的进展可促进上海市的产业升级和构造调整，促进上海市社会经济的安康快速进展;有利于上海市老城区人口向新区迁移，防止老城区因人口和工厂过分集中产生的城市环境问题。

高一地理暑假作业答案(人教版)全文共3页，当前为第3页。7.(1)B(2)甲烷太阳辐射二次(3)二氧化碳具有保温作用，能保持日光温室的温度，有利于蔬菜的生长;二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，有利于蔬菜有机物的积存，从而提高蔬菜产量(4)由于安定村的蔬菜生产过程中使用的化肥、农药很少，是一种绿色食品，有利于人体安康。

8(1)兴旺国家转移到进展中国家(2)从城市转移到农村(3)在污染物排放量相等的前提下，兴旺国家以及进展中国家的城市所需要的污染掌握费用比进展中国家农村的污染掌握费用高。不少兴旺国家为削减生产本钱，将污染严峻的工业大量转移到环境本钱低的国家和地区。(4)爱护和改善生活环境和生态环境，协调人类与环境的关系，实现可持续进展。

高一怎么学好地理

一、要学会阅读理解地理教科书

地理学习的支柱是教材的阅读理解，地理不同另两个文科之处在于，对教材学问点必需理解记忆而不要死记硬背，要到达较深刻的理解，必需在教师的指导下仔细阅读，乐观思索。上课时间有教师的引导，可以少走弯路，特殊是进入高中以后地理中常识所占比例较初中小了，但学问更深，更系统化，更加简单，理解难度增大;地理在如今所渗透的范围越来越广，学习地理需要的课外学问也多，所以，肯定抓紧学习的主阵地课堂。

二、学会阅读和使用地图

地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不行少的工具，“没有地图就没有地理学”，地图是我们获得地理学问的重要工具，地高一地理暑假作业答案(人教版)全文共4页，当前为第4页。理学习不能够离开地图。

三、树立信念是学好地理的前提

虽然同学们现在在地理学习上遇到了一点困难，但肯定要有信念学好它。平常上好每一节地理课，在课堂上乐观思维，把教师讲的概念、原理理解，如有不懂的地方，应准时提问，每堂课的内容要准时消化，课后做适当的练习加以稳固，坚持这样做，确定会收到好的效果。

学好高一地理的缘由

1.是学法上的问题，许多同学还用初一时的（方法）来学地理，固然是学不好了，由于初一学的是世界地理和中国地理根底学问，内容比拟浅显，许多地名、物名只需记忆就可以了，所以学生往往是在考前“背地理”，效果也还可以。而高中地理是要在理解概念的内涵和外延的根底上，推断地理事物，并分析其分布规律和形成缘由，所以光靠“背地理”确定是学不好的。

2.从客观因素上来说，高中地理课本的内容比拟抽象，理论性较强，主要讲的是各种地理事物之所以存在的缘由以及进展的规律，不象初中课本那么浅显易懂，特殊是高一上册是自然地理局部，第一单元和其次单元的地球和大气局部，本身是自然地理中的难点内容，所以学生刚开头接触这些学问的确会感到困难的。

3.从主观因素上来说，学生的地理学问根底较差，有的学生头脑中储存的地理学问几乎是空白，这固然不能怪同学们，主要是中考不考地理，高一地理暑假作业答案(人教版)全文共5页，当前为第5页。同学们只在初一社会课中学过地理，两年过后忘得也差不多了，所以一些同学到了高中还不知道“上北下南，左西右东”，分不清“黄河、长江、珠江”。在这样的根底下，一下子要运用地理原理，分析推断地理事物固然是